Maternelle Carbonne

Il n’y a pas de raison, nous avons nous aussi organisé notre salon de l’Art-Griculture à Carbonne. Le travail a été long et compliqué. Pour chaque dessin, nous avons dû utiliser plusieurs outils et plusieurs techniques. Nous avons réalisé certains fonds à l’encre seule et d’autres à l’encre avec du gros sel. Pour les animaux voici ce que nous avons fait.

Les moutons sont restés blancs. Nous avons colorié la tête et les pattes en noir. Nous avons ensuite fait des points multicolores avec un coton tige et de la peinture.

 

 

 

Sur d’autres moutons, nous avons collé des ronds colorés que nous avons décorés avec du graphisme. Nous avons ensuite fait des empreintes de spirale à la peinture sur le fond.

Nous avons ensuite dessiné des maisons que nous avons coloriées avec des feutres avant de les coller sur le fond.

 

Le corps des vaches a été peint avec de la peinture. Nous avons ensuite colorié le museau et les sabots au feutre noir.

 

 

 

 

 

Nous avons collé sur tout le corps des ronds colorés, décorés avec du graphisme. Sur le fond, nous avons fait des empreintes de ronds à la peinture.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enfin pour le coq, nous l’avons peint de différentes couleurs. Nous l’avons ensuite décoré avec des ronds et du graphisme.

 

 

 

 

Nous avons ensuite dessiné des maisons que nous avons coloriées avec des feutres avant de les coller sur le fond.

 

Et voici le résultat final.

Une fois par semaine nous participons à une course d’orientation dans l’école. Nous avons appris à nous repérer dans un espace de plus en plus grand. Pour cette activité, nous avons une feuille de route avec des photos prises dans l’école. A l’endroit où ont été prises chaque photo, le maître a caché un feutre  de couleur différente.

 

 

 

Nous devons choisir une photo dans l’un des bacs, la repérer sur notre feuille et réfléchir où elle a été prise.

 

 

 

 

 

 

 

Puis il faut courir le plus vite possible, chercher le feutre caché.

 

 

 

 

 

Quand nous l’avons trouvé, nous faisons un point sous la photo de notre feuille.

 

 

 

 

 

Nous revenons le plus vite possible et nous devons vérifier si la couleur correspond bien à l’emplacement (nous avons une feuille auto-corrective dans la salle de motricité).

 

 

 

 

Si la couleur correspond, nous pouvons prendre une autre photo et partir à la recherche du feutre.

 

 

 

 

 

 

 

C’est très amusant. Il faut aller très vite mais il faut aussi réfléchir. Il arrive même que l’on ne retrouve pas le bon endroit.

 

 

 

 

 

Voici les enfants qui ont été les plus rapides cette fois.

Une fois par semaine, nous participons à un atelier pilotage. Nous apprenons à manier vélos et draisiennes. Nous devons suivre un parcours aménagés. Parfois, il faut se baisser pour passer sous une barre.

 

Là, nous devons prendre une balle posée sur un plot sans s’arrêter et venir la déposer dans un bac.

Ici, nous devons zigzaguer entre des plots.

 

 

 

Mais attention, nous apprenons aussi à respecter le code de la route. Notre parcours est jalonné de panneaux de signalisation. On entre et on sort d’un rond-point en respectant le sens de circulation.

On laisse la priorité aux piétons et on s’arrête au stop. Attention au feu tricolore qui vient gérer la circulation.

 

Attention aux embouteillages.

Parfois on se trompe;

3 points en moins pour Jules qui vient de prendre un sens interdit.

Nous avons réalisé en classe de la confiture de figues. Voici un petit résumé en photos de ces deux jours devant les fourneaux !

Nous avons d’abord enlevé les queues des figues. Puis nous les avons coupées en deux.

Ensuite, nous avons pesé les figues à l’aide d’une balance pour savoir combien de sucre il fallait ajouter.

 

 

 

 

 

 

Nous avons pesé le sucre et nous l’avons versé sur les figues.

 

 

 

 

 

 

 

Attention, il faut bien mélanger le sucre et les fruits. C’était bizarre. C’était humide et collant, mais nous avons bien aimé remuer avec les mains. 

 

 

 

 

 

 

 

Ensuite nous avons mis la confiture à cuire sur une plaque chauffante.

Quand elle a été cuite, on l’a versée dans des pots. Il faut les refermer aussitôt. Pour finir, il faut retourner le pot pour que la confiture ne moisisse pas.

Vendredi 17 septembre, nous sommes allés en bus au salon de l’agriculture de Saint-Gaudens.
Nous avons vu beaucoup d’animaux. Nous avons visité une tente où il y avait des moutons.

 

On a vu des brebis, des agneaux et des béliers.

 

 

Les béliers avaient de très grosses cornes enroulées. C’est joli ça tourne.

 

Il y avait des moutons blancs d’autres avec des taches noirs.

 

 

 

Un berger a tondu un mouton . Le mouton s’est retrouvé tout nu. La laine ne sent pas très bon. Elle est un peu grasse.

Avec la laine on fait des pulls et des doudous. On a vu trois dames qui filaient la laine. A la fin la laine devient une pelote et on peut la tricoter.

 

Dans la montagne pour garder les moutons, le berger est accompagné d’un chien de troupeau. Les moutons courent et le chien court derrière. Le chien essaie de les rassembler.

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons vu aussi les trois gros cochons. Mais ils n’étaient pas rose. Ils étaient noirs. C’était des cochons noirs de Gascogne.

 

 

Sous un autre chapiteau, il y avait les animaux de la basse-cour. Il y avait des poules de différentes couleurs et de différentes tailles.

Nous avons vu aussi des canards, des oies, des pintades et des dindons. La queue du dindon n’était pas vraiment en éventail. Il était vraiment très noir. Il y avait aussi des faisans dorés. 

 

 

A côté, il y avait des lapins. Il y avait des lapins nains comme à l’école mais aussi de très gros lapins.

 

Il y avait un monsieur qui avait des perruches. On a pu caresser une perruche bleue. Elle a eu peur et elle s’est  envolée et accrochée à Lenny .

 

 

 

 

Dans le dernier chapiteau, il y avait les vaches, les veaux et les taureaux.

Les vaches ont les mêmes couleurs que les taureaux.  Elles ont des cornes mais elles sont gentilles. Elles sont différentes des taureaux,  elle sont des mamelles. Comme ça le veau peut téter le lait de sa maman.

 

 

 

 

 

 

Nous nous sommes promenés dans les allées juste à coté d’eux. Nous avions un peu peur.

Nous avons touché les veaux mais pas les taureaux. Ils étaient trop gros et ils nous faisaient peur. Ils avaient un gros anneau dans le nez. Ils étaient gris, blancs et roux. Ils ont des gros muscles et des grosses fesses.

 

 

 

 

 

Pour finir la matinée, nous avons observé à travers une vitre un apiculteur qui nous parlait des abeilles. Elles font du miel.

 

 

Le monsieur en blanc ( le tonton de Zélie S.) a ouvert une ruche et a sorti un cadre. Il nous a montré la reine. Elle est beaucoup plus grosse que les abeilles. Elle avait un point blanc. Les abeilles volaient dans tous les sens.

 

 

Après on a vu plein de tracteurs, une vieille moissonneuse et une récente.

 

 

Avant de partir, nous sous sommes détendus en nous grattant le dos comme font les vaches !!!!

 

 

 

 

 

 

Nous sommes allés ensuite au bord du lac de Saint-Gaudens pour pique-niquer. Il faisait très beau. Après le repas, nous avons pu profiter de l’aire de jeux. C’était trop bien.

Nous avons eu la surprise de trouver une couleuvre dans la cour de récréation. Elle n’était pas très grande mais elle se déplaçait très vite en faisant de petits zigzags.  Le maître l’a capturée avec un balai et une poubelle. La police municipale est venue la chercher pour la relâcher dans la nature.