CM2 – Devoirs du 14 octobre au 18 octobre 2019

Lundi 14/10

Calcul 1A + calcul1B, 1C, 1D, 1E : les tables de multiplication de 1 et 9 – Évaluation hebdomadaire jusqu’à ce qu’une grande majorité d’élèves les connaissent par cœur.

Conjug5, 6 et 7 et toutes les sous-parties : évaluation hebdomadaire.

Signer le cahier violet et l’évaluation de vocabulaire.           

Il me manque encore 1 assurance.

Lire les chapitres 5 et 6 de «Gabriel »

Recopier l’expression libre faite en classe pour s’entraîner, corrigée, sur le cahier d’écriture.

PAS D’AIDE DES PARENTS. Ce n’est pas noté, c’est juste pour s’entraîner à écrire correctement (PHARE !).

Intervention de Mr Méline, sur la Légion d’Honneur, qu’il a reçue en tant que Commandant dans l’armée de l’air.

mardi 15/10 :  lire num5 et num5-P2. Lire calcul2 (la soustraction) – Lire Geom1 – GR1 et 2 (et sous-parties).

Nous irons voir l’exposition sur la lumière à Monestié.

Mercredi 16/10 : Anglais , les repas,  les jours, les mois, les saisons, « good morning …. », les émotions –

Commencer à savoir écrire tous les « I am sad » etc. des 2 listes. Sketch N2 : savoir son rôle par cœur. Il est sur le Blog.

Jeudi 17/10:  mots invariables  –> Ortho1 : listes 1, 2, 3, 4 (jusqu’à « quelquefois »)  – Les élèves peuvent se faire dicter les listes à partir du Blog.

Lire Conjug1, 2, 3 et 4 (toutes les sous-parties) – Évaluation sur tout ce qu’on a vu en conjugaison depuis le début de l’année.

Vendredi 18/10 :    EPS : tenue adéquate.  Lire Ortho2 (les homophones) et ortho2-P3 (juste le où/ou). Évaluation sur les homophones a/as/à, ou/où, et/es/est, son/sont, on/ont

Histoire : lire Napoléon, évaluation à la rentrée.

Pas de dictée préparée.

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