Archives de l’auteur : mat-les-petits-lutins-la-salvetat

Classe 5: les jeux coopératifs

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Pour poursuivre la démarche du parachute, nous nous sommes lancés dans la découverte des jeux coopératifs. A partir d’un questionnement, on recherche la meilleure façon d’arriver à un objectif: en général on y arrive mieux avec les autres que seul! … Continuer la lecture

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Classe 5: nous avons fabriqué de la compote

Cette galerie contient 26 photos.

A partir de la question: comment fabriquer de la compote que l’on mange en collation à partir des pommes, nous avons trouvé qu’il fallait les écraser et nous avons proposé plusieurs ustensiles pour y arriver. le moulin à légumes, le … Continuer la lecture

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Classe 5: les anniversaires d’août et de septembre

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A la fin du mois de septembre nous avons fêté les 4 ans d’Ines et les 5 ans de Célian. Merci aux parents pour les bons gâteaux.  

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Classe 5: la maison de quartier

Cette galerie contient 22 photos.

Le vendredi matin nous allons à la maison de quartier. c’est une grande salle qui nous permet d’être acteur ou spectateur. On y apprend à bouger ensemble en répondant à des consignes, à danser sur des chansons du patrimoine à … Continuer la lecture

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Classe 5: le parachute

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Pendant cette période nous nous sommes initiés au parachute. Ce jeu permet d’installer la coopération entre enfants. On est tous ensemble orientés vers un même objectif: créer une figure avec le parachute.

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Classe 5: déroulement de la journée

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Protégé : Classe 5: trombinoscope ( mot de passe =prénom du maître)

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Un nouvel élève dans la classe

Lundi matin, un nouvel élève est arrivé dans la classe : Marcel Lemonstre. Il va travailler et participer aux activités avec nous. Il viendra aussi chez les enfants à tour de rôle (durant les week-end et les vacances) pour partager … Continuer la lecture

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Protégé : Classe 3 : les élèves de notre classe

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Bienvenue sur notre blog.

Bienvenue sur notre blog. Nous l’avons conçu comme un lien entre la classe et la famille. Utilisez-le sans modération, avec vos enfants, car c’est aussi un outil de langage formidable. L’enfant peut s’exprimer sur les photos qui le concernent directement. Quelques informations … Continuer la lecture

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