Arts visuels : de beaux oiseaux !

Nous allons travailler sur les animaux dans la littérature : contes, albums jeunesse. Les découvrir en sciences…

Pour cette séance en arts plastiques, nous avons découvert des planches de Jean Jacques Audubon, naturaliste du XIXème siècle.

En nous inspirant de ses dessins, nous avons représenté des oiseaux, en préservant le style de chacun.

Voici les productions.

Arts plastiques / Comment représenter le mouvement ? – 2

(Je suis un peu en retard sur la mise en ligne des productions… Je me rattrape… Certains étaient absents pour cause de grippe !)

Nous avons découvert Edward Muybridge et le chronophotographie.

Grâce à lui, nous avons vu que lorsque une personne est en mouvement, très souvent les articulations (coudes et genoux sont fléchis).

À partir de ces photos, nous avons essayé de représenter un coureur avec comme médium : le fusain. Voici les productions.

Voici les productions. Avez-vous une impression de mouvement ?

 

Architecture et arts plastiques : point de vues !

Dans la cour de l’école, nous avons fait des photos. L’intention était de montrer que dans un même lieu, on peut voir des choses très différentes…  Selon le point de vue !

Vous pouvez vous amuser à chercher d’où ont été prises les photos…

Voici une petite sélection de photographies faites par les élèves.

 

Architecture et arts plastiques : des maisons (séance 2)

À partir de maisons d’architectes que nous avons découvertes avec Mélanie du CAUE, nous avons inventé de nouvelles maisons.

« Comme nous l’avons fait pour créer des chimères, prélève des fragments des maisons. Réalise un assemblage de ces fragments sur du papier calque et crée  ton ensemble architectural. Utilise des Posca pour mettre en couleur ! »

Voici les productions.

Danser l’architecture : l’architecture par le corps, la culture et l’imaginaire ! avec le CAUE

Mélanie Daminato, du CAUE de la Haute Garonne (Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement ) est intervenue en classe. Nous avons fait, grâce à elle,  un lien entre danse (le corps dans l’espace) et architecture.

Voici les productions des élèves et leur mise en relation avec l’architecture…

       

Arts plastiques : Chimères / des animaux fantastiques – séance 4 – recherche au fusain

Les hommes ont créé des animaux incroyables grâce à leur imagination. Mais la nature n’est pas en reste !!!

Voici quelques animaux extraordinaires qui existent vraiment ! ( vous pouvez cliquer sur les images pour agrandir )

Voici leur(s) portrait(s) au fusain. Saurez-vous les reconnaître ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Arts plastiques : Chimères / des animaux fantastiques – séance 1

Dans nos lectures sur la mythologie, nous rencontrons de nombreuses créatures fantastiques : le Minautore, l’hydre de Lernes, les centaures…

L’artiste Thomas Grünfeld réalise des chimères (animaux fantastiques) à partir d’animaux empaillés inspirés de contes.

À partir de gravures d’animaux, nous avons à notre tour créé des chimères, d’étonnants êtres hybrides.

Voici les productions.