45'Lecture : "Comment éduquer ses parents" - étude des pages 32 à 39 Lecture : "Matilda" - étude du chapitre 3
Objectif(s) : lire pour découvrir, lire pour débattre, lire pour le plaisir, lire pour développer ses capacités et connaissances
45'Mathématiques : calculs posés avec nombres décimaux Mathématiques : problèmes et exercices dans le domaine des mesures de durées - manuel Euromaths pages 130-131 (découvetrte et exercices 1 à 7 + "remue-méninges"
Objectif(s) : poser et résoudre des calculs posés avec nombres décimaux (gérer la position de la virgule selon les opérations) Objectif(s) : résoudre des problèmes relevant des mesures de durées
45'Français - Orthographe : dictée préparée n°11 Français - Orthographe : dictée préparée n°13 et retours sur les recherches documentaires biographiques sur quelques auteurs anglophones : Dickens, Hemingway, Steinbeck, Kipling et Dahl
Objectif(s) : se confronter au respect de l'orthographe Objectif(s) : se confronter au respect de l'orthographe et effectuer des recherches documentaires sur des écrivains célèbres (utiliser le dictionnaire, une encyclopédie papier ou numérique, saisir les éléments importants parmi tous ceux rencontrés)
30' + 30'Français - Production d'écrits : écrire un texte narratif - "Selon toit, qu'est-ce qu'un bon livre ?"
Objectif(s) : écrire un texte de 5 à 15 lignes explicitant les points qui font qu'un livre est un "bon" livre
30'Anglais : Little Red Riding Hood - séance 3/7
Objectif(s) : résoudre le défi n°7, s'appuyer sur un bagage lexical croissant afin de remettre dans l'ordre les étapes de l'histoire
60'Histoire : l'apparition du christianisme, et ses conséquences dans l'Empire romain et la Gaule romaine Histoire : après la révolution française, Napoléon Bonaparte
Objectif(s) :
Les Totems-Prénoms
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Le musée
Cliquez sur l’image ci-dessous pour voir des productions d’élèves ainsi que des oeuvres célèbres pour la réalisation des musées des élèves
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