Visite des ateliers de création de costumes au Lycée Gabriel Péri

Compte rendu réalisé par les élèves de l’UPE2A.

Mercredi 12 février, nous sommes allés au lycée Gabriel Péri. Les étudiants nous ont montré des costumes et du matériel de couturier.
L’étudiante nous explique comment fonctionne la machine à coudre.
L’étudiant plie les bords de la jupe pour qu’elle se soulève, qu’elle gonfle.

 

 

 

 

 

 

On repasse. Avec le chaud, le crayon disparaît.
Un exemple d’un costume : un croquis et des échantillons de tissus.
Un mannequin d’homme.
Un mannequin de femme.

 

 

 

 

 

 

 

L’étudiant nous explique son projet : le costume donnera l’impression que le danseur n’a pas de peau et que ses muscles sont visibles.
Le costume ne doit pas gêner le danseur.
Des ciseaux de couturière.
Une roulette à marquer en bois.

 

 

 

 

 

 

 

Poids pour maintenir le tissu pour ne pas qu’il glisse
Un patron.

 

 

 

 

 

 

 

Un mètre de couturière.

 

Un coupe baleine. Les baleines maintiennent le corsage.
Machine qui arrondit le bout des baleines.

 

 

 

 

 

 

 

Une machine à coudre.
Une machine à surfiler.

 

 

Des bobines de fils.
Un perroquet pour tracer des courbes sur le tissu et une règle japonaise.
Un faux cul, on le met sous une robe.

Projet 100 ans de Cunningham – 6

Voici un duo extrait de Rondo (1997). Des élèves de cette année et d’anciens élèves s’y essaient !  Bonnes révisions pour mai ! (Le début de la vidéo est un peu flou mais elle fonctionne bien par la suite)

Ce programme est inspiré par et inclu un extrait d’ oeuvres de Merce Cunningham :  Changing Steps et est présenté dans le cadre de la célébration du centenaire de Cunningham.
Chorégraphie de Merce Cunningham
© Merce Cunningham Trust. Tous droits réservés.

Projet 100 ans de Cunningham – 5

Voici un duo extrait de Beach Birds (1991). 6 élèves le danseront. Bonne révision à ceux-là ! Mais vous vous pouvez aussi essayer !

 

Ce programme est inspiré par et inclu un duo de l’oeuvre  suivante  de Merce Cunningham : Beach Birds, et est présenté dans le cadre de la célébration du centenaire de Cunningham. Chorégraphie de Merce Cunningham
© Merce Cunningham Trust. Tous droits réservés.

Projet 100 ans de Cunningham – 4

4 ‘ 33 ‘ ‘ est une pièce de Merce Cunningham inspirée d’une musique de John Cage. En voici une adaptation pour les anciens élèves.

Pour chacun des positions à retenir.

Il ne manque que Juliette qui était absente ce jour là. Juliette, tu vois ce que tu as à faire ?

Et cela donne…

 

Projet 100 ans de Cunningham – 2

Lily-Rose, Nalini, Carmène, Esther, Lisa, Juliette, Oscar, Laszlo, Mathieu, Félix, Ilias, d’anciens élèves de l’école ayant participé à des projets antérieurs, ont accepté de revenir pour prendre part au projet de cette année.

Certains dansent encore, d’autres non. Leur implication est belle à voir ! Dylan et moi leur en sommes très reconnaissants.

à suivre …

Projet 100 ans de Cunningham – 1

Merce Cunningham

Ça y est le projet est réellement lancé avec l’arrivée de Dylan Crossman, ancien danseur de la Merce Cunningham Dance Company.

Pour commencer voici l’échauffement, une technique créée par le chorégraphe américain pour les enfants.

Un peu d’histoire : alors que les tours du World Trade Center se sont effondrées le 11 septembre 2001 à New York, Merce Cunningham reçoit la visite d’une enseignante, une de ses anciennes danseuses. L’école où elle travaille a été en partie détruite, impossible de sortir pour des activités physiques en extérieur. Elle demande à Merce Cunningham si elle peut venir dans sa salle de danse pour que ses élèves puissent bénéficier d’un espace de récréation. Merce Cunningham accepte et propose de faire danser les élèves. Il adapte alors sa technique de danse pour les enfants…