Cycle 2 – Enseigner la résolution de problèmes – Temps 3
Diaporama utilisé les 10 et 17 avril dernier : C2_RDP_T3_Avril_2019 Tableau regroupant les problèmes produits et déposés sur M@gistere :…
Catégorie : Pédagogie
Mémoire et attention – L’inhibition : un mécanisme au centre des apprentissages scolaires de l’enfance à l’âge adulte
Intervention de Grégoire Borst, Université Paris-Descartes, France : « L’inhibition : un mécanisme au centre des apprentissages scolaires de l’enfance…
Le cerveau en formation continue
L’étude du cerveau est en plein essor : les neurosciences, la psychiatrie et d’autres approches cernent son fonctionnement. Nous avons…
Protégé : La morphologie verbale – Cycle 3
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Optimiser les ressources attentionnelles des élèves
Conférence d’André Tricot prononcée le 9 janvier 2019 lors d’un séminaire sur l’innovation dans l’académie de Bordeaux Accéder à la…
Vers une identité positive à l’ère du numérique (cycle 3)
Ce site pédagogique québecois vise à outiller les enseignants afin qu’ils puissent amener « les jeunes à réaliser à quels…
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