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La randonnée de toute l’école

Ce jeudi 21 septembre, on est parti de l’école vers Boissède. En passant par les champs et la forêt de Boissède,  j’ai vu des pattes de biche et des terriers.                        Max

On a  marché 3h30. On a vu un terrier de renard sur le chemin et un de lapin, il y a avait un petit lapereau mort dedans…, et un  on a pique- niqué à côté d’une  rivière, la Save et un champ de maïs. On a bien mangé, et on a goûté des tomates cerises, et des pommes de terre. On s’est régalé ! On a beaucoup bu d’eau .Et on est rentré en longeant la Save. On a vu une cascade. On voulait arrêter de marcher. On était fatigué.   CKALVIN  et   KELLY

 

On a bien aimé quand on a marché tous ensemble, on a aidé des petits, en les prenant par la main, certains grands leur ont même porté leur sac.

A midi, on a mangé nos  pique-niques et les CE1 nous ont offert des tomates et des patates récoltées la veille dans leur potager. Et il faisait très chaud !

Mais s’était très bien. On a vu des champs de maïs, une foret, des vignes, et une « cascade » de la Save . On a beaucoup bu d’eau ! Et on est rentré bien fatigué.           Jordan et Carla. 

 

Le conseil de tous les élèves

En ce début d’année, toute l’école se retrouve pour se saluer et accueillir les enfants de CP, et les nouveaux de l’école! On est 83 ce matin, ça fait une très grande ronde.

Les CP vont choisir un ou une élève de CM2 comme tuteur. Il ou elle lui fera visiter l’école et lui expliquera les différentes règles de la cour. c’est quelqu’un sur qui il ou elle pourra compter en cas de question ou de besoin.

Dans la semaine, les enfants ont participé à plusieurs activités de coopération, pour apprendre à mieux se connaître. C’est important que les enfants se mélangent et se découvrent un peu plus, comme ça il leur sera plus facile de communiquer par la suite.

  • le Bonjour: Bonjour je m’appelle… et ce que j’aime à la rentrée, c’est ………………………….. retrouver mes copains et mes copines!!!
  • le jeu des gommettes colorées: sans parler, il fallait trouver la couleur de sa gommette collée sur le front et se regrouper avec tout ceux qui avaient la même couleur.
  • le jeu des assemblage: pour se connaître de plus en plus personnellement….                            Que ceux et celles  qui ont la même couleur de tee-shirt se rassemblent!                                            Que ceux et celles qui ont la même couleur de yeux se regroupent.                                                  Que ceux et celles qui ont le même nombre de frères et soeurs se rassemblent!

On s’est réuni de nouveau une semaine après pour réexpliquer l’organisation des jeux et des espaces de la cour.

Voici quelques dessins de ces moments là: