LE LOUP: DOCUMENTAIRE

En début de semaine, tu as regardé des petites vidéos sur le loup pour apprendre à mieux le connaître. Aujourd’hui, nous te proposons un documentaire pour découvrir encore plus d’informations sur cet animal.

DOCUMENTAIRE SUR LE LOUP

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Création Romero Britto étape 2

Souviens-toi, en début de semaine, tu as dessiné un soleil et colorié ou peint les différentes zones de ton dessin.

Maintenant, tu vas le décorer à l’aide de graphismes que tu sais faire et que tu as appris chez les petits ou chez les moyens ou chez les grands et en respectant les consignes données sur les plans de travail.

Prépare tes feutres et ta feuille, installe-toi bien et prends le temps de réfléchir pour choisir la couleur et le graphisme (ou le rythme) pour chaque zone. Puis change de graphisme (ou de rythme) et de couleur quand tu changes de zone.

Voici ce que j’ai réalisé, je suis sûre que ton soleil sera mieux décoré que le mien…

Attention, ton œuvre d’art n’est pas terminée!!!! Rendez-vous lundi pour la troisième et dernière étape.

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Chanson : qui a peur du grand méchant loup ?

La chanson de cette semaine va vous rappeler l’histoire des 3 petits cochons. Ecoute bien :

https://youtu.be/ag4O7gQGf_A

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PS le lundi 8 et mardi 9 juin

Bonjour à tous!

Vous avez aimé l’histoire des Trois petits cochons?

On va continuer à travailler sur cette histoire, vous pouvez donc la réécouter ici :

https://www.bing.com/videos/search?q=lecture+album+les+trois+petits+cochons&&view=detail&mid=C12C4C025453DA3ADE1AC12C4C025453DA3ADE1A&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dlecture%2Balbum%2Bles%2Btrois%2Bpetits%2Bcochons%26FORM%3DHDRSC3

Vous pouvez essayer de dessiner les 3 cochons : un rond pour la tête, un autre rond pour le gros « bidou », deux petits ronds pour les yeux, un rond pour le groin avec deux petits points dedans, deux oreilles pointues, n’oublie pas la queue en tire bouchon! Je te montre mes cochons.

Tu peux aussi suivre ce lien : http://arcencielfes.canalblog.com/archives/2007/11/14/6887772.html

Maintenant que tu as dessiné tes cochons et que tu sais construire une maison bien fermée (pour que le loup ne puisse pas rentrer!), tu peux jouer à ce jeu :

Voilà mes petits cochons

Et voici leur maison et le jardin

 

Mes petits cochons aiment jouer dans le jardin, mais parfois ils préfèrent rester dans la maison pour se reposer.

Aujourd’hui, 2 petits cochons (1 et encore 1) sont dans le jardin, combien de cochons sont dans la maison?

Je te laisse réfléchir….

Oui 1 petit cochon est resté dans la maison! 1 cochon dans la maison et 2 cochons dans le jardin, ça fait bien 3 petits cochons.

 

Parents, vous pouvez jouer à ce jeu en variant les situations : 1 cochon dans le jardin, 2 dans la maison ou 3 cochons dans le jardin et 0 dans la maison….Ce jeu permet aux petits de comprendre la notion de quantité, de percevoir les décompositions de 3 , ce qui est absolument nécessaire avant d’aborder des quantités plus grandes. A vous de jouer!

  • Vous vous êtes bien entraînés aux rythmes de couleurs? Vous pouvez rejouer. Vous demandez un rythme à vos parents et vous essayez de le poursuivre, par exemple :

Bleu/rouge/bleu/rouge…

Si tu as réussi le premier rythme, tu peux aller plus loin, par exemple :

Bleu/rouge/rouge/bleu/rouge/rouge

Encore gagné? Alors un autre jeu :

bleu/bleu/rouge/bleu/bleu/rouge

Maintenant que tu t’es bien entraîné, je te propose les rythmes avec les personnages de l’histoire ici : https://learningapps.org/watch?v=p1kugkeqk20

Et si tu as aimé ce jeu, en voici d’autres : https://learningapps.org/view12458796

https://learningapps.org/view12300649

Je pense que tu es un champion en rythmes!

  • As-tu bien observé les œuvres de Mr Britto?

Qu’en as tu pensé? Elles sont très colorées, tu as vu, et il y a beaucoup de graphismes! Cette semaine je te propose de créer ta propre oeuvre d’art. Tu sais maintenant tracer un soleil? Alors à toi de créer en suivant ce lien :

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/2020/06/07/creation-romero-britto-etape-1/

  • Bien sûr, créer en chantant, c’est plus rigolo! La chanson de la semaine ici :

https://youtu.be/ag4O7gQGf_A

  • Tu as soufflé comme le loup la semaine dernière. Aujourd’hui, je te propose des jeux de souffle. Quelque chose me dit que tu vas gagner tes parents…

Les jeux de souffle sont sur le blog pour tous : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/?p=3341&preview=true

  • Pour finir, je te propose d’en savoir plus sur les loups. Dans les histoires pour enfants, dans les albums qui racontent des histoires imaginaires, les loups sont souvent méchants. Mais dans la vraie vie, les loups ne sont pas des animaux qui s’attaquent aux hommes, ils vivent en groupe de loups loin de nous. On peut dire qu’ils ont peur des humains et surtout des chasseurs! Pour que tu puisses voir des vrais loups et connaître un peu leur façon de vivre, tu peux regarder ces documentaires.

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/2020/06/07/le-loup-videos/

Et n’oublie pas de faire tes défis de motricité.

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MS lundi 8 et mardi 9 juin

Bonjour les p’tits loups!

J’espère que vous avez passé un bon Week-end et que vous êtes prêts à en savoir plus sur…le loup!

Documentaires sur le loup:

Hé oui, tu vas commencer par faire plus ample connaissance ave cet animal qui te fait peut-être un peu peur… Pour cela, va voir l’article « LE LOUP : vidéos » dans l’onglet Pour tous  ou clique sur le lien suivant:

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/2020/06/07/le-loup-videos/

Langage écrit: Les trois petits cochons

Tu peux écouter à nouveau cette histoire en cliquant sur le lien ci-dessous, cela t’aidera peut-être pour la suite…

https://www.bing.com/videos/search?q=lecture+album+les+trois+petits+cochons&&view=detail&mid=C12C4C025453DA3ADE1AC12C4C025453DA3ADE1A&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dlecture%2Balbum%2Bles%2Btrois%2Bpetits%2Bcochons%26FORM%3DHDRSC3

Se repérer dans le temps: Images séquentielles.

Comme maintenant tu connais bien cette histoire, je te propose de placer les images dans l’ordre de l’histoire à l’aide d’un petit jeu sur l’ordinateur. Si tu veux voir une image en grand avant de la déplacer, n’oublie pas que tu peux cliquer dessus…

Clique sur le lien ci-dessous:

https://learningapps.org/watch?v=poaighvh220

Jeux sur le souffle:

Tu as soufflé comme le loup la semaine dernière. Aujourd’hui, maîtresse Nicole te propose des jeux de souffle. Quelque chose me dit que tu vas gagner tes parents…
Les jeux de souffle sont sur le blog dans l’onglet  pour tous ou sur le lien:

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/?p=3341&preview=true

Activités artistiques: Chanson « Qui a peur du grand méchant loup? »

Une nouvelle chanson sur le loup, dans l’onglet « Chansons » ou sur le lien suivant:

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/2020/06/07/chanson-qui-a-peur-du-grand-mechant-loup/

Les nombres: le défi du 6

Comme tu as bien travaillé sur le nombre 5 et ses décompositions, je te propose maintenant de passer au 6 avec le défi suivant:

Tu prépares 6 collections de 6 objets et tu demandes à maman ou papa de mettre la photo sur le drive dans le dossier productions des MS, sous-dossier semaine du 8 au 12 juin, sous-dossier productions élèves maîtresse Colette ou maîtresse Stéphanie, selon ta classe.

Voici mon défi, tu peux vérifier les collections:

Phonologie: les syllabes

Tu as déjà fait deux jeux pour repérer les syllabes où tu devais sauter à chaque syllabe.

Maintenant, tu vas faire un frapper de mains pour chaque syllabe.

Ecoute bien et fais-le en même temps en cliquant sur ce fichier son:

Les activités artistiques: graphisme : dessiner avec des boucles

Aujourd’hui, nous te proposons de réaliser un dessin à l’aide de boucles: le soleil boucles (et si tu veux, tu peux aussi faire la fleur boucle et le nuage boucle).

Pour réaliser le soleil boucles, tu traces un rond et tu pars chaque fois de ce rond en faisant une ligne de petites boucles, tu peux tracer des boucles à l’endroit mais aussi des boucles à l’envers si tu sais les faire. Tu peux d’abord t’entraîner sur une ardoise ou une feuille de brouillon avant de le faire sur une jolie feuille. Voici mon dessin:

Les activités artistiques: Créer une œuvre d’art en s’inspirant de Romero Britto

La semaine dernière, tu as découvert cet artiste brésilien  qui réalise des oeuvres très colorées et très gaies. Nous te proposons de créer toi aussi ton oeuvre d’art.

Pour cela, va sur l’article Création Romero Britto étape 1 dans l’onglet « Pour tous » ou clique sur le lien:

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/2020/06/07/creation-romero-britto-etape-1/

Et surtout garde bien ta production pour la suite jeudi!

Bon courage et à jeudi

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GS lundi 8 et mardi 9 juin

Bonjour les enfants. On espère que vous vous êtes bien reposés. Voici les activités que l’on vous propose pour le début de la semaine.

Lecture :

Tu peux réécouter le conte « Les trois petits cochons ». Il est bien avec tous les bruitages dans l’histoire!

https://www.bing.com/videos/search?q=lecture+album+les+trois+petits+cochons&&view=detail&mid=C12C4C025453DA3ADE1AC12C4C025453DA3ADE1A&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dlecture%2Balbum%2Bles%2Btrois%2Bpetits%2Bcochons%26FORM%3DHDRSC3

On est sûre que tu as envie d’apprendre des choses sur les loups alors aujourd’hui on te propose trois petites vidéos qui t’expliquent la vie de ces animaux.Pour cela, va voir l’article « LE LOUP : vidéos » dans l’onglet Pour tous  ou clique sur le lien suivant:

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/2020/06/07/le-loup-videos/

Phonologie

Tu as déjà travaillé sur l’écoute des sons dans les mots. Tu te rappelles , tu devais chercher des mots où tu entendais le son [a], [o], [i],[u], [ou].

Et bien maintenant on va te demander de travailler sur des sons consonnes

Tu as trouvé? Super! Tu peux demander à papa ou maman s’ils sont d’accord.

Tu peux nous envoyer une photo de tes 2 collections d’objets.

Ecriture

Aujourd’hui on va continuer d’écrire des mots.

Regarde la vidéo pour écrire les  2 nouveaux mots que l’on te propose. Il est très important que tu respectes le sens d’écriture des lettres.

Les 2 nouveaux mots sont :

https://drive.google.com/file/d/1x6Maa64yQMWE3KEuZeg7eyDORhNppuD7/view?ts=5ed79e9b

https://drive.google.com/file/d/1-JE_FogUgLN1HARDn2hrwjo2PCSTfkt7/view?ts=5ed79e9b

Connaissance des lettres

Il est important que tu continues d’apprendre les lettres de l’alphabet. Tu vas maintenant t’entraîner à reconnaître les lettres en écriture cursive.

Pour cela tu peux aller sur l’ordinateur et jouer au jeu des grenouilles en cochant la case cursive. Voici le lien pour accéder à ce jeu :

https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php

Autre jeu pour bien retenir les lettres:

Parents, vous allez devoir faire un tableau de 26 cases. Votre enfant peut écrire les lettres en capitales d’imprimerie dans les cases. (Ne pas les mettre dans l’ordre alphabétique). Ensuite fabriquer des petites étiquettes avec les lettres en script et les lettres en cursives. Votre enfant s’entraine à les placer sur les cases capitales correspondantes.

Ce jeu est à faire et refaire tant que votre enfant ne connait pas ses lettres.

Mystéro

On continue avec de nouvelles grilles de jeu

Numération Les compléments à 10.

Vous avez aimé le jeu du mistigri ? Vous pouvez continuer d’y jouer.

Pour vous entraîner, on vous propose également un petit jeu sur l’ordinateur.

Voici le lien :

https://learningapps.org/view12009574

Numération

Aujourd’hui, tu vas jouer au jeu greli grelo comme dans la vidéo ci-dessous

Pour ce jeu, tu auras besoin d’une boite et des jetons ou des billes ou des perles…

https://drive.google.com/file/d/1NSLTbS3ZmwLoYsTkcTMO4-3wUaY6hrsS/view?usp=sharing

Parents, vous devez enlever des objets en expliquant comme sur la vidéo. Vous pouvez faire varier les quantités selon le niveau de votre enfant.

Découverte du monde : Les équilibres

Tu as fait des équilibres en construisant une tour avec différents objets de ta maison.

Tu as fait des équilibres en motricité.

Hé bien aujourd’hui tu vas faire des équilibres avec les cartes que l’on t’a demandées pour le jeu du mistigri.

Tu vas devoir te concentrer, être très patient pour construire un château de cartes comme celui-ci.

Pour fabriquer un château de cartes, il faut en premier lieu trouver un endroit bien dégagé et bien à l’abri des courants d’air, des chiens, des chats, des rhumes, etc. bref un endroit tranquille !

Ensuite il faut commencer à apprendre à faire tenir deux cartes ensemble :

Tu y arrives ? Super ! Alors on continue.

Ces paires de cartes serviront de base, de premier étage au château.

Lorsque tu as  deux paires de cartes « debout » tu poses délicatement une autre carte sur les deux. C’est ensuite sur cette carte que tu feras tenir la prochaine paire de cartes pour « monter » ton château. Tu peux même mettre 3 paires à la base.

Voilà tu es un vrai architecte !

Maintenant je vais te montrer des photos du champion du monde de châteaux de cartes.

Découverte du monde : souffler

La semaine dernière tu as appris à souffler doucement, à souffler fort, à souffler comme un loup…

Alors aujourd’hui on te propose 2 nouveaux petits jeux .

Tu vas aller dans la rubrique pour tous pour les découvrir ou bien clique sur le lien suivant:

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/?p=3341&preview=true

Activités artistiques :

Tu as aimé l’artiste Roméro Britto ?

Ajourd’hui on va te demander de produire une œuvre à la manière de cet artiste. A tes pinceaux, feutres…

Pour cela, va sur l’article Création Romero Britto étape 1 dans l’onglet « Pour tous » ou clique sur le lien:

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blog31/mat-genibrat/2020/06/07/creation-romero-britto-etape-1/

N’oublie pas de garder ta production pour jeudi…

 

Tu as bien travaillé ! A jeudi pour de nouvelles aventures !

 

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motricité : les défis pour la semaine du 8 au 12 juin

Voila 4 nouveau défis pour cette semaine. Bon sport !

5. défi C1 – déplacement, déménageur

6. défi C1 – prestation, figures enchaînées

7. défi C1 – performance, horloge dobble

8. défi C1 – affrontement, pinces à linge

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jeux de souffle

Tu t’es entraîné à souffler comme le loup. Cette semaine nous allons te proposer 2 jeux à faire en soufflant.

Le circuit. Il te faut une vingtaine de bâtons ou des kaplas ou des legos. Il te faut aussi une petite feuille de papier aluminium ou de papier fraicheur étirable ( la largeur de ta main).

Pour commencer, sur une table, pas trop grande, tu vas construire un circuit, avec une route qui tourne, des bords qui se suivent bien. Au bout de ta route, tu mets un objet et tu fermes ta route derrière. Voila comment j’ai fait :Ta route est bien faite ? Essaye d’abord avec ton doigt d’aller du départ jusqu’à l’arrivée, là où tu as posé ton objet. Vérifie bien qu’il n’y a aucune sortie.Tu vas fabriquer ta boule maintenant. Pose ta petite feuille de papier dans ta main et tu vas la froisser, bien, bien serrée pour en faire une toute petite boule.

Maintenant, tu poses ta boule au départ de ta route et sans mettre les mains, tu vas devoir amener ta boule en soufflant jusqu’à ton objet d’arrivée. Tu peux faire un concours en famille : qui réussit le plus vite?

Le foot souffle : Avec le titre, tu as peut-être déjà deviné ce deuxième jeu ? Tu dois cette fois trouver quelqu’un pour jouer avec toi. Il te faut toujours une petite boule légère et des bâtons ou kaplas. Tu installes sur une petite table les 2 cages de but aux deux bouts de la table. Tu fais des cages bien larges.

Tu places la boule au milieu du terrain. Les deux joueurs se placent derrière leur cage de but. Il vaut mieux mettre les mains dans le dos pour ne pas tricher. Au signal de départ, en soufflant, chacun va envoyer sa boule dans la cage de l’autre. Ou du moins chacun va essayer, car on peut défendre sa cage aussi en soufflant !

Attention, coup d’envoi du championnat de foot-souffle !

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LE LOUP: vidéos

Cette année, tu as  écouté des histoires imaginaires avec des loups : les contes « Le petit chaperon rouge » et « Les trois petits cochons ». Tu connais sûrement d’autres histoires  avec des loups. Très souvent,  le loup est méchant  dans les histoires et il fait peur aux enfants mais connais-tu bien cet animal?

Nous te proposons de découvrir cet animal grâce à trois petites vidéos:

  • une vidéo qui ressemble à un petit dessin animé et qui nous apprend comment vit le loup:

https://www.youtube.com/watch?v=TyHKswfdMUg

  • une vidéo où on voit les loups en captivité (dans un grand espace fermé avec un grillage) à la Maison des loups à Orlu, dans les Pyrénées:

https://drive.google.com/file/d/1d900i8Yf77IRt7NOk-xoLMX0mWARUtgT/view?usp=sharing_eil&ts=5ed78363

  • et une vidéo qui montre un papa loup qui s’occupe très bien de ses petits:

https://www.youtube.com/watch?v=WtMTbO8F75M

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Création Romero Britto étape 1

La semaine dernière, tu as pu découvrir l’univers coloré de l’artiste Romero Britto. Il y a sûrement des œuvres que tu as aimées. Nous te proposons, sur plusieurs séances, de créer une œuvre en t’inspirant de cet artiste.

Les maîtresses ont bien aimé les oeuvres ci-dessous, où on voit un ?….:  un soleil!

Nous te proposons aujourd’hui de tracer un soleil et ses rayons obliques qui divisent ta feuille en plusieurs morceaux.

Tu peux t’entraîner d’abord sur l’ardoise ou sur un tableau noir : tu traces d’abord un rond puis en partant du rond, tu traces des traits « penchés » qui vont jusqu’au bord de ta feuille. Quand tu es prêt, tu prends un feutre noir pour tracer ce soleil. Ensuite, tu vas remplir ces zones avec de la couleur: soit avec les feutres, soit avec de la peinture (pas trop épaisse pour bien étaler…). Utilise plutôt des couleurs claires …

Voici mon soleil:

Maintenant, à toi de jouer et surtout garde ce soleil pour jeudi car nous passerons à l’étape 2!

 

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