Protégé : Dernier jour…

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On a des choses à dire… !!Notre exposition!!

Hugo:     J’ai bien aimé tout.  Ce que j’ai  le plus aimé c’est notre volcan avec Sofiane et aussi celui  de Hassan et Lisa et aussi de Yann. Laissez un commentaire merci.

Hassan : J’ai aimé cet atelier. J’ai eu du plaisir à faire tout ça. J’ai aimé les maquettes des autres et la notre avec Lisa . Laissez un commentaire.

Shelby: J’ai tout adoré, surtout les pots de nutella!!!

Louise : J’ai adoré les maquettes, les pots de nutella. Ca fait une belle décoration. L’exposition en classe n’était pas super. Mais lors de cette année d’école avec la maitresse et le double niveau j’ai appris des choses supplémentaires.

Ines: J’ai aimé les expositions de tout le  monde.

Léna Laumon : J’ai aimé toutes les expositions de toute la classe et la petite video.

J’ai bien aimé les maquettes également le pop art. J’ai moins aimé le ready made. Yann

Avec les pots de nutella on aurait dit  qu’on faisait  de la pub! Mais toute l’exposition pop art   et puis le ready made étaient  trop  bien. Lisa

Lylou: J’ai adoré les pots de nutella et les maquettes. C’était génial de la montrer aux parents.

CESAR: J’ ai adoré  la maquette et surtout le ballon.

MANUELA :J’ai bien aimé la maquette de Milo et Paul . Les pots de nutella alignés  ça faisait comme un magasin et j’ai aimé le pop art et aussi  le ready made.

Alexis: J’ai bien aimé la maquette et le pot de nutella.

J’ai adoré faire la maquette et les affiches. Romane

J’ai aimé les maquettes et aussi le ready made.Rusbert

J’ai bien aimé faire la maquette avec César. C’était génial. Antoine

J’ai bien aimé le ready made et les maquettes avec Yann. Youssef

J’ai bien aimé les maquettes . Marwane .

J’ai bien aimé la maquette de César et Antoine. Paul

J’ ai bien aimé l’ exposition. Léna

 

Ce que j’ai préféré, c’est le plaisir que vous avez pris à faire toutes vos œuvres! Pour le ready-made, vous vous êtes tout de suite sentis de grands artistes face à la définition de cet art! Pour le pop art, le choix des couleurs était très gai et vous avez passé un moment sympathique à papoter face aux vitres de l’école pour décalquer le pot de pâte à tartiner. Enfin pour les œuvres inspirées des Abattoirs, votre motivation était sans égal! C’était très amusant de vous voir arriver avec des kilos d’argile à l’école! Vous avez tous eu de très bonnes idées! J’espère que Manuela appliquera mes cours (très rapides) de couture et les approfondira… Vous pouvez être fiers de vous!                                                  La maîtresse

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On a des choses à dire… !!Notre spectacle!!

C’était trop bien .      Léna Laumon

C’était super, j’ai adoré!!!      Shelby

C’était super. Louise

J’ai bien aimée le kazoo.    Alexis

C’était super! J’ai aimé les instruments . Yann

C’ était cool.  Léna Saulieres

Trop cool le ballon. Sofiane

C’était trop bien le journal. Des fois je l’oubliais. Laissez un commentaire! Merci. Hugo Alepée-Rohart

J’ai adoré le journal. Inès

J’ai eu le trac quand j’ai dû faire mon solo au métalophone  mais c’était hyper trop chouette !  LISA

C’ était bien le spectacle de lundi. Marwane   El Hilali .

Le film était trop génial comme la chanson et j’ai adoré chanter devant tous le monde et surtout ma mère.Youssef Zahid

C’est trop bien les cymbales , et le spectacle était trop bien . Marie

C’était génial le spectacle. J’ai adoré les instruments. Lylou Cortes

J’ai adoré le ballon.  Manuela

J’ai bien aimé faire le journal. ANTOINE

J’ai aimé le son du kazoo. PAUL

J’aimais bien présenter le spectaclacle aux autres élèves et aux parents mais les répétitions étaient un peu trop longues. Romane

J’ai bien aimé chanter et faire le ballon: CESAR

 

C’était très chouette! J’ai été impressionnée des progrès qui ont été faits! Ce n’est pas facile de jouer ensemble des partitions différentes! Effectivement, comme dit Romane, les répétitions demandaient beaucoup d’énergie car il fallait répéter encore et encore les mêmes passages mais ça valait vraiment le coup! Quelques représentations de plus et on gommait le trac! Mon passage préféré, c’était le dernier refrain, quand vous étiez vraiment tous ensemble… En tout cas, bravo!!!

Et si des parents ont filmé, on sera bien contents de regarder la vidéo tous ensemble… A bon entendeur… 🙂                                                                                                         La maîtresse

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Une visite surprise pendant le poule-renard-vipère!

Nous avons eu une apparition pendant le jeu aujourd’hui !

Merci Milo! Sans toi, nous serions passés à côté de la présence de ce mignon petit lapin! 😉😋

 

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Les animaux, par Clovis

A la ferme j’ai trouvé un nid de mésange bleue. Les œufs ont éclos.

C’est dans ce parpaing que l’on a trouvé le nid de mésange bleue.

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Avant de trouver le nid de mésange bleue, mon mouton a saigné.

J’ai essayé de l’attraper mais il s’est enfui. Mon petit frère est allé le voir et il a retrouvé la corne arrachée.

 

Une photo prise dans le jardin: on voit bien le pollen récolté par l’abeille sur les pattes.

Voici mes poneys dans la neige: Chips et Luna.

 

CLOVIS

 

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Protégé : Journée à Borderouge

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Ce que nous avons appris lors de notre dernière visite au Bazacle… par les CE2

L’eau douce et l’eau salée          par Antoine et Youssef

Eau salée : On trouve l’eau salée dans: la mer et l’Océan.                                                               Il y a moins d’eau douce que d’eau salée.

Eau douce: On trouve l’eau douce dans les rivières et les fleuves.                                                Il y a plus d’eau salée que d’eau douce.

Il y a 97,5% d’eau salée.

Il y a 2,5% d’eau douce sur Terre.

Seulement un tiers des 2,5 % d’eau douce qui existe est exploitable.

 

La pollution de l’eau          par Manuela et Hugo

La pollution de l’eau provient de la terre. Les  hommes  jettent  du plastique, du papier … Le vent, les eaux des égouts, les font s’envoler dans la Garonne, qui va jusqu’à l’Océan. Les poissons avalent  du plastique et en meurent. Il  existe même des  continents de  plastique. Le plastique met entre 400 et 450 ans à disparaître.

 

Des solutions existent           par César et Marwane

_ Ne pas jeter les déchets dans la Garonne.

_ Ne pas jeter les bouteilles en plastique, les déposer au recyclable… les remplacer par des bouteilles biodégradables (à base d’algues) ou acheter en vrac.

_ Fabriquer soi-même ses produits d’hygiène ou d’entretien pour éviter d’acheter des emballages.

_ Il existe une machine à dépolluer la Garonne, et un nettoyeur d’océan…mais ce n’est pas très efficace, les plus petites particules ne sont pas enlevées.

_ Ne pas jeter de produits agricoles, agrolimentaires, des nitrates.

 

L’eau cachée: on en consomme plus qu’on en boit          par Hassan et Sofiane

Sans que nous nous en rendions compte, beaucoup  d’eau est utilisée pour nos habits.

Pour  avoir du coton… il faut beaucoup  d’eau pour le faire  pousser.

C’est pareil pour le café, la viande (il faut de l’eau pour faire pousser les céréales qui nourrissent le boeuf, de l’eau pour le faire boire, de l’eau pour nettoyer l’étable…), le papier…

Inégaux face à l’eau           par Lisa et Louise

Ethiopie 5 L d’eau par jour et par personne pour tous leurs besoins,

Inde 25 L d’eau…

France 150 L…

Etats-Unis 300 L…

Emirats-Arabes-Unis 500 L.

Les Emirats-Arabes-Unis se servent de l’eau pour fair des pistes de skis en plein désert !!!

…au lieu d’aider l’Ethiopie car ils n’ont que 5 L d’eau pour faire :

– à manger (s’ils en ont, comme des pâtes)

– leurs besoins

— pour arroser les plantes et les cultures  (s’ils en ont )

— et sourtout pour boire !!!

Les idées des auteures

Louise et Lisa

— Pourquoi ne pas partager l’eau ?!

— Pourquois ne pas aider l’Ethiopie ?!   Si vous avez  des idées mettez-les en commentaire, on vous répondra.

 

Economiser l’eau            par Inès et Romane

L’eau c’est précieux !

Comme il n’y a quasiment pas d’eau douce accessible, il faut l’économiser. Voici quelques idées :

-Prendre une douche plutôt qu’un bain.

-Arroser les plantes avec l’eau de pluie ou l’eau qu’on n’a pas bu.

-Faire attention à ne pas laisser le robinet ouvert.

-Réparer les fuites.

-Réduire l’arrosage.

 

Les poissons migrateurs          par Milo et Paul

Les poissons migrateurs de la Garonne sont:

_ la lamproie marine

_ l’anguille

_ l’esturgeon d’Europe

_ la grande alose

_ le saumon atlantique

Voici la migration du saumon:

Le saumon naît dans la Garonne, en montagne.

Puis il va descendre la Garonne et gagner l’océan Atlantique pour aller se nourrir de krill dans les eaux du Groënland. Il va alors engraisser, et quand il se sentira prêt, il fera le chemin du retour, en mai-juillet, pour rejoindre exactement son fleuve d’origine et se reproduire. La migration du saumon dure quatre ans: deux ans de dévalaison, deux ans de retour, soit en tout 3 000 km (certains font l’aller-retour en deux ans seulement).

La disparition des poissons migrateurs         par Léna et Marie

Ils  disparaissent à cause des pêcheurs, du silure et des barrages .

Les  pêcheurs pêchent pleins de poissons migrateurs, notamment dans l’estuaire de la Gironde où l’alose et la lamproie sont des spécialités. L’esturgeon est quand à lui pêché pour être mis en bassin afin de récupérer ses oeufs, plus connus sous le nom de « caviar ».

Les barrages bloquent les poissons  migrateurs . Il existe maintenant des passes à poissons et des ascenseurs à poissons pour leur permettre de les franchir.

Le silure est le poisson le plus grand de la Garonne .

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Le silure est un gros poisson que les organisations de pêcheurs ont mis dans la Garonne. Mais le silure se met dans les passes à poissons et il les mange . Le silure mange les petits poissons, surtout les poissons migrateurs .

 

 

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Critique par Hugo

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Titre: Victor, le voleur de lutin

Genre: BD

Illustrateur(s)/Auteur(s): Jean-Luc Loyer

Editeur: Delcourt jeunesse

Année d’édition: 1998

Présentation du livre:

Il était  une fois un lutin. Un méchant l’a attrapé et il en fait une marionnette vivante qu’il a présentée au roi pour s’enrichir. Son astuce va-t-elle fonctionner?

 

Critique:

Ce que j ‘ai aimé: C’est quand le lutin est déguisé.

Ce que je n’ai pas aimé: C’est quand il a été attrapé au début.

Je conseille ce livre car l’ histoire est bien.

 

 

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Critique par Léna L.

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Titre: Le roi catastrophe_1 Adalbert ne manque pas d’air

Genre: Bande dessinée

Auteur(s)/Illustrateur(s): Lewis Trondheim et Fabrice Parme

Editeur: Delcourt Jeunesse

Année d’édition:Mars 2001

Présentation du livre:

Adalbert est un petit garçon et il déteste la fille de sa maitresse. Il a toujours plein   d’

idées. Mais tout ce qu’il fait finit mal. En plus, il dit des gros mots.

Critique:

Ce que j’ ai aimé: j’ai bien aimé la fin.

Ce que je n’ai pas aimé : C’est le début.

Pourquoi je conseille ce livre : Il est très drôle.

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Critique d’un livre par Sofiane

Arsène et Miranda par Ross

Titre : Arsène et Miranda

Genre : album

Auteur(s) / Ilustrateur)(s) : Tony Ross

Editeur : Hachette jeunesse

Année d’ édition : 1997

Présentation du livre : C’ est l’histoire  d’un rat  et d’une  cane en grande conversation pour déterminer qui est le plus stupide des deux,  car celui-ci devra payer le restaurant à l’autre. Qui sera le plus bête ?

Critique :

Ce que  j’ai aimé :  le début

Ce que je n’ai pas aimé : la fin

Pourquoi je conseille ce livre : Je le conseille car il est romantique. De plus,  j’ai aimé  quand il y avait du danger.

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