Archives mensuelles : mars 2017

Une très bonne journée à Toulouse, la ville « rose »…

Ce jeudi 23 mars, avec presque toute la classe de CP/CE1, on est parti avec deux papas en plus de Lisa et la maîtresse pour Toulouse. Les élèves de l’école d’Anan et de Molas étaient déjà dans le bus. A 8h30, on est parti, jusqu’ à Basso Cambo.  Là on a pris le métro, et pour certains c’était la première fois! En plus on a pu s’installer tout devant !

Après  11 stations, nous sommes descendus au Capitole, notre lieu de rendez-vous pour la première énigme du Rallye Piéton. Avec nos chasubles de quatre couleur,  (vert, bleu, jaune et bleu) on s’est lancé, à pieds,  dans des épreuves d’orientation :il fallait lire les énigmes et  remplir nos fiches de résultats, et bien sûr respecter les règles de sécurité pour les piétons! Ce n’était pas une course mais on cherchait les bons panneaux de signalisation par exemple, on devait trouver le panneau intrus, ou encore chercher un palmier dans l’église des Jacobins, des tortues et des hérons sur la fontaine de la place Salengro, des fenêtres, des tours, regarder les édifices. Dans la Maison de l’Occitanie, il fallait trouver la fenêtre ‘ intruse’. Le groupe des jaunes a trouvé une ruche avec de fausses abeilles, dans la rue du Taur. Celui des rouges a compté les 29 tableaux peints sous les 29 arcades face à la Mairie de Toulouse... On a  donc appris à lever les yeux en se promenant dans le centre ville. Et nous avons bien compris pourquoi on appelle cette ville, la « ville rose » !

     

 

Après les énigmes, il était grand temps de pique-niquer !!!! Les bancs du parc Charles de Gaulle, étaient parfaits pour recueillir cette bande d’affamés, derrière la jolie Place du Capitole, juste en face de l’ancien donjon, et du ballet des jets de fontaines.  Ensuite, les enfants ont joué aux structures de jeux. Il faisait beau, les arbres en fleur …C’était un très bon moment, le meilleur pour les plus gourmands !…

  

 

Puis, avec la classe d’Anan, on est remonté dans le bus pour rejoindre le théâtre de l’Altigone, à Saint Orens. Là on est resté sans voix devant le grand méchant loup qui dévorait à tour de rôle Grand-mère et Petit Chaperon Rouge… Le masque du loup faisait bien peur, dans le noir, et avec le jeux de lumières, et la fumée… Heureusement, le loup zozotait et les parents de « Lulu » étaient  rassurants  avec leurs câlins et les doudous…

 

Enfin nous sommes retournés dans le bus pour retrouver l’école et les parents. C’était une très bonne journée, excitante, motivante, et …fatigante !!

La classe des CP/CE1

 

La préparation de notre fête de Carnaval

Au cours des ateliers d’école du vendredi après-midi, puis au moment des récréations, nous avons travaillé des rythmes avec nos percussions, nous avons inventé et  appris des chansons, en français  en occitan.

  

Avec les enfants de la maternelle, on s’est entraîné à chanter en rythme en tournant dans 3 grandes rondes.

Nous nous sommes aussi entraînés pour le jugement de M. Carnaval, il fallait donc aussi inventer des accusations.Il fallait parler fort, et les élèves faisaient la foule en criant : »A bas Carnaval!!! »

Et enfin,  nous avons peint l’habit de notre cher coupable.                                                             Pour cela on s’est inspiré de tableaux de différents peintres, auteurs d’ Arlequin.                        On a utilisé l’ancien M.Carnaval, celui de l’année dernière car il n’avait pas brûlé. Des enfants du CLAE  vont lui préparer une jolie tête .

     

En espérant que l’on soit fin prêt pour cette belle journée…

La classe des CP/CE1

Le 100 ème jour d’école!!!!!!

Ce vendredi 3 mars, nous fêtions notre 100ème jour d’école.

En effet depuis le 1er jour d’école, nous comptions chaque jour que nous passons à l’école. C’est le responsable des allumettes qui le rajoute pendant 1 semaine entière. Ca nous permet de mieux comprendre les paquets de 10 et les dizaines… Mais là, nous en venons aux centaines!!! Alors pour fêter l’événement, nous avions 100 défis à mener dans la classe:

  • Récolter 100 signatures. Pour cela nous sommes allés en maternelle, et au collège car nous n’avions pas assez dans notre école. Les maîtres et maîtresses ont signé, Lisa aussi, les femmes qui aident certains élèves dans leur vie scolaire…
  • Dessiner 100 bonhommes
  • Lister 100 prénoms: donc tous ceux de l’école mais aussi ceux des parents, des frères et soeurs et des grands-parents, bref de toute la famille s’il le fallait!   
  • Faire un dessin avec 100 gommettes  
  • Faire 100 gestes sportifs à la récréation (des fentes, des sauts à la cordes, des tours, et même des pompes!!! celui là il comptait
  • Planter 100 pots, mais celui là n’a pas été réussi…Dommage.
  • Dessiner 100 doigts (il a fallu 10 mains de 10 enfants)
  • Ecrire 100 avec une collection d’objets, des crayons, des feutres, des…
  • et 93 exercices de maths, de numération surtout: écrire la chenille des cent, coloriages magiques avec 100 dessus, des points à relier, de 1 à 100 bien sûr, et surtout des nombres à écrire en chiffres ou en lettres, décomposer en unités et dizaines….

   

Nous avons presque réussi, et malgré l’aide de beaucoup d’autres enfants de l’élèves (beaucoup ont signé, dessiné et sauter à la récréation et d’autres de la classe de M. Pivet sont venus nous aider pendant l’heure des mathématiques), Il manquait une 20taines de petits cartons de maths à finir.. Mais on s’est bien amusé, et on remercie tous ceux qui nous ont aidés !!!

On a tracé cent doigts, on a collé cent gommettes sur du papier.Ensuite, à la récréation, nous avons rempli cent pots de terreau et nous avons mis des graines dans les cents pots. Un élève de la classe des CP (moi !) a écrit en stylos le chiffre 100!  Dylan et Afonso

La classe des CP / CE1

 

les vendredis après -midi

Les projets d école

Tout les vendredis,  toute l’école se mélange pour participer à trois ateliers sur les projets d’école:

  • L’atelier fresque : projet de la fresque pour le mur de notre préau, avec Mme Matha.

Le thème de la fresque est la devise de la France,  c’est a dire Liberté, Egalité, Fraternité.  Nous allons donc faire un triptyque, un grand tableau pour chaque partie de la devise.   Pour la liberté , les élèves des premiers ateliers, ont choisi une feuille bleue avec des colombes blanches, et une référence au Cri du peintre Munch                                                    Pour l’égalité, une balance  avec des gens différents de chaque côté.                                        Et pour la fraternité, une multitude de mains de tous les élèves.

  • L’atelier Batucada pour le carnaval, avec M. Pivet

M. Pivet  nous apprend le rythme pour les différentes percussions.  Pour ceux qui n’ont pas assisté au carnaval l’année dernière, nous vous invitons a y assister cette année!

  • L’atelier blog pour écrire de nouveaux articles sur la vie de l’école,  avec Mme Rey.

Mme Rey nous aide à mettre nos textes sur le blog. Donc nous écrivons ce que nous voulons vous raconter de notre école.

D’ailleurs,  nous vous invitons à venir plus souvent sur le blog de notre école.

Enfin, venez nombreux à notre loto des écoles le 31 mars 2017, organisé par l’APE de l’Isle en Dodon.  Merci à l’APE et à vous tous.

Lennie ( CM1),  Eloïse (CM2) et Maëlys (CP)