Lettre « Le Passeur »
Depuis plus de quatre ans, les 25 chercheurs du Conseil scientifique examinent et évaluent de nombreuses pratiques pédagogiques afin de…
Catégorie : Veille en éducation
L’enseignement explicite : synthèse de la recherche et recommandations
L’enseignement explicite est souvent mal compris, voire décrié. Il n’a pourtant rien d’un enseignement traditionnel. Il s’agit d’un enseignement structuré,…
Le 21 du Lapsydé : diffusion des connaissances en psychologie du développement et de l’éducation
Le 21 du LaPsyDÉ est le nouveau projet de diffusion des connaissances scientifiques issues des travaux des chercheurs du Laboratoire…
Synapses — Construire des passerelles entre éducation et sciences cognitives
» Nous souhaitons favoriser les échanges entre chercheurs et acteurs de l’éducation, l’idée étant que les connaissances issues de la recherche…
WikiLivres — Psychologie cognitive pour l’enseignant
Quelle méthode pédagogique utiliser pour rendre un cours facile à comprendre et à mémoriser ? Comment faire en sorte que les…
Les apports des sciences cognitives aux pratiques pédagogiques
Plasticité cérébrale, nutrition, sommeil, attention, régulation émotionnelle : la recherche a montré l’influence des mécanismes cognitifs et cérébraux sur l’apprentissage…
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