Bienvenue sur le blog !

Mes chers élèves,

Voici presque un mois que nous sommes ensemble et que les habitudes de travail , les règles de vie se mettent en place.

Il est temps d’utiliser ce blog qui est un formidable moyen de continuer à apprendre , de réviser, de s’informer et bien-sur de publier les productions en art , en rédaction.

Je compte sur vous pour le consulter très régulièrement!

La maîtresse

Des articles sur la Floride

Avant le confinement, certains groupes avaient écrit des articles sur la Floride.

Les voici:

Objectif CAP CANAVERAL

Le secret des Everglades

PRESENTATION-DU-FOOTBALL-AMERICAIN-

 

 

BILAN DE LUNDI 18 MAI

En classe , aujourd’hui, nous avons:

-parlé du confinement

-lu les recommandations officielles concernant la reprise de l’école

-découvert et signé le nouveau règlement (les parents aussi doivent le signer)

-regardé la vidéo sur le lavage des mains 

-rigolé en écoutant la chanson du corona minus (blague de la maitresse)

 

Ensuite: nous  avons attaqué les deux premières fiches de maths (bilan sur les nombres décimaux)

« Veni, vidi, vici » comme disait Jules César. La maitresse était ravie: aucune difficulté pour le groupe!

En fin de matinée: exercices d’orthographe faits et corrigés.

 

L’après-midi:

Lecture:

nous avons lu l’enquête de Lafouine et bien cherché tous  les détails permettant de démasquer le coupable.

Sport:

une séance incroyable 🤣 : cela a commencé par un entrainement style « commando « mené par Clément (abdominaux, gainage, choses très , très épuisantes) et fini pendant un bon moment par une séance de relaxation au soleil dans l’herbe à papoter!

Histoire: 

-correction de la fiche sur les symboles royaux 

  • discussion sur les stratégies possibles  pour renforcer le pouvoir du roi 
  • fiche 1

A demain!

ACTIVITES POUR MERCREDI 13 MAI

Bonjour à tous,

Pendant le confinement, certains se sont bien occupés Voici des bricolages réalisés par UGO!

Et un dessin à la manière des femmes du Lesotho réalisé par LEANA:

Si vous avez vous aussi réalisé des bricolages, des dessins , envoyez-les moi!

 

Programme pour aujourd’hui:

Géographie:

Prenons l’avion et envolons-nous!

Correction des questions d’hier: (Texte: La Réunion -géographie)

1.La Réunion appartient à l’archipel des Mascareignes.

2.Le volcan actif est le Piton de la Fournaise.

3.C’est la côte est (la côte au vent) où il pleut le plus.

4.Le cirque de Mafate n’a pas de routes.

5. La Réunion a une population d’environ 840 000 habitants.

6.Il pleut beaucoup pendant l’été austral de novembre à avril.

 

Voici  à présent un travail d’analyse  de documents sur le département d’outre-mer : La Réunion.

Vous allez découvrir en quoi habiter un département français au milieu de l’Océan Indien est différent.

C’est dommage que nous ne soyons pas en classe, Nolan aurait pu nous en parler.

Vous devez répondre aux questions et à la fin , compléter la leçon. (CORRECTION DEMAIN)

Document île de la Réunion

 

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A présent, passons aux:

Mathématiques:

Prenez votre cahier rouge.

Correction des problèmes d’hier:

Premier problème: (paiement avec des euros )

A. pour 2, 96 € je donne  3 €

B.pour 9, 55 € je donne  10 €

C.pour 1, 59 € je donne  2 €

D. pour 35, 50 € je donne  36 €

E.pour 19, 20 € je donne  20 €

Second problème:

Tailles possibles à attribuer à chaque enfant: 1, 51 m  – 1, 52 m  – 1, 53 m  – 1, 54 m  – 1, 55 m  – 1, 56 m  – 1, 57 m  – 1, 58 m  – 1, 59 m  –

Troisième problème:

A. Entre 47 et 48 secondes:  47,63   –   47,97   (secondes)

B.Entre 48 et 49 secondes: 48,04  -48,13   –   48,17  -48,21-  48,23 – 48,38 –  48,44   – 48, 49- 48, 57  – 48,6  (secondes) ; Je l’ai ai rangés dans l’ordre croissant.

C.Plus de 49 secondes: 49, 07

D. Les huit qualifiés sont: J. Magnussen , N.Adrian, H.Garcia, S.Verschuren, C.Cielo, B.Hayden, Y.Agnel et N. Lobintsev.

 

Aujourd’hui, dernière leçon de révision  sur les nombres décimaux !  

Passer de l’écriture fractionnaire à l’écriture sous forme de nombres décimaux.

Nous allons en même temps réviser les fractions car nous allons revoir comment on peut passer d’une fraction décimale à un nombre décimal et vice-versa. C’est presque un retour à la première leçon sur les nombres décimaux.

Regardez cette vidéo très simple

Avez-vous retenu l’astuce?

12 /10 j’ai un zéro à 10 (dixièmes) je recule d‘un rang la virgule. 12 → 1,2            12/10 = 1,2

125 /100 j’ai deux zéros à 100 (centièmes) je recule de 2 rangs la virgule. 125 → 1,25            125/100 = 1,25

Vous pouvez également utiliser votre tableau plastifié (transparent )

 

Vous allez beaucoup étudier les nombres décimaux en CM2 et en sixième, il y aura donc beaucoup de révisions!

Leçon:

Cliquez pour agrandir

Allez, on essaie de faire des exercices?

Premier exercice:

N’oubliez pas la virgule après la partie entière.

Deuxième exercice:

Servez-vous la petite astuce ! J’écris le nombre et je place la virgule en comptant

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LECTURE 

Pour rester dans le thème du policier, je vous propose de résoudre une enquête du célèbre inspecteur LAFOUINE!

Vous pouvez chercher le coupable en famille, c’est très amusant!

Les enquêtes de LAFOUINE 1

Alors êtes-vous de bons détectives?

Réponse demain!

 

                                                                                                            A demain, les champions!

                                                                                                                              Maîtresse

 

 

ACTIVITES POUR MERCREDI 6 MAI

Oyez , oyez  damoiselles et damoiseaux !

Non, je ne vous parle pas un langage étrange, mesdemoiselles et messieurs je vous salue comme au temps du Moyen-Age!

Et là , vous vous dites: il est temps que le confinement s’arrête pour la maîtresse!😂

Vous savez comme j’adore l’Histoire , alors aujourd’hui, soyons fous! Commençons par cela!😉

HISTOIRE

La vie des seigneurs au Moyen-Age est passionnante. Vous allez continuer à la découvrir avec ces vidéos.

La cérémonie de l’adoubement

La vie des seigneurs: la chasse

Voici un questionnaire qui se rapporte au texte d’hier

texte:

moyen age_seigneurs-chevaliers

Questionnaire avec une petite récompense!

questionnaire-seigneurs-et-chevaliers

Un quiz:

Quiz sur le Moyen-âge

Vous aussi , vous aimez l’Histoire ou avez vous hâte de passer aux:

MATHÉMATIQUES?

Divisions:

N’oubliez pas de vous entraîner en faisant des divisions avec les fichiers que je vous ai donnés.

A présent, prenez votre cahier rouge

 

Nombres décimaux:

1: Correction des exercices d’hier:

Premier exercice:

A. 5,95      6,3

B.13,01     13,1

C.0,25      0,4

D .0,15      15,9

E.3,9        4

Second exercice:

3,6  – 3,9 – 3,98 – 4,1 – 4, 13

Troisième exercice:

7,5 – 7 – 6,9 – 5,9 – 5,7

Quatrième exercice: Il s’agissait de faire attention aux centièmes

13, 4         13, 45          13, 46

9, 89             9,90                9, 91

12,78           12,79             12,80

3,99               4                    4, 01

Des petits problèmes sur la comparaison et le rangement des nombres décimaux.

Ecrivez la date.

Ils ne sont pas difficiles : il faut cependant adopter une bonne méthode pour le troisième . (On regarde d’abord la partie entière , puis la partie décimale avec dixièmes puis centièmes).

LITTERATURE

Une des dernières activités sur « Drôle de Samedi soir »

Voici un petit exercice avec des phrases à remettre dans l’ordre.

DDSS_désordre

A demain , les grands!

                                                               Maitresse

ACTIVITÉS POUR LUNDI 20 AVRIL

Bonjour les grands!

J’espère, tout d’abord, que vous avez pu profiter des vacances et des jours ensoleillés que nous avons eus. (pas le jour de la Lune rose, évidemment! 😒) 

De retour sur le blog pour de nouvelles aventures?

Vous savez que le confinement a été  prolongé et que « l’Ecole à la maison » va continuer …

Je compte sur vous , vous devez être sérieux et assidus car nous allons, durant cette période, aborder des notions nouvelles.

Il est très important que vous repreniez les bonnes habitudes, que vous ayez un rythme de travail régulier, tous les jours.

Voici le programme de la journée:

FRANÇAIS

Vous l’avez déjà deviné :prenez votre cahier bleu.

ORTHOGRAPHE:

Avant les vacances, nous avons commencé à travailler sur le nombre des noms  (singulier -pluriel).

Nous allons continuer .Tout d’abord, revoyons les règles en reprenant les exercices effectués.

  1. Révision des règles générales (s ou x ): voici les corrections des exercices du lundi 30 mars.

2- Révisions du pluriel des noms en al -eu: voici les corrections des exercices du vendredi 3 avril.

Aujourd’hui, vous allez faire d’autres petits exercices. C’est comme en sport, il faut s’entraîner pour s’améliorer!

Voici le mémo que vous pouvez consulter (et apprendre): ce n’est pas une évaluation!

Ecrivez la date en français et en anglais.

Le pluriel des noms:

Exercice 1: Ne recopiez que les noms et leurs déterminants (exemple: des minéraux)

Exercice 2: soit vous surlignez le déterminant sur l’exercice découpé et collé si vous disposez d’une imprimante , soit vous ne recopiez que le déterminant qui convient.

Exercices 3 et 4: Ne recopiez que les noms entre parenthèses et leurs déterminants.

DÉFI: Apprenez par ❤ les 7 noms en ou qui prennent un x au pluriel et récitez-les le plus vite possible!

LITTÉRATURE

Un nouveau roman en perspective qui va nous emmener loin ,très loin de l’Egypte des pharaons et du Louvre: nous allons nous envoler vers Long Island, Etat de New-York, U.S.A!

Vue aérienne de Long Island , New York, USA

Voici la première fiche: il s’agit de découvrir le titre du livre , les différentes couvertures avec lesquelles il a été publié et d’émettre des hypothèses sur l’histoire.

DDSS1 (Drôle De Samedi Soir 1)

Intrigant, non?

J’espère que vous avez hâte de découvrir cette nouvelle. (le livre contient en fait, trois histoires différentes).

 

Et maintenant, passons aux MATHEMATIQUES.

Nous allons aujourd’hui, aborder les nombres décimaux (les nombres à virgule). Pas de panique!

Vous vivez avec eux : une chocolatine coûte 0 € 95 c ou 0, 95€ 

un saut en hauteur: 1 m et 15 cm  ou 1,15 m

Ce serait trop simple si dans la vie, il n’y avait que des chiffres entiers: 1, 2, 3 , 10, 67…

Entre 1 et 2 par exemple, il y a beaucoup de nombres décimaux . Par exemple 1, 1   –  1, 9 – 1, 45

Vous l’avez compris: les nombres décimaux sont les nombres à virgules.

Ces nombres décimaux sont liés aux fractions décimales: ce sont , en fait, une autre façon de les écrire (plus simplement).

Vous allez donc apprendre à passer de l’écriture sous forme de fractions aux nombres décimaux.

Regardez attentivement cette première vidéo.

Découverte des nombres décimaux

Puis celle-ci.

Découverte des nombres décimaux 2

Nous allons faire ensemble une petite activité de recherche.

Clique sur l’image pour l’agrandir.

Pour répondre à la question, il faut noter les performances de chacun.(deux fractions et un nombre décimal)

2 m et 80/100       2,8 m         28/10      

Le meilleur moyen est de les mettre sous la même forme:

Fractions:

2 +80/100 =280/100 ou 28/10          2+ 8/10   =  28/10           28/10  

Nombres décimaux:

2,80                      2,8                        2,8

Qui a gagné? On pourrait penser que c’est la fille (2,80 m) . Grâce aux fractions, on se rappelle que 80/100 ou 8/10 , c’est la même chose! Ils sont tous à égalité.

Voici une leçon : ne vous inquiétez pas: nous allons avancer doucement pour que chacun comprenne.

Si à un moment vous êtes complètement bloqués (après avoir bien réfléchi); envoyez-moi un message. (S .0.S!)

Cliquez pour agrandir

Deux  exercices  assez simples (enfin, j’espère!)😉

Pour cet exercice , je vous conseille de reproduire le tableau de la leçon sur une feuille et de le mettre sous transparent. Utilisez-le pour ne pas oublier certains zéros!

Voilà, tout le monde y est arrivé? Corrections, demain!

 

Et maintenant, c’est lundi : un peu d’HISTOIRE?

Nous avons laissé le royaume franc aux prises avec les Vikings, nous avons appris comment ils avaient obtenu la Normandie et comment Guillaume le Conquérant s’était emparé du trône d’Angleterre.

Revenons un peu en arrière : Charlemagne est mort, son empire a été divisé entre ses trois petits fils en 843. Le pouvoir de ces rois est très affaibli. Au fil du temps, les descendants vont posséder  des territoires de plus en plus petits.

Pendant ce temps,  les grands seigneurs font construire de solides châteaux forts sur de vastes territoires. A côté, nous voyons que le domaine royal est minuscule!

C’est d’ailleurs ces grands seigneurs très puissants qui vont élire un nouveau roi: Hugues Capet. La dynastie des Capétiens va remplacer celle des Carolingiens!

Vous l’avez compris: ce sont les grands seigneurs qui vont à présent posséder le pouvoir: des territoires , des soldats sous leurs ordres ,des paysans qui  leur versent l’impôt et une partie des récoltes,  des châteaux forts … C’est tout un système qui va se mettre en place et que l’on appelle la féodalité.

Aujourd’hui, découvrons le lieu du pouvoir de ces grands seigneurs, véritables chefs de guerre, le château-fort!

Et tout d’abord, le choix de l’emplacement: où  feriez- vous construire  votre beau château?

Choix de l’emplacement

A présent, installez-vous confortablement pour regarder un « C’est pas sorcier » sur les châteaux forts et partez vers…le Moyen-âge!

                                               A demain , les champions!

                                                            La maîtresse

 

 

 

DES ORIGAMIS

Coucou à tous,

Pour tous ceux qui aiment les pliages, voici un site pour réaliser des origamis. L’avantage est que l’on peut les colorier en choisissant les  motifs en ligne.

Vous allez d’abord dans la rubrique modèles, vous créez votre origami en choisissant les motifs du dessin . Vous imprimez, vous découpez, vous pliez .

Contents de vous , vous envoyez une photo à votre maitresse!

Origamis à créer

A vos pliages, les champions!

ATTENTION : PAS TROP DE CHOCOLATS!!!!😊

HELLO ! HAPPY EASTER EGGS HUNT!

( Joyeuse chasse aux œufs de Pâques!)

 

Un petit jeu d’observation, pour vous. Pour Pâques,  le dessinateur Dudolf avait publié un  jeu . Il s’agissait de dénicher l’oeuf de Pâques parmi les nombreux lapins.

Serez- vous capable de le retrouver?

dessin

Et maintenant, un petit labyrinthe…

Bon dimanche, les grands!

La maîtresse

TRÈS JOLIES ILLUSIONS D’OPTIQUE

Des nouvelles de Marine

Les assistants d’anglais vous envoient des petits messages sympathiques pour vous dire au-revoir.

Cliquez sur le lien et cherchez Marine. Elle vous propose une recette de…COOKIES!

ENJOY YOUR MEAL!

Messages en anglais

Vous pouvez lui laisser un message en cliquant en bas à droite.

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