Journée de la pomme (2)
et des arbres (2)
(matin)
45 minutesOrthographe et vocabulaire : le champ lexical de la pomme Orthographe (lexicale : dictée de mots) : préparation de la dictée de mots n°1 (champ lexical de l'école)
(matin)
45 minutesMaths : résolution de problèmes pleins de pommes !
(matin)
75 minutesLecture : La pomme (dans le livre Les bêtises du Petit Nicolas)
Lecture individuelle, questions de compréhension, mémorisation, lecture orale, mise en scène théâtrale
(après-midi)
30 minutesEPS : jeux et sports collectifs (balle au prisonnier, balle au capitaine)
(après-midi)
30 minutesArts : dessin (la pomme), écoute musicale (The Beatles), photographies (le champ lexical de l'école)
(après-midi)
60 minutesSciences : les arbres, séance 3 (reconnaissance, nouvelles récoltes de feuilles dans le village)