Les bulbes

Nous avons planté des bulbes de jacinthe. D’abord nous avons observé le bulbe avant de le dessiner. La maîtresse et le maître nous ont même coupé un bulbe pour voir ce qu’il y avait dedans.

 

On peut voir une enveloppe qui protège le bulbe, au centre le bourgeon avec la future fleur et les futures feuilles.

Ensuite, nous sommes allés dehors pour les plantations.

 

 

Voici comment nous avons fait.

Nous avons d’abord rempli un pot avec du terreau.

 

 

 

 

 

 

Ensuite nous avons fait un petit trou et nous avons posé notre bulbe.


Attention, il ne faut pas se tromper de sens!!! Nous avons aussi tassé tout autour du bulbe.

Pour terminer, nous les avons arrosés. maintenant, il faut attendre que ça pousse.

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Salade de fruits

Après cette matinée au marché, nous avons préparé une salade de fruits avec les fruits que nous avions achetés. Nous avons coupé tous les fruits en petits morceaux.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il y avait des bananes, des raisins, des pommes, des poires, de la mangue, de l’ananas et des kiwis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous sommes ensuite installés dehors pour la dégustation. Elle était très bonne. Nous nous sommes régalés.

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Visite du marche

Jeudi 20 octobre, nous sommes allés au marché pour vendre les confitures que nous avions préparées. Nous avons tenu le stand. Nous étions de véritable petits commerçants. Nous avons appelé les clients, certains les ont même accosté dans la rue. Nous donné les pots, pris l’argent et nous avons même appris à rendre la monnaie. Nous avons vendu tout les pots.

 

Nous avons aussi fait la visite du marché. certains vendaient des fruits et des légumes, d’autres de la viande, des poissons, des habits, du miel …..

Un commerçant nous a même fait goûter du foie gras. C’était très bon !!! Pendant la visite nous avons aussi acheté des fruits pour préparer une salade de fruits. Nous avons demandé poliment et nous avons payé tout seul comme des grands.

 

 

 

Nous avons aussi fait un rallye cabanes. C’est un jeu de piste qui nous permet de découvrir les différents abris cachés dans Carbonne. Chaque groupe avait une feuille avec des photos qui nous permettaient de suivre le chemin. Personne ne s’est perdu et toutes les cabanes ont été découvertes. Nous avons pris une photo dans chaque cabane.

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Le corps

Nous avons poursuivi notre travail sur le corps en représentant un bonhomme. Les adultes ont collé un visage sur notre feuille. A partir de cet élément, nous devions reconstituer tout le corps en assemblant différents morceaux de papier tapisserie. Et voici le résultat.

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Parcours vélo

Tous les mardis, le maître et la maîtresse transforme la cour de récréation en une véritable autoroute. Dans cet espace, nous apprenons à manier notre vélo et a nous déplacer en respectant des règles. Nous devons suivre une route et passer sous un pont.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous devons aussi zigzaguer entre des plots. Attention, il y a même un feu tricolore : ROUGE, tout le monde s’arrête.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quand nous entrons dans le rond point, il faut bien faire attention de ne pas se tromper de sens.

 

Gare aux embouteillages : c’est comme à Toulouse !!!

 

 

 

Nous avons aussi appris à reconnaître certains panneaux : le stop, le sens interdit, le passage piétons …

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Les portraits

En classe nous avons travaillé sur le corps. Nous avons réalisé des visages en Arts Visuels. Nous avons d’abord recouvert notre feuille blanche avec des morceaux de papier journal déchirés. Nous avons ensuite dessiné un visage avec une craie grasse. Pour finir, nous avons choisi deux couleurs différentes et nous avons peint notre portrait.

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Les confitures

Nous avons réalisé en classe des confitures. Nous avons fait de la confiture de figues, de prunes et d’abricots. Voici un petit résumé en photos de ces deux jours devant les fourneaux !

 

 

Nous avons d’abord enlevé les queues des figues.

 

 

 

Puis nous les avons coupées en deux.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ensuite, nous avons pesé les figues à l’aide d’une balance pour savoir combien de sucre il fallait ajouter.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons pesé le sucre et nous l’avons versé sur les figues.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Attention, il faut bien mélanger le sucre et les fruits. C’était bizarre. C’était humide et collant, mais nous avons bien aimé remuer avec les mains. Ensuite nous avons mis la confiture à cuire sur une plaque chauffante. Quand elle a été cuite, on l’a versée dans des pots. Il faut les refermer aussitôt. Pour finir, il faut retourner le pot pour que la confiture ne moisisse pas. Pour les confitures d’abricots et de prunes, il faut faire la même chose mais il ne faut pas oublier d’enlever les noyaux. Attention aux dents s’il y a un petit oubli !!!

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