Conférence de consensus : différenciation pédagogique
Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les connaissances et les compétences…
ÉducaDroit
Le Défenseur des droits a souhaité lancer le projet d’éducation des enfants et des jeunes au(x) droit(s) « Educadroit », avec pour…
Protégé : NS3 2017-2018
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Webradio « Lire-Écrire », Institut Français d’Éducation
Dans ce premier numéro sur la recherche « Lire et Ecrire » menée par Roland Goigoux, vous pourrez écouter : Anne-Marie Chartier,…
En quoi consistent les troubles d’apprentissage ?
Essentiellement, les troubles d’apprentissage (TA) sont des difficultés cérébrales qui nuisent d’une ou de plusieurs façons à l’acquisition, à l’emmagasinage,…
Protégé : Évaluations de début CP
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