Mercredi à Paillac

Aujourd’hui, les élèves d’Emilie sont partis à la chasse aux petites bêtes, ils ont appris à préparer et transformer la laine des moutons (ils sont très fiers de leurs beaux bracelets !). Ils ont aussi fabriqué de la farine, comme de vrais meuniers.

Morgane est arrivée aujourd’hui, les élèves étaient ravis de la retrouver! Ensemble, ils ont fabriqué du pain (dégusté au goûter). Certains sont partis à la chasse aux petites bêtes, pendant que d’autres ont fait une chouette balade avec les ânesses.

Ce soir, tous les cheveux sont passés sous la douche…

Pendant ce temps, Moustache se prélasse :

Tous nos P’tits Dupont s’endorment vite et dorment bien, après ces journées intenses.

Bonne nuit

 

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Mardi à Paillac

Journée très remplie. Les élèves d’Emilie ont soigné et promené les ânesses, ont découvert le potager (et planté des radis) et confectionné un gâteau surprise.

Les élèves de Chantal ont également découvert le potager (et récolté des potirons et des butternuts), ils ont aussi fabriqué de la farine à la manière de nos ancêtres.

Les récréations en plein air sont très appréciées :

Il faisait très beau aujourd’hui et nous avons pu déjeuner en terrasse !

La vie partagée dans les chambres est rigolote…ou burlesque…

Ce soir, nous avons fêté l’anniversaire d’Annour (avec le fameux gâteau surprise), très ému de recevoir des dessins de toute l’équipe des P’tits Dupont.

Bonne nuit, à demain pour de nouvelles aventures.

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Paillac, deuxième fournée

Le voyage s’est très bien passé, l’installation dans les chambres également. Après un premier repas participatif (on met la table, on sert les plats, on débarrasse, on nettoie la table), tout le monde est parti à la découverte des animaux de la ferme.

Accompagnés des animateurs et des maîtresses, les élèves ont pu découvrir et approcher : les ânesses, les cochons affectueux, les chèvres sauteuses, les poules, canards, oies et autres lapins, les moutons. Ils ont également admiré des poussins dans leur couveuse.

Après cet après-midi bien rempli, un gros dodo était le bienvenu !

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Paillac – jour 4

Et la semaine continue avec de nouvelles activités! Ce matin, la deuxième fournée de pain a été pétrie pendant que d’autres filaient la laine.

A midi, nous avons eu la chance de voir le maréchal-ferrant changer les fers des ânes, puis nous avons déjeuné sur la terrasse face à la nature.

Cette après-midi, certains enfants se sont transformés en explorateurs de petites bêtes : jeu zoologique, recherche dans le potager, et dessin scientifique.

Pendant ce temps, l’autre partie de la classe est partie se balader dans les environs, accompagnée par les ânes de la ferme.

 

En soirée, nous avons pris le temps de refaire les sacs, avant le repas et une ultime veillée sous les étoiles! Espérons que ça fasse de jolis souvenir!

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Paillac – jour 3

Difficile d’y croire, mais nous sommes déjà au milieu du séjour! Le rythme commence à être pris par les enfants, qui savent ce qu’ils ont à faire, ce qu’ils peuvent faire ou non. Ça rend la vie collective plus agréable pour tout le monde!

Du côté des activités, certains ont commencé l’atelier pain (dégusté au goûter et au dîner), d’autres ont appris comment faire de la farine avec différentes techniques et différentes céréales.

L’après-midi, un des deux groupe s’est baladé dans les environs, à la recherche de traces d’animaux, et pour observer les paysages ruraux. L’autre, à son tour, est allé faire un tour au potager.

Pendant les temps libres, courses, cabanes (encore et toujours), repos…

Et évidemment, en fin d’après-midi, la classe en pyjama pour faire un bilan écrit de ce qui a été appris dans la journée!

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Paillac – jour 2

Première véritable journée à la ferme! Les enfants les plus matinaux se sont retrouvés dans la salle d’activité, pour quelques dessins, quelques échanges autour de cette nuit bien paisible.

 

Entre 8h15 et 10h00, les enfants ont pris leur petit-déjeuner, rangé leur chambre et fait leur lit (sisi). Ils se sont ensuite préparés pour faire de la laine (groupe 1) ou de la farine (groupe 2).

Des enfants qui cardent de la laine

Après un temps libre près (mais pas trop) des animaux ou dans quelques cabanes, nous avons dégusté les plats concoctés par le chef Vincent. Salade de pois chiches, lasagnes faites maison, panna cotta également made in Paillac…

Dans l’après-midi, les deux groupes sont partis à la découverte du secteur avec un jeu nature pour l’un, pendant que l’autre a appris comment fonctionne le potager.

 

   

Ensuite, après les douches, la classe en pyjama! Nous avons fait un point sur ce que nous avons appris pour ne rien oublier en rentrant. Ensuite, un petit conseil a permis de réguler la vie de groupe.

 

Pour finir, un repas marqué par l’anniversaire d’Aïda, ce qui a permis à tous de profiter de quelques bonbons pendant qu’elle ouvrait son petit cadeau!

A l’heure actuelle, tous les enfants dorment à poings fermés, en attendant la suite du programme!

 

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Paillac – jour 1

Après une première journée bien remplie, tout le monde est au lit! Voici quelques phrases écrites durant la classe en pyjama :

Nous avons vu des cochons. Assala, Maïa

Nous avons vu des ânes, des coqs, des poules, et des oies. Roméo

Nous avons donné à manger aux moutons. Lilly

Aujourd’hui, nous avons vu et caressé des ânes, des cochons, des moutons, des lapins, des chèvres, des boucs et des poules.

Nous avons appris comment on s’occupait des ânes. Il y en avait trois. Nous avons aussi vu des cochons, il y en avait un noir et un rose. Nous avons caressé des lapins. Eva

Aujourd’hui nous avons vu des cochons, des ânes, des chèvres et des coqs. Raphaël

 

Nous avons donné à manger aux coqs. Tom

Nous avons vu des cochons, des ânes, des moutons, des poules et des coqs Mayssae

Nous avons vu des lapins. Aby-Gaëlle

 

Demain, une nouvelle journée pleine d’aventure nous attend!

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Bien arrivés!

Le trajet s’est bien passé! Impatients d’arriver, nous avons été accueillis par la directrice et les animateurs de la ferme de Paillac. Ils nous ont fait visiter les lieux et nous ont présenter le fonctionnement de la structure.

Les enfants étaient très attentifs!

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Liste CE2-CM1-CM2

– Stylos billes (4 couleurs)
– Crayons à papier
– Gomme
– Crayons de couleur (petite pochette)
– Feutres (petite pochette)
– 1 règle plate (20 ou 30 cm)
– 1 équerre
– 3 ou 4 Colles
– 1 paire de ciseaux
– 1 compas simple
– 1 ardoise
– 4 feutres ardoise
– 1 grand classeur + feuilles
– pochettes A4 transparentes
– 1 chemise à rabats A4
– 1 cahier de texte
– 1 boîte de mouchoirs en papier
– 1 vieux tee-shirt pour les arts

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Liste des fournitures CP

  • Stylos (1 bleu, 1 vert)
  • 1 paire de ciseaux
  • 6 crayons à papier
  • 1 taille-crayon
  • 3 gommes
  • 1 règle graduée de 20 cm
  • 10 bâtons de colle
  • 12 crayons de couleur
  • 12 feutres dins
  • 2 trousses (une pour le matériel d’écriture et une pour les feutres et crayons de couleur)
  • 1 chemise cartonnée grand format 3 rabats
  • 1 ardoise, 1 chiffon et 10 feutres effaçables
  • 1 boîte de mouchoirs en papier

Merci de marquer toutes ces fournitures au nom de votre enfant.

Prévoir pour les activités sportives : une paire de basket, une tenue de sport, un maillot de bain et un bonnet de bain.

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