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AYAV 2024 : Tous en selle ! 🚴🏼‍♀️

La maternelle et l’élémentaire Anatole France ont participé au challenge Allons-Y A vélo (AYAV) du 27 au 31 mai 2024. Nos élèves ont compté leurs déplacements à vélo ou en trottinette ainsi ils ont tenté de battre le record de l’année dernière !

C’est quoi AYAV ?

Le but de ce challenge est simple, inciter les élèves et leurs parents à venir à l’école en vélo ou en trottinette pendant 5 jours consécutifs.

L’objectif :

L’école avait un objectif cette année : dépasser les 1000 déplacements que nous avions réalisé l’année dernière !

〰️

Les élèves et leurs parents sont venu nombreux en vélo, trottinettes cette semaine !

Ces déplacements nous a permis d’atteindre:

1124 déplacements (Record battu !)

grâce aux élèves et parents de nos écoles maternelle et élémentaire !

〰️

Voici le programme et quelques photos des animations de la semaine dernière autour d’AYAV :

Programme des animations

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi
Comptage des vélos et trottinettes de 7h30 à 8h30 Comptage des vélos et trottinettes de 7h30 à 8h30 Comptage des vélos et trottinettes de 7h30 à 8h30 Comptage des vélos et trottinettes de 7h30 à 8h30 Comptage des vélos et trottinettes de 7h30 à 8h30
Atelier de réparation au C.L.A.E de maternelle Café des parents de 7h30 à 9h
Atelier de customisation des vélos au C.L.A.E
Élection du vélo de l’année 2024
Gouter A.Y.A.V au C.L.A.E
◻️ … et toute la semaine de multiples animations et informations autour des moyens de déplacements doux ! (fresque, circuit de sécurité routière,…)

◻️ Élection du vélo de l’année 2024 🚲

◻️ La fresque 🎨

◻️ Comptage des vélos et trottinettes

(…)

 

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Activités moulages d’empreintes et animaux de la forêt

Ce matin, nous avons  divisé la classe en deux pour faire de magnifiques moulages d’empreintes d’animaux de la forêt  ( renard, sanglier, ours, cerf… ) , tous au travail dans la salle Flore. Les mains pleine d’ argile ! Pendant ce temps, l’autre groupe dans la salle Faune, faisait six ateliers sur la faune sauvage de la forêt :

  • Atelier 1 : nous devions retrouver à quel animal appartenaient les empreintes
  • Atelier 2 : nous devions retrouver à quel animal appartenaient les poils
  • Atelier 3 : nous devions retrouver à quel animal appartenaient les plumes
  • Atelier 4 : nous devions classer : la corne,  le bois, l’os,  le vrai bois
  • Atelier 5 : nous devions retrouver à quel animal appartenaient les excréments
  • Atelier 6 : à l’aide d’un guide nous devions retrouver quel animal avait mangé des pommes de pin et les fruits à coques

Nous nous sommes tous bien amusés !

Article d’ Alice et Sarah.

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Le débat sur l’ours brun des Pyrénées

Aujourd’hui, nous nous sommes mis dans la peau de plusieurs personnages différents comme le chasseur, le maire, le berger etc….qui étaient soit  pro-ours ou bien anti-ours (avec ou contre l’ours).

Nous avons débattu sur s’il faut garder l’ours dans les Pyrénées ou le chasser. Ce sont les pro-ours qui on été les plus convaincants.  Après ces échanges, l’animateur (Adrien) nous a dis que la présence de l’ours dans les Pyrénées est un problème très  difficile car il  y a toujours un ou plusieurs arguments qui feront changer d’avis une ou plusieurs personnes.

Ensuite Adrien, nous a raconté les 3 fois ou il a vu l’ours brun des Pyrénées .

Sohaib et Lélia