Semaine du 6 au 9 avril

Mardi

Musique du jour : « The Lion Sleeps Tonight » c’est la version originale de 1939 par Solomon Linda & The Evening Birds

https://www.youtube.com/watch?v=mrrQT4WkbNE

Quel genre musical?

Lecture : Je lis, je comprends (tous les exercices 5)

Corrections : ateliers3

 

Lexique : sens d’un mot inconnu 1p62

E1 p62

Correction : maugréer = marmonner des paroles désagréables (indices : ronchonner, mâchait des reproches incompréhensibles)

 

EDL : GS/GV/CDPh 5p112

Maths :

Calcul mental

a- 4,52 x 10        b- 4,52 x 100          c- 4,52 : 10     d- 4,52 : 1 000      e- 0,48 : 100

f- le quart de 140     g- la moitié de 170       h- le double de 35      i- le quadruple de 55

j- 45 cinquièmes

Réviser : 203,1 + 35,02 =            203,1 – 35,02 =

iparcours F78

Corrections du mardi 6 avril

 

Mercredi

Musique du jour :

 https://www.youtube.com/watch?v=72Bn08XBJz8 « Le lion est mort ce soir » POW WOW

Lexique : synonymes 3p65

EDL : futur 4p114

Maths :

Calcul mental : CAPMATHS 7p100

Réviser : 406,52 + 305,02 =          406,52 – 305,02 =

iparcours F79

Corrections du mercredi 7 avril

 

Jeudi

Musique du jour : « Le lion est mort ce soir » Henri Salvador

https://www.youtube.com/watch?v=kuq71eopCwA

Lecture : « Ecojunior » n°59

Lexique : synonymes 4p65

EDL : GS/GV/CDPh 6p112

I6p112

Maths :

Calcul mental : CAPMATHS 8p100

a- 74 divisé par 7              b- 75 divisé par 5         c– 140 divisé par 7          d-  105 divisé par 2

e- 127 divisé par 10          f- 630 divisé par 3

Réviser : 444,04 + 55,55 =          444,04 – 55,55 =

iparcours F80

EMC : Faire le document sur « le maire »

Corrections du jeudi 8 avril

 

Vendredi

Musique du jour : à toi de choisir, c’est vendredi!

Lecture : « Ecojunior » n°59–> répondre aux questions :

Lexique : Sens d’un mot inconnu 2p62

E2 p62

 

EDL : Futur 5 p 114

Maths :

Calcul mental

a- 8,5 x 10       b- 8,5 x 100      c- 15 x 100       d- 0,15 x 10     e- 0,1 x 10       f- 7 : 10

g- 27 : 10    h- 2,7 : 10      i 2,7 : 100

Réviser : 2 003,302 + 203,32 =          2 003,302 – 203,32 =

iparcours F81

 

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Semaine du 29 mars au 2 avril

Lundi

Corriger et faire signer le cahier du jour

EDL : Savoir reconnaître un ADS (Attribut du Sujet) CLEO

Lexique : Lire la leçon sur les synonymes CLEO

Anglais : apprendre A7 My HOUSE. Bilan (je sais dessiner la maison dont j’entends la description)

 

Mardi

Mathématiques : Savoir additionner et soustraire des décimaux CALC 9 et 10

 

Mercredi

Sciences : Avoir compris la classification par emboîtement et l’arbre phylogénétique.

 

Jeudi

Corriger le cahier.

 

 

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semaine du 22 au 26 mars

Lundi

Corriger et faire signer le cahier

Orthographe : apprendre à écrire par coeur les mots des listes 16 à 20 en fin de CLEO

Histoire : Lire la trace écrite dur l’entre deux guerres.

 

Mardi

EDL : Lire la leçon sur les déterminants

Lexique : Lire la leçon sur les contraires

 

Jeudi

Corriger le cahier

EDL : apprendre les terminaisons du futur

 

 

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Semaine du 1 au 5 mars

Lundi

Corriger et faire signer le cahier du jour.

Lire « l’oeil du loup » (bilan à la rentrée)

Trouver une idée zéro déchet.

Voici la playlist des musiques de la période :

https://www.youtube.com/watch?v=Web007rzSOI

https://www.youtube.com/watch?v=Q3Kvu6Kgp88

https://www.youtube.com/watch?v=TJAfLE39ZZ8

https://www.youtube.com/watch?v=Zi_XLOBDo_Y

https://www.youtube.com/watch?v=52iW3lcpK5M

https://www.youtube.com/watch?v=Dst9gZkq1a8

https://www.youtube.com/watch?v=QtxlCsVKkvY

https://www.youtube.com/watch?v=5qVjAqDHa7E

https://www.youtube.com/watch?v=_YPeckUBzoM

https://www.youtube.com/watch?v=X75ce-CAorU

https://www.youtube.com/watch?v=9EcjWd-O4jI

https://www.youtube.com/watch?v=lBzET3tBkmU

https://www.youtube.com/watch?v=L5jI9I03q8E

https://www.youtube.com/watch?v=VLPRQUbhIT0

https://www.youtube.com/watch?v=GRxofEmo3HA

https://www.youtube.com/watch?v=NxPbrOWbltE

https://www.youtube.com/watch?v=jtssC13qIsM

https://www.youtube.com/watch?v=lUjuv24_jYs

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semaine du 8 au 12 février

Lundi

Corriger et faire signer le cahier du jour.

Anglais : Apprendre par coeur à se présenter (prestation filmée)

 

Mercredi

Etude de la langue : lire la leçon sur l’attribut du sujet CLEO34

 

Jeudi

EMC : Lire la leçon sur le handicap

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Semaine du 1 au 5 Fevrier

Lundi

Corriger et faire signer le cahier bleu.

Anglais : apprendre par cœur A6

Histoire : Bilan XIX siècle, voir fiche de révision.

 

Mardi

Poésie : réviser « Cher Frère blanc »

 

Mercredi

Sciences  : bilan (voir fiche de révision)

 

Jeudi

corriger le cahier

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Semaine du 25 au 29 janvier

Lundi

Corriger et faire signer le cahier du jour

Mathématiques : revoir les tables de multiplications et la technique de la division si nécessaire (CALC 2, 7 et 8)

Histoire : Lire les pages 154 à 157 du manuel d’histoire

 

Mercredi

Sciences : Lire la trace écrite sur les déchets

 

Jeudi

Corriger le cahier

Etude de la langue : Apprendre par coeur comment conjuguer les verbes à l’imparfait ( CLEO 20 ou 22) et au passé composé (CLEO 21-22 ou 23-24)

Education Morale et Civique : Lire « les droits des enfants »

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Semaine du 18 au 22 janvier


Lundi

Corriger et faire signer le cahier.

Anglais : apprendre par cœur le dialogue dont voici l’audio

Orthographe : apprendre à écrire les listes 13-14-15 CLEO 50 ou 47

 

Mardi 

 Etude de la langue : Apprendre CDN CLEO 28 ou 31 et ADJ CLEO 16 ou 17

Mathématiques : lire NUM4 (comparer et ranger les décimaux)

 

Mercredi

 Etude de la langue : Apprendre CDV CLEO 29 ou 32 et CDPh CLEO 35 

 

Jeudi

corriger le cahier

EMC : Lire la trace écrite sur le racisme

Etude de la langue : Lire CLEO 24 25 26 ou 20 21 22

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Semaine du 11 au 15 janvier

Lundi

Corriger et faire signer le cahier bleu

Orthographe : Apprendre par cœur les listes 10-11-12 CLEO 46 ou 50 

Anglais : apprendre les mots surlignés du livret « food »

 

Mercredi

Sciences : lire la trace écrite sur les déchets.

 

Jeudi

Corriger le cahier bleu

 

Vendredi

Arts : porter un carton

 

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Semaine du 4 au 8 janvier

Lundi

Faire signer le cahier bleu.

Lire un livre de ton choix (pas de BD, manga ou pièce de théâtre). Préparer une lecture orale de 3 min (à n’importe quel moment du livre)

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