Notre sortie vélo du 15/06/18

Voici quelques photos de notre sortie vélo.
Nous avons parcouru environ 30 km aller-retour, de Fonsorbes à La Ramée.
Une chouette journée ! Même si on eu un peu de pluie, c’était « que du bonheur », de bien beaux souvenirs… 🙂

Publié dans Archives 2017-2018 | Commentaires fermés sur Notre sortie vélo du 15/06/18

Le festival des Petites Lanternes Magiques

La semaine du 11 au 16 juin se tient le festival des petites lanternes magiques à l’Utopia de Tournefeuille.

Nous irons le mardi 12/06 au matin. Avant 10h15, nous visiterons l’exposition sur tous les films du festival en petits groupes, en répondant à un questionnaire. Puis nous visionnerons notre film dans une salle de cinéma, et répondrons peut-être à quelques questions.

3 élèves présenteront, mardi 12, notre film avant sa projection. Nous avons distribué les rôles de chacun et ce que nous devons dire. Et avant mardi, il faut « réviser » ce que l’on doit dire et répéter pour essayer d’être le plus naturel possible.

 

Notre affiche à l’Utopia !!! Et l’exposition de nos décors au premier étage !!! Et aussi quel plaisir de voir notre film sur grand écran !!! 🙂

 

Pour voir le document de notre présentation par les élèves, il faut cliquer ci-après ->présentation de blancs comme neige

Le samedi 16/06 au matin, vous pourrez venir visiter l’exposition en famille (avec des amis, si vous n’en avez pas 150 ! 😀 ), si possible avec quelques viennoiseries à partager, ou même des gâteaux faits maison. Vous pourrez visionner notre film dans une salle de cinéma, notre séance est prévue de 11h15 à 12h30.
Si vous voulez visiter l’exposition et/ou participer à un atelier de réalisation avant la projection, vous pourrez arriver à partir de 10h00, je serai déjà sur place, et aurai installé un ordinateur qui montrera notre making of pendant l’exposition, celui-ci ne pouvant pas être projeté à la suite de notre film.

Voici la charte du spectateur visiteur : 01_charte_spectateur_visiteur

Et pour le flyer, cliquer ici.

Publié dans Archives 2017-2018, Films d'animation | Commentaires fermés sur Le festival des Petites Lanternes Magiques

Notre sortie aux Jardins Familiaux de Tournefeuille – 2018

Le vendredi 1er juin, nous avons visité les Jardins Familiaux de Tournefeuille et avons beaucoup appris sur la Biodiversité.

Le matin :
Il y avait 3 ateliers :
– les abeilles
– la visite du jardin
– les insectes

Ce que nous avons appris :
Sans les abeilles, nous n’aurions que du pain au petit déjeuner, car le blé se pollinise tout seul, avec le vent .
Tous les insectes ont leur corps en 3 parties : la tête, le thorax et l’ abdomen. Et les 6 pattes sont accrochées sur le thorax .
On a appris comment les abeilles solitaires se reproduisent dans des tubes, ou des bambous creux. Il y a environ 1000 sortes d’ abeilles solitaires, et une seule est domestique et vit dans des ruches.
On a vu un nid de frelons européens, avec des bébés, des larves. La reine a été capturée, puis relâchée loin de nous, après avoir bien vérifié que ce n’était pas un frelon asiatique.
On a vu aussi des cycles de vie de quelques animaux du jardin (papillon, lucane, coccinelle, grenouille, abeille).

L’après-midi :
Il y avait 3 ateliers :
– semer des graines, faire des boutures
– le loto des graines
– les plantes aromatiques

On a appris à :
– cloner des plantes, par exemple la sauge. On a coupé un bout de sauge, et on l’a planté dans un pot rempli de terreau.
-semer des graines de radis et de tournesol, dans un bac rempli de terreau aussi.
– reconnaître des graines. Pour cela, on a fait un loto de graines : on avait les photos des graines et des fleurs, et les graines en vrai.
– reconnaître quelques plantes aromatiques. On a fait une « chasse aux plantes aromatiques » : le romarin, la menthe, la sauge, la citronnelle, la plante à curry, la mélisse, l’origan et le thym.

Publié dans Archives 2017-2018, Projets scientifiques | Commentaires fermés sur Notre sortie aux Jardins Familiaux de Tournefeuille – 2018

Résultats 2018 / les Incorruptibles et le Comité de Lecture

Les incorruptibles :

Voici le lauréat et les votes pour tous les livres :

 

 

 

 

 

CE2/CM1 (118 738 voix)
1. Le garçon qui parlait avec les mains
2. Le peintre qui changea le monde
3. Le bureau des poids et des mesures
4. Sequoia
5. Nina
6. Fourmidable

Pour tous les lauréats 2017-2018, cliquer ici.

Et voici, pour rappel, les votes de la classe, au 18/05/18 :

  • Le garçon qui parlait avec les mains : 16
  • Le peintre qui changea le monde : 4
  • Fourmidable : 3
  • Le bureau des poids et mesures : 2
  • Nina : 1
  • Sequoia : 0

Pour la quatrième année, et avec le soutien du Ministère de l’Éducation Nationale, l’association des Incorruptibles propose aux enfants 7 applications autour de la lecture.
Utilisables sur tablettes ET smartphones, ces applications sont gratuites. Elles sont composées de livres numériques enrichis d’interviews exclusives d’auteurs et d’illustrateurs, de jeux et quiz autour des livres, de mises en réseaux littéraires, musicales, cinématographiques et diverses pour aller plus loin et apprendre toujours plus.
Pour s’inscrire, cliquer ici.

Le Comité de Lecture

Voici les livres sélectionnés dans le cadre du « comité de lecture » par les Centres de Ressources, qui ont obtenu le plus de votes cette année, dans les écoles de la Haute-Garonne :

Cycle 2
Pi, Po Pierrot de Chun-Liang Yeh, éditions HongFei Cultures
Papa est connecté de Philippe de Kemmeter, éditions La Martinière jeunesse
Infernal Léo/Tendre Max de Irène Cohen-Janca, éditions du Rouergue
Vers le sud de Max Estes, éditions La joie de lire
Sur la bouche d’Antonin Louchard, éditions Thierry Magnier

Cycle 3
Là où vont les fourmis de Franck Le Gall, éditions Casterman
La langue des oiseaux et autres contes du palais de Chung-Liang Yeh, éditions HongFei Cultures
Malala pour le droit des filles à l’éducation de Raphaëlle Frier, éditions Rue du monde
Mémé Dusa de Anne Schmauch, éditions Sarbacane
Bonnes nouvelles du monde d’Alain Serres, éditions Rue du monde

Publié dans Archives 2017-2018, Nos lectures | Commentaires fermés sur Résultats 2018 / les Incorruptibles et le Comité de Lecture

L’espace c’est classe 2018

Le 25/05/18, Desi, ingénieure au CNES, est venue nous parler des satellites.

Voici ce que la classe a appris pendant cette intervention :

Les satellites sont envoyés par un lanceur, une fusée, par exemple Ariane 6. C’est la « satellisation ».

Le fusée Ariane est composée de 3 parties : les boosters, le corps (avec les satellites) et la coiffe.

A quoi servent les satellites ? Il servent à :
– communiquer,
– surveiller les armées des autres pays (la Défense),
– observer d’autres planètes,
– prévoir la météo,
– prévoir les tremblements de terre,
– observer les Océans,
– tracer des cartes,
– observer les forêts (et cartographier la déforestation).

Thomas Pesquet, spationaute français, a fait des recherches scientifiques à bord de l’ISS (Station Spatiale Internationale). Il devait faire 2h de sport par jour à bord pour garder la forme.

l’ISS est le plus gros satellite du Monde. La Station fait le tour de la Terre 16 fois par jour (un tour de la Terre toutes les 90 minutes) à environ 370 km d’altitude à une vitesse de 28 000 km/h. Elle mesure 100 m, et pèse 400 t.

15 pays travaillent en coopération pour la construction et l’entretien de l’ISS. Elle est en construction depuis 13 ans.

Pour pouvoir travailler un jour au CNES, il faut bien travailler à l’école, savoir bien parler anglais, et aussi avoir le goût de travailler en équipe (ou en groupe).

Pour plus d’informations, sur le site du CNES pour les jeunes, cliquer sur lien : https://jeunes.cnes.fr/fr/pour-les-jeunes/15/accueil

Publié dans Archives 2017-2018, Projets scientifiques | Commentaires fermés sur L’espace c’est classe 2018

Wadjda – notre dernier film

Film de Haifaa Al Mansour – 1h37 – 2013

Avec Waad Mohammed, Reem Abdullah, Abdullrahman Al Gohani

Le tout premier film saoudien, écrit et réalisé par une femme.

Fillette de 10 ans, Wadjda désire un vélo pour faire la course dans les rues avec son petit voisin. Normal. Sauf qu’on est en Arabie Saoudite, où les femmes n’ont pas le droit de conduire et les fillettes pas le droit d’enfourcher une bicyclette.
Wadjda va alors imaginer un stratagème : gagner le concours de la meilleure élève coranique, dont l’argent du prix lui permettra d’acquérir l’objet convoité.

Les personnages :
– les femmes : Wadjda l’héroïne, la mère de Wadjda, Mme Hessa la directrice de la Madrasa, Leila la tante de Wadjda, Salma et Noura des camarades de classe, Fatinet et Fatima d’autres écolières.
– les hommes : Abdallah le mailleur ami de Wadjda, le père de Wadjda, le marchand, Iqbal le chauffeur.

Quels mots pour décrire ce film ?
Voici notre collection de mots (un mot seulement par élève) :
vélo, garçon, fille, robe, chorale, amitié, rebelle, marié, amoureux, directrice, foulard, désert, fiancé, ruines, chaussure, fête, abaya, casque, famille, Coran, bureau, bracelets, liberté, argent, vernis.

Certains élèves ont aimé :
– le film, l’histoire,
– les belles couleurs,
– la musique rock que Wadjda écoute dans sa chambre,
– quand Wadjda colorie ses chaussures en noir,
– l’humour entre Wadjda et sa mère, et l’humour en général dans tout le film,
– quand Wadjda et sa mère font la cuisine en chantant,
– l’histoire du « voleur » qui a été vu chez la directrice,
– quand son père lui donne une pierre de volcan « porte-bonheur »,
– le moment où la mère de Wadjda montre LE vélo à sa fille,
– la joie de Wadjda et de son copain, à la fin.

Certains élèves n’ont pas aimé :
– la version originale sous-titrée,
– le film un peu trop long,
– les moqueries de tous envers Wadjda et son désir de vélo,
– quand elle est tombée de vélo,
– quand Abdallah taquine Wadjda et lui prend son voile et son sandwitch,
– le chauffeur un peu trop méchant,
– les interdictions de chanter,
– l’impossibilité d’ajouter le nom d’une fille sur l’arbre généalogique de la famille,
– les disputes entre Wadjda et sa mère,
– l’entêtement de Wadjda à trouver de l’argent, et à faire n’importe quoi pour en obtenir, avant que le concours ne soit ouvert,
– le mensonge de Wadjda pour « sauver » ses deux camarades.

Publié dans Archives 2017-2018, Ecole et cinéma | Commentaires fermés sur Wadjda – notre dernier film

Nos textes sur « L’homme qui rétrécit »

Voici les textes, écrits par les élèves, sur le film « L’homme qui rétrécit » que nous avons visionné au mois de mars 2018 :

Pour rappel, l’article présentant ce film se trouve ici : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/ce2-cm1-cantelauze/?p=2742

Il était une fois sur un bateau, aux États-Unis, deux personnes qui se reposaient. A un moment, Scott dit : « Louise, peux-tu aller me chercher une bière ?
-Ah non ! Vas-y toi, je suis en vacances !
-Alors faisons un marché, tu vas me chercher la bière et moi je fais la table.
-D’accord ! »
Pendant que Louise allait chercher la bière, Scott aperçut un nuage et c’est à ce moment que l’histoire commença.
Eloane

C’est l’histoire de Scott, il est sur un bateau que son frère Charlie lui a donné. Il est avec sa femme et demande à sa femme: « Tu peux aller me chercher de la bière ? » Elle y va, mais pendant ce temps, Scott passe dans un nuage et est couvert de paillettes. Il ne sait pas ce que c’est.
Six mois plus tard, il rétrécit. Il appelle sa femme, elle monte l’escalier pour le voir, son pantalon est trop grand et sa chemise aussi. Alors ils vont voir le docteur.
Solenn

Il était une fois sur un bateau, une femme et un homme en vacances. Scott dit : «  Tu peux aller me cherche de la bière ?
– Oui, mais en échange tu feras le repas.
– OK ! »
Louise descendit dans la cabine. Pendant ce temps, Scott dit : « Il y a du brouillard Louise. »
Un brouillard bizarre avança et encercla Scott durant quelques secondes.
Ensuite, Scott s’est aperçu qu’il avait des paillettes sur le torse. Et c’est là que tout commença…
Emma

Il était une fois une fille Louise et un garçon Scott qui étaient dans un bateau. Scott demanda à Louise : « Tu peux me ramener une bière s’il-te-plaît ?
– Dis, si je te ramène une bière tu fais la cuisine ?
– OK ! »
Elle descendit dans la cabine pour chercher à boire son amoureux. Pendant ce temps, Scott a vu un nuage qui l’envahit entièrement. En se regardant le torse, il découvrit qu’il avait plein de paillettes. Et c’est ainsi que tout commença…
Marius

Un jour, un garçon s’appelait Scott était sur un bateau avec son amoureuse Louise. Ils se reposaient et Scott dit : « Va me chercher une bière.
– Je suis en vacances ! répondit Louise .
– Moi aussi. »
Louise y alla quand même, et là, un brouillard apparut. Scott essaya de rentrer dans le bateau mais il n’a pas réussi. Louise arriva et dit : « C’est quoi ça?  »
Et Scott regarda son torse.
Ryhan

Scott et Louise étaient sur leur bateau, et soudain un brouillard arrive vers eux et il traverse Scott. Il a des paillettes sur son torse, sa femme les lui essuie. Un peu plus tard, il rétrécit jusqu’à devenir infiniment petit.
Lucas

Scott et Louise étaient sur un bateau. Scott dit : « Louise, tu veux bien aller me chercher une bière ?
– Mais je suis en vacances ! répondit-elle
– Moi aussi… Bon alors, si tu vas me chercher une bière, je ferai le repas ce soir. D’accord ?
– Oui » répondit Louise.
Pendant qu’elle allait chercher la bière dans la cabine, Scott vit du brouillard arriver droit sur le bateau. Quelques secondes plus tard, Louise revint.
« Scott ! C’était quoi ?
– Aucune idée.
– Scott ! Regarde, ton torse est couvert de paillettes. »
Et c’est là que tout commença !
Johanna

Scott était sur son bateau et il demanda à sa femme d’aller lui chercher à boire. Elle accepta et rentra dans la cabine du bateau. Mais un brouillard s’approcha de Scott. Il essaya de s’échapper, mais en une seconde il était à l’intérieur du brouillard. Sa femme ressortit juste après, et Scott avait des paillettes partout sur lui.
Raphaël B

Au début du film, Scott est sur un bateau avec sa femme Louise. Scott demande une bière à Louise, elle essaye de ne pas céder, mais n’y arrive pas et va chercher la boisson. Scott attend au bord du bateau, quand tout à coup un nuage se rapproche du bateau, Scott se dépêche et essaie de rentrer dans la cabine. Il passe sur le bord, arrive à l’arrière, mais le nuage touche Scott. Après le passage du nuage, Scott est recouvert de petites paillettes un peu bizarres. Louise revient et demande ce qui s’est passé. Après quelques jours, Scott commence à rétrécir et ne sait pas pourquoi.
Lisa

 

Il était une fois un homme, une femme sur un bateau. A un moment, l’homme Scott dit à Louise :
« Louise, tu peux aller me chercher une bière ?
– Non ! dit Louise
– Et si je mettais la table ? demanda Scott.
– Bon d’accord ! » rétorqua Louise.
Et pendant ce temps, un gros nuage arriva sur Scott. Il essaya d’ aller vers Louise pour se protéger, mais il fut touché par le nuage qui lui laissa des paillettes sur tout le corps. Et voilà, c’est ainsi que tout commença.
Benjamin

Un jour, Scott était sur un bateau avec sa femme Louise. Il lui demanda de la bière.
« Encore de la bière, mais moi je n’ai pas envie de bouger. »
Mais Scott insista : « Si tu vas chercher de la bière je ferai le dîner.
– D’accord, » répondit Louise.
Elle alla chercher de la bière et, d’un coup, Scott vit un gros nuage arriver sur lui.
Laura

Au début du film, Scott et Louise sont sur un bateau. Scott demande à Louise:
« Chérie, peux-tu aller me chercher une bière, s’il-te-plaît ? »
Elle lui répond :
– D’accord, mais c’est toi qui fais le repas ! »
Ensuite, le bateau traverse du brouillard.
Louise revient et demande : « Mais, qu’est-que c’est que ce brouillard ?
– Je ne sais pas. »
Sarah

Scott est sur un bateau avec sa femme Louise et lui demande un tonneau de bière ! Et elle lui répond : « D’accord, mais tu feras le repas !
-Ok !»
Soudain, du brouillard, arrive droit vers le bateau, et encercle Scott. Après, Scott a plein de paillettes sur son torse. Sa femme arrive et dit : « C’était quoi ?
– Je ne sais pas. » dit Scott.
Ciana

De jour en jour, Scott rétrécit. Ces vêtements deviennent de plus en plus petits. Sa femme l’amène chez le docteur. Au bout d’un moment, Scott devient tellement petit qu’il habite dans une maison de poupée. Un jour, sa femme part faire des courses. Quand Louise rentre, Scott est derrière la porte de la cave, un courant d’air pousse la porte.
Noémie

Scott s’assoit sur une chaise dans un café et il rencontre une dame qui s’appelle Clarice. Elle dit : « Je peux m’asseoir ?
– Oui. »
Quelqu’un passe et fait un signe à Scott et un clin d’œil à Clarice. Elle dit : « Mais, vous êtes plus grand que moi !
– Oui, c’est exact. »
Le lendemain soir, Scott revit Clarice : « Hier, vous m’avez dit que c’était moi le plus grand, mais aujourd’hui c’est vous la plus grand. Ça ne s’arrêtera jamais ! »
Julia

Scott a déjà un peu rétréci et il a rencontré une fille dans un cirque. C’était une fille qui était petite comme lui. Elle s’appelait Clarice, elle rencontra Scott dans un salon de café. Ils remarquaient que Scott était plus grand qu’elle.
Quelques jours plus tard, Scott s’aperçut qu’il était plus petit que Clarice. Et alors il s’enfuit. Elle dit : « Non , reviens Scott ! ».
Eva

Il était une fois Louise qui allait faire des courses. Elle laissa la porte ouverte et alla dire à Scott qu’elle partait faire des courses. Et d’un coup, le chat Kitty entra dans la maison. Louise referma la porte mais Kitty était dedans et sentit Scott dans la maison de poupée. Le chat s’attaqua à la maison de poupée pour attraper Scott. Celui-ci réussit à s’enfuir, mais tomba dans la cave.
Julien

Scott habitait dans une maison de poupée parce qu’il mesurait 3 cm. Un jour, sa femme laissa la porte d’entrée ouverte et le chat entra. En voyant Scott, il l’a pris pour une souris, alors il a voulu l’attraper. Scott a couru mais le chat l’a griffé et a déchiré un petit peu sa chemise. Ensuite, le chat a poussé Scott, qui tomba dans la cave.
Ethan

Scott était dans sa maison de poupée, mais le chat Kitty rentra dans la maison parce que Louise, la femme de Scott, avait oublié de fermer la porte derrière elle. Du coup, Kitty le chat sentit l’odeur de Scott dans la maison de poupée. Scott dormait sur son petit canapé et tout d’un coup il entendit «Snif Snif…». Alors il sortit et la chatte le poursuivit pour l’attraper.
Loïs

Louise a ouvert la porte, mais le chat Kitty est rentré dans la maison. Un peu plus tard, Scott ouvrit la porte de sa maison de poupée, mais tomba sur le chat. Kitty essaya de manger Scott qui referma la porte, mais Kitty passa par derrière. Alors Scott s’enfuit de la maison de poupée. Mais Kitty le suivit et profita que Scott tomba pour lui enlever un bout de son pull. Scott rentra dans la cave et poussa la porte pour empêcher le chat de rentrer. Mais Scott tomba dans la cave où vivait une araignée.
Noah

Le chat attaque Scott dans la maison de poupée parce que Scott est petit. Et le chat croit que Scott est une souris. Scott essaie de tenir la porte, mais le chat le guette, et pousse très fort. Le chat, avec sa patte, a plus de force que Scott. Au bout d’un moment, Scott tombe dans une boîte remplie de vêtements, à la cave. Il arrivera un peu plus tard à échapper par un trou.
Rafael sc

Scott était dans une maison de poupée, sa femme Louise devait aller chercher de quoi manger.
Scott lui dit : « Ne laisse pas la porte ouverte, sinon le chat va entrer pour me dévorer ! »
Louise ouvrit la porte pour partir, quand soudain elle avait oublié quelque chose, et revint sans refermer la porte. Pendant ce temps, le chat entra sans que Scott, ni Louise, ne le remarqua.
Louise partit mais le chat sentit Scott dans la maison de poupée. Le félin arracha la maison de poupée et donna un coup de griffe à Scott. Celui-ci saigna beaucoup, puis il tomba dans une boîte en bas de la cave. Louise revint et vit le sang, elle crut que Scott était mort.
Zoé

Un jour il y avait un homme qui s’appelait Scott, c’était un homme qui avait rapetissé. Alors il était dans une petite maison de poupée. Mais un jour, Louise partit faire les courses. Quant elle rentra, Scott avait disparu. Elle a cru que le chat l’avait mangé, car il se léchait les babines a côté d’un petit pantalon taché de sang. En fait, il avait atterri dans la cave. Et il a fait sa maison dans une boite d’allumettes. Plus tard, pour se défendre, il construisit une épée avec une aiguille.
Sevan

C’est l’histoire de Scott qui, en mer, s’est retrouvé dans un brouillard toxique. Ensuite, il a rétréci de jour en jour. Un jour, Scott a trouvé un minuscule abri dans la cave. Mais il y avait aussi une araignée. Scott avait tellement rétréci que l’araignée était plus grande que lui. Après un combat difficile, il réussit à tuer l’araignée. J’ai aimé le film surtout le moment avec l’araignée.
Alvin

 

 

Publié dans Archives 2017-2018, Ecole et cinéma | Commentaires fermés sur Nos textes sur « L’homme qui rétrécit »

Bravo !

Les membres du jury « Lire et écrire des images » viennent de confirmer par mail que notre film figurera bien sur la sélection 2018 !!!!!!!!! 🙂

Ils sont en train de préparer des DVD avec tous les films sélectionnés (dont le nôtre !), pour envoi dans toutes les écoles inscrites à ce concours, d’ici 15 jours.

Vous pouvez être fiers ! Bravo à tous !

Voici le lien vers le site des organisateurs de ce concours :
http://www.occe.coop/~ad67/ledi/

 

Publié dans Archives 2017-2018, Films d'animation | Commentaires fermés sur Bravo !

La fête du court-métrage 2018

A l’occasion de la fête du court-métrage, nous avons visionné mardi 20 mars 4 court-métrages du programme « Drôles d’inventions ! ».
– Les 3 inventeurs (1979) – film d’animation
– Contre temps (2012) – dessin animé
– Le voyage dans la Lune (1902) – film de fiction
– Mr. Hublot (2013) – film d’animation (technique 3D)

Pour plus d’informations, cliquer ici : P5_Drôles d’inventions

 

 

Dans ce programme, Les trois inventeurs de Michel Ocelot restent sur Terre, mais imaginent un monde fabuleux et perfectionné, tout en dentelles et mécanismes d’horlogerie, qui rendent la vie plus légère et plus belle. A l’inverse, dans Le voyage dans la Lune, la fusée du professeur Barbenfouillis perfore la Lune en atterrissant, symbole d’une conquête violente. L’exploration lunaire se termine par une guerre et la capture d’un autochtone.

Les films Contre temps et Mr Hublot se déroulent dans un monde métamorphosé et détruit par l’impact des hommes sur la nature. D’un côté, l’eau a tout envahi, a noyé les villes et les rêves ; de l’autre, tout est inhumain, gris, métallique, pollué, pas un arbre ni un oiseau pour égayer la vie…

Après avoir débattu sur ces films, nous en avons profité pour faire un petit historique du cinéma. Pour le découvrir, cliquer ici : frise histoire du cinéma

Publié dans Archives 2017-2018, Ecole et cinéma | Commentaires fermés sur La fête du court-métrage 2018

L’homme qui rétrécit – notre deuxième film

 

Film de Jack Arnold – Film fantastique et science fiction – 1 h 21 min – 1957

Avec Grant Williams, Randy Stuart, April Kent

 

Après avoir été exposé à une étrange nappe de brouillard lors d’une escapade nautique, un homme constate avec effroi qu’il commence à rétrécir. Attisant la curiosité des médecins et des médias, il doit également affronter les désagréments du quotidien…  Sa taille diminue à tel point qu’il devient la proie de son chat, et se trouve emprisonné par mégarde dans sa propre cave. Devenu vulnérable, il va devoir affronter des dangers insoupçonnés dans un environnement familier devenu hostile…

Les personnages : Scott, Louise sa femme, Charles son frère, Clarice, le chat Kitty, l’araignée

Certains élèves ont aimé :
– le film en noir et blanc,
– le suspens, à différents moments du film,
– Scott qui est intelligent et trouve de nombreuses astuces pour survivre,
– le sens de l’humour de Scott,
– le chat,
– la maison de poupée dans laquelle vit Scott,
– le nouvel abri de Scott dans la cave, qui est une boîte d’allumettes,
– l’inondation dans la cave,
– l’araignée,
– le fait qu’il y a souvent de l’espoir, mais……

Certains élèves n’ont pas aimé :
– le film en noir et blanc,
– quand Scott « craque », et qu’il devient fou et méchant,
– quand Scott perd son alliance, et qu’il se rend compte qu’il continue de rétrécir,
– quand il délaisse sa nouvelle amie Clarice, dès qu’il s’aperçoit qu’il rétrécit à nouveau,
– quand Louise croit que Scott est mort,
– la scène avec l’araignée,
– le sang que l’on voit dans les scènes de lutte avec le chat et l’araignée,
– la « bouche » de l’araignée,
– la fin, car ça ne se termine pas bien !
Alors, beaucoup aimeraient qu’il y ait une suite…

Publié dans Archives 2017-2018, Ecole et cinéma | Commentaires fermés sur L’homme qui rétrécit – notre deuxième film