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Visite au Bazacle: comment produit-on de l’électricité?

Mardi 10 mars, nous sommes partis visiter l’espace du Bazacle pour essayer de comprendre comment on peut produire de l’électricité. Avant, nous avions regardé quelques vidéos en classe et discuté avec maitresse, mais on avait encore quelques questions.

Nous avons fait deux groupes pour la visite: un avec Safia et la maman d’Ilyas et un avec maitresse. Nous avons parlé des différentes énergies puis nous avons visité la salle des machines où on a vu des réacteurs fonctionner! Puis on est allé en dessous du niveau de la Garonne pour voir les turbines tourner avec les force de l’eau. A la fin, on est allé dans une pièce où on a fabriqué de l’électricité statique et discuté des différentes façons d’économiser de l’énergie.

Rencontre avec l’auteure de « Mon voisin »: Marie Dorléans

La première semaine de mars, nous avons rencontré Marie Dorléans. C’est elle qui écrit et illustré « Mon voisin », l’histoire que nous allons joué au théâtre. Le mercredi, nous l’avons interviewée comme des journalistes! Nous avons appris beaucoup de choses sur elle c’était super!

Le vendredi elle est venue en classe et nous lui avons montrée nos rébus. Ce sont des dessins qui illustrent des syllabes et si on les devine ça forme un mot. Elle devait tous les deviner sans se tromper!

Et vous, allez-vous y arriver ?

 

Les sports basques

Izaro est une dame qui est venue nous présenter son pays: l’Espagne et sa région: le Pays Basque. A la fin, elle nous a parlés des sports basques. Avant ce n’était pas des sports, c’était les activités que les paysans faisaient quand on n’avait pas encore inventé les machines. Quand les machines les ont remplacés, les paysans ont décidé de garder ces activités comme sport pour ne pas les oublier. Il y a le levé de poids, le tir à la corde, la pelote…

 

 

 

 

Nous avons changé la disposition de la classe!

Nous avons décidé de changer la disposition des tables dans la classe. On voulait se mettre en rond mais les tables et la classe sont carrées ou rectangulaires alors la maitresse nous a conseillé de faire comme un U avec les tables. Finalement, on a fait ça mais on a rajouté quelques tables au milieu et d’autres en dehors pour ceux et celles qui veulent travailler tranquillement, dans des coins seuls.

Le jour où on a passé le permis piéton

On est allé en bus à côté de Toulouse pour passer le permis piéton:

D’abord, on a passé un examen dans une salle avec des chaises et des tables. On était avec des policiers et une policière, les maitresses et des mamans.

Ensuite, on a fait du vélo et on a respecté les feux rouges et les feux verts. Un groupe faisait du vélo et l’autre groupe était à pied puis on a inversé.

Toute la classe a eu l »examen et a aimé.

Et comme cadeau on a eu un gilet jaune et on a mangé un gouter avec les CE2 7.

 

Les poésies et les chants

Nous vous présentons les poésies et les chansons qu’on apprend cette année.

Pour les poésies, la maîtresse nous lit des poésies et on choisit celle qu’on a préféré. Certains ont choisi par exemple « locataire » et d’autres ont pris « l’heure du crime ».

En musique, on a appris « demain je dors jusqu’à midi » et aussi une chanson en anglais qui s’appelle « don’t worry be happy ».

On apprend les chansons avec le piano et on a aussi touché le piano avec les touches.

Demain je dors jusqu’à midi:

Don’t worry be happy :