Maintenant que nos calendriers sont imprimés, il reste à les vendre…
Nous avons calculé le prix de vente, le prix de revient, le bénéfice… C’était un peu abstrait pour certain.e.s et c’est bien  normal.

Nous sommes ensuite passés aux sketchs, afin de nous entraîner avant le « porte-à-porte ». Les enfants ont joué les vendeurs et les clients. Certains clients récalcitrants tentaient de négocier le prix ou le nombre de calendriers. Mais en face, les vendeurs ne lâchaient rien!

Nous sommes certaines que nos élèves feront tout ce qui est en leur pouvoir pour récolter une recette qui participera à leur classe de découverte. Nous les sentons impliqués et motivés. Un grand merci à eux.