Mardi 13 février, les CM2 avaient remisé leurs trousses et cahiers pour se parer de tabliers et de toques (ou presque) afin de fêter comme il se doit Pancake Day 2018.
Quelques grammes de farine, des œufs, du sucre, un peu de levure, du beurre, une pincée de sel… et c’est parti pour la cuisson! Ne restait plus qu’à déguster… Sans oublier le fameux sirop d’érable bien évidemment!
SO YUMMY!
Avis aux parents accompagnateurs: L’animateur nous accueillant pour les séances de Sport-Boules étant indisponible ces prochaines semaines, les séances prévues les mardis 6 et 13 mars sont repoussées.
Les 3 dernières séances de Sport-Boules auront donc lieu:
Un nouveau tableau d’inscription pour les parents souhaitant accompagner la classe sera diffusé dans les cahiers de liaison à la rentrée des vacances de février.
L’hiver? Les élèves de CM2 ne connaissent pas!
Aussitôt l’arrivée des premiers rayons de soleil annonciateurs de l’approche du printemps, ces petits lézards se sont allongés de tout leur long.
La cour de récréation s’est alors transformée en Elida Hugon-Plage. Ne manquaient plus que les beignets, chouchous et autres boissons fraiches!
Mardi, nous avons fait une expérience en sciences. Nous voulions vérifier notre hypothèse : c’est la nature (la composition) du sous-sol qui explique la présence ou l’absence d’eau en surface. Nous avons pris deux bouteilles dans lesquelles nous avons placé un filtre; dans le premier nous avons mis du sable, dans le second de l’argile. Nous avons observé que notre hypothèse était juste car le sable laissait passer l’eau et l’argile beaucoup moins.
Mercredi, Ferielle, Yanira, Emma, nous ont présenté un exposé sur les tortues. Il y a 3 espèces de tortues: les terrestres, les marines qui vivent dans l’eau salée, les aquatiques qui vivent, elles, dans l’eau douce.La tortue terrestre est végétarienne, la marine est omnivore, et la tortue aquatique est aussi omnivore.
Mardi dernier, en acrosport avait lieu la suite des évaluations. Patrick nous a demandé de faire un enchainement de trois figures. Chaque élève devait faire porteur, voltigeur et pareur.
A la fin des évaluations, Patrick nous a demandé à Clarisse, Maybelline et moi de refaire l’enchainement sur les animaux.
En classe, nous avons créé des cartes animées. Pour les actionner, on fait tourner la manivelle qui entraine la bielle et qui fera monter la pièce mobile. Comme choix, il y avait : découverte du feu ,vaccin contre la rage, la découverte que la Terre est sphérique…
Si je mangeais à la cantine, j’aimerais goûter au sauté de veau Marengo d’aujourd’hui. Mais je suis aussi tenté par la salade de lentilles.
Thibaut
Mardi, nous sommes allés au Boulodrome de Muret pour continuer notre cycle de sport-boule.
Nous avons appris à courir et tirer pour renverser des plots puis faire passer la boule au dessus d’ une ligne de plots.
Yanira et Rania ont présenté un exposé sur les lions. Le lion blanc habite en Afrique du Sud et le lion beige vit au Kenya. Les lions sont carnivores donc mangent de la viande.
