Les voeux des CP pour 2019

J’aimerais avoir un train.
J’aimerais avoir un chaton.
J’aimerais avoir plein de jouets.
J’aimerais avoir une piscine.
J’aimerais avoir une grande piscine creusée avec un grand toboggan.
J’aimerais avoir que des caméléons verts.
J’aimerais aller au zoo.
J’aimerais aller à Paris.
J’aimerais aller à Paris voir ma famille.
J’aimerais aller à Disneyland Paris.
J’aimerais aller à New York.
J’aimerais aller au ski.
J’aimerais aller à la piscine avec ma famille.
J’aimerais aller visiter la maison de la maitresse.
J’aimerais bien aller au manège.
J’aimerais être en bonne santé.
J’aimerais revoir Aïja.
J’aimerais bien travailler à l’école.
J’aimerais ne plus faire des bêtises.
J’aimerais jouer à la PS4 tout le temps.
J’aimerais que cela soit Noël tous les jours.

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Ecriture poétique CE1 (suite)

Nous avons écris chacun une poésie sur la rentrée en CE2, à partir de « Pour un art poétique » de Raymond Queneau:

Pour un art poétique

Prenez un mot prenez en deux

faites les cuir’ comme des oeufs

prenez un petit bout de sens

puis un grand morceau d’innocence

faites chauffer à petit feu

au petit feu de la technique

versez la sauce énigmatique

saupoudrez de quelques étoiles

poivrez et mettez les voiles

Où voulez vous donc en venir?

A écrire Vraiment? A écrire?

 

A présent, voici trois de nos productions:

Pour réussir en CE2 par Noa (CE1)

Prenez une sortie, prenez-en deux

faites les cuir’ comme des oeufs

prenez un petit bout de respect

puis un grand morceau de vocabulaire

faites chauffer à petit feu

au petit feu du plaisir

versez la sauce du repos

saupoudrez de quelques devoirs

poivrez et mettez au travail

Où voulez- vous donc en venir?

A réussir Vraiment? A réussir?

 

Pour réussir en CE2 par Elza (CE1)

Prenez une lecture, prenez-en deux

faites les cuir’ comme des oeufs

prenez un petit bout d’écoute

puis un grand morceau de plaisir

faites chauffer à petit feu

au petit feu des devoirs

versez la sauce de l’autonomie

saupoudrez de quelques règles

poivrez et mettez des sorties

Où voulez- vous donc en venir?

A réussir Vraiment? A réussir?

 

Pour réussir en CE2 par Paolo (CE1)

Prenez du plaisir, prenez-en plein

faites les cuir’ comme des oeufs

prenez un petit bout de lecture

puis un grand morceau d’autonomie

faites chauffer à petit feu

au petit feu des sorties

versez la sauce du travail

saupoudrez de quelque concentration

poivrez et mettez des devoirs

Où voulez- vous donc en venir?

A réussir Vraiment? A réussir?

 

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Ecriture poétique des CE1

Avec Lucie, nous avons écrit à la manière de Maurice Carême, à partir du poème « Ce qui est comique »:

Ce qui est comique

Savez-vous ce qui est comique?

Une oie qui joue de la musique,

Un pou qui parle du Mexique,

Un boeuf retournant l’as de pique,

Un clown qui n’est pas dans un cirque,

Un âne chantant un cantique,

Un loir champion olympique,

Mais ce qui est le plus comique,

C’est d’entendre un petit moustique

Répéter son arithmétique.

Maurice Carême

 

Et maintenant, quelques unes de nos productions!

Ce qui est bizarre

Savez-vous ce qui est bizarre?

Une dame qui s’appelle Bernard,

Un canard hors de la mare,

Un têtard vieillard,

Un jars en pétard,

Un renard qui parle à une gare,

Un concombre bavard,

Mais ce qui est le plus bizarre,

C’est un cartable qui se marre.

Thomas CE1

 

Ce qui est dégoûtant

Savez-vous ce qui est dégoûtant?

Un dragon en sang,

Un bonhomme écoeurant,

Un fantôme hurlant,

Un limaçon vivant,

Un zombi gluant,

Mais ce qui est le plus dégoûtant,

C’est un monstre poilu et malodorant.

Gaétan CE1

 

Ce qui est délicieux

Savez-vous ce qui est délicieux?

Un fromage furieux,

Un poisson merveilleux,

Un gâteau moelleux,

Un yaourt nerveux,

Un saucisson heureux,

Un chocolat courageux,

Mais ce qui est le plus délicieux,

C’est un bonbon savoureux.

Romane, CE1

 

 

 

 

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Vente de noël

Tous les élèves réalisent des objets qui  seront exposés et vendus le mercredi 13 décembre.

Pour décorer :    

                  

Pour offrir :

Pour se régaler : 

Le Père Noël contient des pavés au chocolat.

Et bien sûr, pour se repérer en 2018 : notre calendrier .

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Les collections de 100 des CP et des CE1

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Le 100 ième jour de classe

Depuis le début de l’année, nous comptons les jours de classe. On avait décidé que le 100ème jour, nous ferions une grande fête !
Ce jour est arrivé : nous avons comptabilisé 10 paquets de 10 jours le vendredi 3 mars.
Les élèves ont apporté pour ce grand jour leur collection de 100 objets :100 bouchons, 100 pierres, 100 gommettes, 100 fèves, 100 Playmaïs …. Quelle créativité !
Avec les CE1, nous avons fait des défis ( trouver 100 noms, sauter 100 fois…) et l’après-midi, nous avons préparé 100 tartines à la confiture pour le gouter.
Quel beau 100ième jour !

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Le 100 ième jour

Découvrons les collections de 100 des élèves du CP.
Félicitations à tous !

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