Les CM2 de la classe10 du Trépadé

HELLO!

Who’s missing today?

Nobody?

Perfect! Are you ready?

ENGLISH

Aujourd’hui, vous allez travailler la lecture en reliant les étiquettes des mots et les images  (5 pages)

Let’s go!

Cliquez sur:

VOCABULAIRE

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LITTÉRATURE 

DRÔLE DE SAMEDI SOIR

Avez- vous de la mémoire?

Il s’agit de retrouver les mots qui manquent dans le texte grâce à votre mémoire. Il s’agit de la fin du livre à partir du moment où les parents rentrent à la maison.

Peut-être faudra t- il relire cette partie…

Cliquez sur:

DDSS_deviner les mots 

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MATHÉMATIQUES

Voici les corrections des exercices d’hier.

Exercice 4:

Ordre croissant:

3,79 – 4,12 – 4,43 – 4,6 – 5,03

Exercice 5:

Ordre décroissant:

8,80  – 8,46 – 8,40 – 8, 05 – 7,94

Aujourd’hui quelques petits exercices :

Comparer des nombres décimaux :

Ranger des nombres décimaux:

Plus difficile ! Regardez bien la parte décimale , si vous n’avez que des dixièmes transformez-la en rajoutant un zéro pour avoir des centièmes.

exemple: 5, 4    → 5, 40         nombre qui vient avant: 5, 39                  nombre qui vient après: 5, 41

HISTOIRE

Continuons notre travail sur le Moyen-âge.

Voici un document que je vous demande de lire attentivement. Vous pouvez l’imprimer .

_Seigneurs et chevaliers pdf

Demain, vous aurez un QCM dessus.

Et pour finir , un petit  » c’est pas sorcier » ? Si vous n’avez pas le temps aujourd’hui, vous pourrez le visionner plus tard. (Nous avons un week-end à trois jours)

Installez-vous confortablement. Non , non pas avec le poulet -mayonnaise sur le canapé!!!!!! Quoique, cela donne des idées !😉🤣

                                                                                                                                            A  demain, les grands ! 

                                                                                                                                                         Maîtresse