Ecole de Terrebasse

Cette année, nous sommes une classe de CP-CE1.

Il y a 15 élèves: 6 CP et 9 CE1.

Notre thème pour l’année sera « nature et paysages ».

COMPTE RENDU 3EME CONSEIL D’ECOLE

18 JUIN 2024

Présents :

Francon : Mme Albouy ( Maire)

Mme Albarède ( enseignante)

Mmes Guiraud et Laborie (représentantes)

Terrebasse : M. Ferrere ( Maire)

Mme De Nayville ( enseignante)

Mmes Rigaud et Laborie ( représentantes)

Alan : Mme Buosi( Mairie)

Mme Fourgeaud ( enseignante)

Mme Navarro ( représentante)

Samouillan : M.Dangla (Maire)

Les remerciements

• • Ecole d’Alan :

L’enseignante remercie tous les parents d’élèves pour leur investissement et leur coopération lors des sorties : covoiturage, encadrement des enfants…. Ainsi que le prêt d’objets du monde et leur proposition d’intervention en classe.

L’enseignante remercie la municipalité pour le ciment qui a été coulé dans les escaliers du pré pendant les vacances de printemps.

L’enseignante remercie M. Brana, Premier adjoint pour son efficacité : réparation du piquet du grillage qui s’est dessoudé, résolution du problème de ligne téléphonique.

• • Ecole de Terrebasse :

L’enseignante remercie les parents pour leur participation à la sortie des olympiades à Aurignac : covoiturage, encadrement des équipes.

Merci aussi aux parents qui nous accompagnent pour réaliser nos séances de piscine.

Merci à la mairie de Terrebasse pour le financement des transports « piscine » et pour le prêt du pré commun pour notre spectacle de fin d’année à venir.

Merci à Didier et Laurent pour la tonte de la pelouse ainsi que le débroussaillage.

Merci à Marie-Ange pour avoir bien voulu venir avec nous pour notre séjour à Urrugne dans le pays basque.

Un grand merci à tous les parents pour leur participation et leur aide à tout moment dans les différents projets (apport de matériel, …).

• • Ecole de Francon

L’enseignante remercie l’ensemble des parents pour leur coopération et leur aide dans les différents projets, notamment pour l’organisation des trajets en covoiturage, la disponibilité pour le projet théâtre…

Elle remercie également la mairie pour sa précieuse collaboration, Nicole et Myriam pour leur bonne humeur et leur investissement pour l’école et les enfants.

2. Les travaux et demande d’achat

• • Ecole d’Alan

Cet été devrait être refait le mur de la salle de cantine.

Il faudrait refaire de toute urgence le grillage qui descend dans la cour ainsi que toute la clôture car le grillage a cassé par endroits et repique vers les enfants.

Il faudrait remettre le robinet dans la salle du dortoir. Ce sera fait dans l’été.

L’ordinateur de direction devrait être acheté cet été : écran de 17 pouces et lecteur CD.

Pour les ALAE, où en est le projet d’interphone ? Ce n’est plus d’actualité.

• • Ecole de Terrebasse

RAS. L’isolation thermique de la classe et l’isolation phonique de la cantine font partie d’un vaste projet de réhabilitation de l’école pour 2026.

• • Ecole de Francon

La mairie et l’enseignante doivent regarder ensemble la possibilité de déplacer une étagère de la classe pour pouvoir créer un coin informatique.

Ça va se faire, il faudra que l’enseignante dise à la mairie où la mettre et se coordonner par rapport aux travaux prévus cet été.

Le problème de plomberie a été résolu, c’était une chasse d’eau qui se déclenchait toute seule.

L’évacuation des toilettes était obstruée par des racines mais le problème est résolu.

3. L’organisation de la rentrée 2024

TPS : 2 PS : 5 MS : 7 GS : 7 Total maternelle : 19+2

CP : 6 CE1 : 9 CE2 : 7 CM1 : 8 CM2 : 4 Total elem : 34

Total RPI : 55 élèves

L’équipe enseignante s’est réunie et elle a décidé de répartir les élèves comme suit :

Maternelle à 19 élèves sur Alan

CP/ CE1 à 15 élèves sur Terrebasse

CE2/CM1/CM2 à 19 élèves sur Francon.

Une journée pour que les GS découvre l’école de Terrebasse est proposée le lundi 24 juin.

Les CE2 de Terrebasse passeront également cette journée à Francon pour découvrir leur nouvelle école.

Les enseignantes à la demande des mairies communiqueront leur répartition aux mairies avant le 1er juin afin de faciliter l’organisation du transport scolaire.

4. 4. Les sorties réalisées et les derniers projets

• • Ecole d’Alan

– Maternathlon : Nous avons fait un cycle de sport autour du lancer, courir, sauter. Ce cycle avait comme finalité une rencontre sportive le maternathlon organisée par l’Education Nationale de Circonscription de tous les élèves de maternelle du canton.

– Cycle escrime : nous avons également fait un cycle escrime avec les élèves. Tous les élèves ont participé et ont intégré les règles de respect qui vont avec ce sport. Tous les élèves recevront un petit diplôme.

– Cycle draisienne : depuis le mois de juin, les élèves font un cycle draisienne ou vélo afin de trouver leur équilibre et apprendre à rouler. Il y a deux types d’activités, une basée sur le respect des panneaux routiers et l’autre sur la manipulation et l’aisance sur deux roues.

– Projet autour du monde : Nous poursuivons notre tour du monde avec la découverte des continents Amérique, Océanie et Europe. Nous abordons les monuments emblématiques ainsi que les animaux avec la lecture et la fabrication de documentaires. Nous travaillons également autour de l’art en nous inspirant des arts des continents comme l’art aborigène….

Elodie intervient également en musique autour du projet autour du monde en apprenant des chansons sur ce thème. Une sélection de ces chansons sera présentée lors du spectacle de fin d’année.

Pour clôturer ce projet, la classe de maternelle est allée :

– à La colline aux marmottes à Argelès Gazost avec un atelier sur le thème de 5 sens et la découverte des animaux de nos montagnes mais également d’animaux d’autres continents comme le panda roux ou l’ocelot. Les élèves qui avaient fait un documentaire sur ces animaux étaient ravis d’en voir pour de vrai.

– au Zoo de Plaisance du Touch avec un atelier sur les empreintes et un parcours afin de trouver 4 animaux et établir une fiche d’identité qui sera expliquée aux autres groupes.

Pour garder une trace de ce thème, chaque enfant devrait repartir avant les vacances avec son carnet de voyage autour du monde.

• • Ecole de Terrebasse

Projet « sport et jeux olympiques » : Nous avons travaillé sur l’origine des Jeux Olympiques, sur les différents sports, sur les jeux parlympiques, sur le métier d’athlètes et les autres pendant les J.O. . Nous avons appris la danse et le chant pour le flashmob du marché artisanal. Nous avons fabriqué une flamme olympique en arts plastiques.

Nous avons participé aux Olympiades d’Aurignac. Les élèves se sont rencontrés sur différents sports par équipe. Ils ont été ravis de découvrir le handball et l’escrime.

Séjour à « Urrugne » dans le pays basque du 10 au 13 juin. Nous avons fait la pêche à pied. Nous avons découvert la ville de Saint Jean de Luz au travers d’un jeu de piste. Nous avons essayé la pelote basque (à mains nues, avec la pala et avec la chistera) avec un champion du monde de pelote basque, Laurent Paul. Nous avons fait le train de la Rhune et nous avons vu d’en haut le paysage de la côte basque. Nous avons découvert des jeux traditionnels basques que nous ferons pratiquer aux enfants du RPI lors de nos olympiades. Nous sommes allés à la digue de Socoa pour voir et comprendre le rôle des blocs pour protéger Saint Jean de Luz des inondations par l’océan. Et nous avons bien sûr fait la boum tant attendue. C’était un super séjour.

Projet « prendre soin de son corps pour être en bonne santé » : Nous avons travaillé sur l’origine des aliments, les menus équilibrés, manger de tout et surtout goûter à tout. Tous les enfants goûtent ce qui est proposé.

Elodie Howson, intervenante en musique vient tous les mardis depuis fin avril. Vous aurez un aperçu de ce qui a été travaillé lors du spectacle de fin d’année.

Cycle piscine « Savoir nager » : 6 séances seront faites d’ici fin juin. Certains enfants ont déjà moins peur de l’eau.

Cycle vélo « Savoir rouler » : Il n’a pas été possible de faire l’animation « roule pour ta flamme » pour des raisons financières. Nous faisons actuellement des parcours à vélo à l’école et nous allons essayer de réaliser un parcours lors des olympiades avec le RPI sur Alan. Ces olympiades auront lieu le jeudi 4 juillet, toute la journée.

Actuellement, les inscriptions de CP sont faites. Les parents et les enfants viennent découvrir l’école de Terrebasse. Les futurs CP auront une journée d’intégration le lundi 24 juin.

• • Ecole de Francon

• • Nous avons finalisé le projet théâtre avec les rencontres finales organisées par l’OCCE le mardi 11 juin au théâtre de Saint-Gaudens. Pour les parents qui travaillaient ce jour-là, nous avons fait une représentation à la salle des fêtes de Francon le vendredi 14 juin à 20h. L’auteur dont nous nous sommes inspirés est venu nous rencontrer en classe le vendredi 7 juin et nous lui avons montré notre pièce, il a beaucoup aimé. C’était un moment très agréable. Le bilan du projet est très positif, avec un groupe scénique qui fonctionne et des élèves introvertis qui sont sortis de leur zone de confort.

• • Le rallye mathématiques départemental s’est terminé, avec un sans faute sur les 3 manches pour les CM (avec un grand besoin d’aide méthodologique) et une seule erreur pour les CE2. C’est bien !

• • Le rallye lecture des CM2 en partenariat avec le collège de Cazères a pris fin. Nous n’avons pas pu aller au collège faire la visite et le bilan du projet par manque de remplaçants mais nous avons fait un appel WhattsApp avec la documentaliste pour clore le projet. Nous n’avons pas gagné le concours, mais nous avons obtenu une bonne moyenne de 7.7/10 et les 2 meilleurs lecteurs des CM2 de l’école ont pu choisir un livre offert, ils étaient contents.

• • Nous avons reçu à l’école Mr ELGER le 24 mai, pour qu’il nous présente son travail et nous explique les concepts de la biodiversité. L’après-midi, nous nous sommes rendus chemin de Marin à Francon pour découvrir in situ les différentes espèces végétales des prairies et animales des mares. Les élèves ont beaucoup aimé ce moment. Une nouvelle coopération Educonnect se fera l’année prochaine comme il y a 2 ans.

• • Nous avons participé au concours de dessins de la communauté de communes de la 5C sur le thème des « lacs et cascades », nous attendons les résultats. Cela a rejoint l’étude de paysage abordée avec Mr ELGER.

• • En sport nous avons essayé le bowling. Nous avons participé aux Olympiades du 23 mai à Aurignac. Les enfants se sont tous dépassés et étaient ravis de s’affronter sportivement.

A cause de la météo, nous n’avons pas pu faire le cycle vélo prévu au mois de mai cette année, l’année prochaine si possible, j’espère que cela sera possible. Nous faisons cycle natation avec l’école de Terrebasse à raison de 6 séances sur le mois de juin. Certains enfants ont déjà bien progressé ! Le jeudi 4 juillet, nous participerons aux Olympiades du RPI à Alan.

• • Le mardi 2 juillet, nous préparons une journée en partenariat avec Mme COUGOT Christel à Bachas sur le thème de la survie en pleine nature. Une petite veillée sera proposée, à défaut de ne pas pouvoir dormir sur place niveau législation.
  • 5- Les dernières festivités de l’année

Le spectacle de fin d’année aura lieu le mardi 25 juin à 19h au pré commun de Terrebasse. En cas de mauvais temps, l’équipe enseignante demande à la mairie d’Alan s’il serait possible de nous prêter la salle des fêtes. Il faudra voir avec l’association de la gym mais la municipalité est d’accord sur le principe.

La rencontre « olympiades » aura lieu le jeudi 4 juillet normalement à Alan. La mairie d’Alan a fait un arrêté municipal pour sécuriser une partie de la place du village de l’obélisque jusqu’à l’église. Pour le chemin qui descend au city, il faudra appliquer les règles de circulation sur une voie publique ainsi que le chemin qui descend à l’école.

Est-ce que les maires ou un de leur représentant seraient présents en écharpe vers 15h30 pour faire une remise de récompenses à tous les participants ? Il y aura un élu de Terrebasse et d’Alan. La municipalité de Francon essaye de voir suivant les disponibilités des élus.

La rentrée 2024 aura lieu le lundi 2 septembre.

6-ALAE

Voici un point concernant les fréquentations de l’ALAE :

• • Le matin : Entre 8 et 10 enfants

Le midi : 18 enfants sur Alan et 17 enfants sur Terrebasse

Le soir : Entre 18 et 20 enfants

Les projets :

• • Le projet développé sur cette année, la magie du temps touche à son terme. Nous avons vu plusieurs grandes périodes de l’histoire à travers différents travaux et des grands jeux, d’ailleurs un dernier est prévu le 27 juin sur le temps du soir à l’ALAE.

Le projet pour les pyrénéennes est commencé également : réalisation d’un jeu de dominos. Le service enfance tiendra un énorme stand pour ces 4 jours des Pyrénéennes du 19 au 22 septembre avec une belle programmation pour les petits et les plus grands.

La 5C organise ses jeux Olympiques le mercredi 3 juillet : ça sera une journée ouverte à tous les enfants et cela se déroulera au lac des Cèdes. Un départ avec l’accueil du mercredi se fera au départ d’Aurignac. Il faudra juste inscrire vos enfants.

Nous proposerons un goûter avant les vacances pour clôturer l’année.

Pour l’année prochaine, les équipes ne bougent pas sur Alan et Terrebasse.

7- Les questions diverses des représentants de parents d’élèves

Pour l’école d’ Alan :

Les parents d’élèves demandent à la municipalité quand la salle des fêtes est nettoyée et quand le matériel de sport stocké à l’intérieur est également nettoyé.

La salle des fêtes est nettoyée normalement après chaque location par les usagers. Le matériel de sport sera nettoyé pendant chaque vacances et un plus gros nettoyage en été. Le conseil municipal se réunira pour définir si c’est Cécile ( ATSEM) ou Fabrice qui effectuera ce nettoyage.

Les parents d’élèves ont été surpris que la ligne téléphonique est été à nouveau hors service et espèrent que pour la sécurité de leurs enfants, cela ne se reproduira plus.

Les parents d’élèves demandent si le nettoyage des jouets de la classe pendant chaque vacances scolaires sera fait et par qui. La municipalité a décidé de donner 2 heures par vacances à cette tâche. Le conseil municipal se réunira pour définir si c’est Cécile ( ATSEM) ou Fabrice ( employé communal) qui effectuera ce nettoyage.

Les parents d’élèves remercient l’équipe éducative pour leur investissement et action auprès des enfants.

Pour l’école de Terrebasse

Les parents d’élèves attendaient la répartition pour savoir avec quelle maîtresse serait leurs enfants. Cette répartition a été donnée précédemment.

Les parents d’élèves remercient Sophie pour son investissement et le superbe séjour qu’elle a fait vivre aux enfants.

Pour l’école de Francon

Les parents d’élèves félicitent la maîtresse pour le projet théâtre et également pour son investissement auprès des élèves.

Intervention de M. Le Maire de Terrebasse :

Le nettoyage de la louge a commencé et est donc accessible aux enfants.

A la rentrée, il y aura un projet d’aménagement des berges de la Louge. Il a été proposé que les élèves de l’école de Terrebasse s’associent dans ce projet à travers des plantations….

Levée de séance 19h15

Directrice du conseil d’école : Mme Fourgeaud Fanny

Nous partirons à 8h de l’école, le lundi 10 juin.

Nous arriverons sur le domaine  « Camieta » vers 12h.

Nous pique-niquerons. Puis nous irons faire la pêche à pied.

Il nous tarde…

A très vite….

PROCES VERBAL DU SECOND CONSEIL D’ECOLE RPI ATF
1er Mars 2024
Présents :
-Mairies : M. Beausor (Maire d’Alan), M. Ferrère (Maire de Terrebasse), Mme Albouy (Maire de Francon).
– Représentantes des parents d’élèves : Mme Jessica Navarro (Alan), Mme Rigaud-Lafond et Mme Laborie
(Terrebasse), Mme Guiraud (Francon).
– Ecoles : Mme Albarède, Mme Fourgeaud et Mme de Nayville.
– Communauté des communes : Mme Aurélie Ducourant (ALAE)
Absents excusés :
IEN : M.Parmentelot
Maire de Bachas : Mme Bouziane Brini
Maire de Samouillan : M. Jean-Paul Dangla

1. Les remerciements
Nous remercions les maires des 3 communes qui ont offert pour Noël un livre à chaque élève de la classe de leur
commune, à titre personnel.
Nous remercions tous les parents pour leur participation au marché de noël. Nous avons pu récolter 505,75
euros. Le spectacle du magicien a été offert par les coopératives scolaires (600 euros).

Pour l’école d’Alan :
La directrice de l’école d’Alan remercie la municipalité et plus précisément M. Brana pour son efficacité. Lors
du mois de décembre, suite à la résiliation de la ligne téléphonique, il a rapidement trouvé un nouveau
fournisseur. La ligne avec un nouveau numéro est opérationnelle depuis la reprise des vacances de décembre.
Elle remercie M. Brana, M. Vanduyse et M. Glais pour la rénovation du sol des toilettes de la classe. Les
carrelages ne tenaient plus et devenaient dangereux, ils ont été changés par du lino.
Merci également pour la réparation de la fuite des toilettes de la classe.
Merci encore à M. Brana pour la mise en service de la machine à laver ainsi que pour l’achat du petit matériel
dont nous avions besoin en classe : lingettes, torchons….
Avant les vacances de février, la directrice a demandé à M. Brana de réfléchir à une solution afin que les élèves
aient plus d’intimité aux toilettes de la classe. Pendant les vacances, il a rénové la séparation en mettant un
revêtement en plastique et une porte a été remise. C’est top ! Merci pour les élèves.
L’alarme incendie au niveau de l’ALAE a été réparée. La clé du dortoir a été retrouvée.

Pour l’école de Terrebasse :
Merci à la mairie pour sa réactivité pour les réparations de la chasse d’eau des toilettes, de la clôture au niveau
des deux portails, du robinet sous le préau, de la porte de la classe ainsi que de la fenêtre.
Merci aussi à la mairie pour le prêt de la salle des fêtes pour les séances de danse.
Merci aux parents d’élèves pour leur aide pour transporter les enfants de l’école à la salle des fêtes d’Alan lors
de l’après-midi festive de Noël.
Merci à Monsieur le Maire pour avoir offert des chocolats à Noël aux enfants de l’école.
Merci à la famille Laborie pour leur aide précieuse lors de la confection des objets de Noël (achat de boules,
rondins de bois, idées, …).

Pour l’école de Francon :
Je remercie la mairie pour le prêt de la salle des fêtes sur la période janvier-février pour nos projets danse et
théâtre. Je remercie les parents d’élèves pour leur aide de transfert des élèves lors de la journée de Noël à Alan.
Je remercie Nicole et Myriam pour leur bonne humeur et leur investissement au service de l’école.
Je remercie également la mairie pour la pose de crochets aux toilettes afin de préserver l’intimité dans ce lieu.
Merci à la mairie pour le nouveau plan de travail en inox dans la cuisine et la fixation du banc dans la cour de
récréation.

2. Les travaux et demandes d’achat

Pour l’école d’Alan:
Au niveau de la classe, l’ampoule d’un éclairage de secours ne fonctionne plus. La rampe de la cage d’escalier
bouge à nouveau.
Au niveau du dortoir, les radiateurs devraient être changés.
Au niveau de la cour, il faudrait refaire le grillage dans la descente dans le pré ainsi que le mur extérieur de la
cantine qui est saillant et donc dangereux pour les élèves. A l’heure actuelle, une rubalise a été mise afin
d’éviter l’accès. Il faudrait également couler du ciment avant les beaux jours au niveau des marches du pré car
il y a un espace entre la dernière marche et le mur. Les élèves risquent de se faire mal.
➔ La mairie va essayer de traiter ces points par priorité. Pendant les vacances de printemps, le trou sera
rebouché par du béton et la descente sera étudiée. Le reste est en cours de réflexion, normalement cet
été.
Pour les achats, il a été demandé dans le budget 2024 un ordinateur de direction.
Il faudra certainement investir dans du matériel spécifique pour un enfant en situation de handicap qui
rentrera à la rentrée prochaine (table en plan incliné).
➔ La mairie va se renseigner sur les prix et essayer de le prévoir dans son budget prévisionnel.
Depuis le mois de juillet, je suis en attente d’une réponse de la mairie par rapport au nettoyage des jouets
(poupées, Kapla, Lego… utilisés quotidiennement par les enfants) de la classe ainsi que du matériel de sport
stocké à la salle des fêtes et dans les placards de l’école. Pour l’instant ce sont certains conseillers ou Fabrice qui
nettoient les jouets.
➔ Il faut voir si cela rentre dans le cadre des heures de l’ATSEM, afin de savoir de qui cela relève (commune,
communauté de communes, etc). Chantal le faisait sur son temps libre jusque-là.
Au niveau de l’ALAE, peut-on envisager un visiophone ?
➔ Il faut étudier le cas pour passer en filaire ou par ondes : à tester…

Pour l’école de Terrebasse :
Pas de demande spécifique. Les réparations sont faites au fur et à mesure. L’insonorisation de la cantine et
l’isolation thermique de la classe (climatisation quand il fait trop chaud) sont à prévoir…
➔ C’est prévu dans un vaste projet de réhabilitation de l’école en 2026.

Pour l’école de Francon :
Est-il possible de réparer ou remplacer la cloche de la cour ?
➔ Oui, la cloche peut être remplacée.
Est-il possible de mettre des stores aux 3 fenêtres de la classe afin d’éviter de fermer les volets en journée ?
➔ Madame le maire propose de privilégier l’installation de rideaux/stores à l’intérieur, un peu comme ce
qu’il y avait avant que les voilages bleus soient enlevés.
Il y a des rongeurs qui se baladent dans la BCD.
➔ La municipalité fera son possible pour traiter les nuisibles rapidement, tout en veillant à la sécurité des
enfants.
Des travaux sont prévus cet été, dont l’isolation des combles, ce qui aura surement un impact sur la
nidification des rongeurs à cet endroit.
Ce serait appréciable pour les adultes d’avoir un espace toilettes intime.
➔ La municipalité cherche une solution pour réparer la canalisation des toilettes intérieures sans avoir à
refaire le revêtement de la cour de récréation qui est récent.

3. Effectifs actuels et effectifs prévisionnels des classes pour l’année scolaire 2024/2025 :

Pour les inscriptions, il faut s’adresser à la mairie de sa résidence afin d’avoir une attestation pour inscrire son
enfant dans l’école correspondant à sa tranche d’âge. Ne pas hésiter quand on emménage sur le secteur de se
présenter en mairie pour recenser les enfants.

Maternelle :
2023/2024 : TPS : 3 PS : 8 MS : 5 GS : 8 soit 24 élèves
2024/2025 : TPS : 2 ? PS : 10 MS : 8 GS : 5 + 1 ? soit 26 élèves

Elémentaire :
2023/2024 : CP: 8 CE1: 6 CE2 : 10 (1 départ) CM1: 7 (1 départ) CM2 : 10
soit 41 élèves
2024/2025 : CP: 8 CE1: 8 CE2 : 6 CM1: 10 CM2 : 7
soit 39 élèves
Total RPI 2023/2024 : 65 élèves pour le moment
Total RPI 2024/2025 : 63 élèves pour le moment
La répartition se fera en fin d’année en conseil des maîtres, avec une vision des effectifs plus précise. Au vu des
effectifs, la répartition semble plus simple que les années précédentes.

4. La sécurité dans les écoles et le PPMS

Pour l’école d’Alan :
Le PPMS prévu courant décembre en lien avec l’inspection n’a pas pu être réalisé suite à la résiliation de la
ligne téléphonique.
Le scénario est prêt, il ne manque plus qu’à réaliser l’exercice. Il manque une lampe torche dans la caisse
PPMS.

Pour l’école de Terrebasse :
PPMS réalisé le jeudi 7 décembre après-midi. « Des déchets toxiques étaient déversés de l’usine de SaintGaudens ». Nous nous sommes confinés à la cantine.
Bon déroulement. Il a été noté qu’il faut vérifier régulièrement l’état des piles pour le poste radio et les lampes.

Pour l’école de Francon :
Un exercice a été réalisé avec l’alarme qui fonctionne très bien. 30 secondes pour évacuer dans le calme.
Les modalités du PPMS confinement ont été vues, on a travaillé la mise en sûreté mais nous ne sommes pas
restés confinés par manque de temps. Il faut refaire un point sur la caisse PPMS.

5. Les évaluations nationales des CP

Les élèves de CP ont passé les évaluations nationales dans le domaine de la langue et en mathématiques en
janvier. Les parents ont reçu les résultats individuellement.

6- Projets et sorties

Notre projet « danse autour du monde » s’est déroulé en période 3 sur janvier-février, dans nos écoles
respectives, à raison de 2 séances par semaine sur 3 semaines (6 séances). Nous avons vu des danses
communes mais aussi différentes, adaptées au niveau des élèves. Nous lierons ces savoir-faire en fin d’année
lors du spectacle de fin d’année. Bilan très positif avec beaucoup d’investissement de la part des enfants, des
danses traditionnelles qui changent de nos habitudes et un travail de coordination, d’écoute et de coopération
intéressant.
Concernant la piscine, la maternelle n’ira pas pour des questions de budget. Les écoles de Terrebasse et
Francon ont demandé un devis pour mutualiser les transports et économiser ces frais.
Il est rappelé que les devis doivent être au nom de la mairie et non de l’école.

Pour Alan :
– Le tour du monde :
A chaque période les élèves découvrent un nouveau continent :
• Lors de la deuxième période, les élèves de maternelle ont travaillé autour du continent Africain. Nous
avons appris des chansons africaines et découvert des instruments de musique typique. Les élèves ont
découvert des monuments célèbres, tels que les pyramides de Gyseh, Tombouctou…Nous avons
travaillé autour des documentaires et les élèves de GS ont choisi un animal d’Afrique et ont fabriqué un
documentaire.
• Lors de la troisième période, nous avons travaillé autour du continent Asie. Comme pour l’Afrique, les
élèves ont appris des chansons, découvert des instruments de musique, découvert et localisé des
monuments célèbres tels que la grande muraille de Chine, le Taj Mahal…. Comme à la période
précédente, les élèves de MS et GS ont choisi un animal et ont écrit un documentaire sur l’animal qu’ils
ont présenté à l’oral à toute la classe. Nous avons également travaillé sur l’album “Trois grains de riz” et
les élèves l’ont mis en scène avec des marottes en théâtre d’ombre. Une vidéo a été créée afin de
conserver ce travail.
• Lors de cette période, nous travaillerons sur l’Amérique avec comme à chaque période la découverte de
monuments emblématiques, la création de documentaire animalier, la découverte de chansons et
d’instruments. Nous commencerons par l’Amérique du Sud et Centrale avec un lien avec le carnaval.
• La dernière période sera consacrée à l’Océanie et l’Europe pour finir.
Le projet final sera la création d’un carnet de voyage pour chaque élève avec les continents et les monuments,
instruments et animaux correspondants.
Bien évidemment, les activités de lecture, d’écriture, de problèmes mathématiques… tournent sur le thème de
la période.
Fabian est venu compléter ce projet autour du monde en faisant un cycle sur les danses collectives du monde.
Elodie du conservatoire viendra également compléter ce projet avec des chansons et des découvertes
instrumentales.
Ces danses et chansons vous seront présentées lors du spectacle de fin d’année.
Pour finaliser également ce projet, deux sorties seront programmées le lundi 3 juin au parc animalier d’Argeles
Gazost et le lundi 11 juin au zoo de Plaisance du Touch. Au vu du coût des transports (600 euros le transport),
je ne pense pas pouvoir faire davantage de sorties scolaires.
– Les JO
En début d’année scolaire, je pensais travailler sur les sports et les JO. Ce thème étant un peu compliqué pour
des élèves de maternelle car ils ne peuvent pas pratiquer, nous ne travaillons que sur certaines pratiques
sportives (gymnastique, danse, athlétisme, escrime avec les plus grands…). Nous n’aborderons les JO qu’en
période 5 avec le thème sur l’Europe mais relativement brièvement avec des visionnages de pratiques
sportives et les symboles de JO : flamme, mascotte…
Nous participerons le 23 mai au Maternathlon à Aurignac : rencontre entre élèves de Maternelle du canton
autour de jeux athlétiques. Cette sortie ne pourra être réalisée qu’avec la présence de parents.
Il y aura un cycle vélo avec éventuellement le relais de la flamme olympique avec d’autres écoles, en faisant
pourquoi pas le tour de l’église en vélo/draisienne.
Le coût du transport étant excessif, nous ne participerons pas au cycle natation.

Pour l’école de Terrebasse :
*Projet « environnement » : Intervention de sur le tri des déchets et la dégradation des déchets grâce au
composteur de Mme Gaëlle Soulis de la 5C. Un grand merci à elle qui a été très à l’écoute des enfants.
Rallye maths : Nous avons fait la deuxième manche qui s’est avérée plus compliquée que la première. Les élèves
se sont entraidés et ont cherché ensemble, en utilisant diverses stratégies. Travailler en groupe s’apprend. Nous
ferons la troisième manche le jeudi 14 mars.
*Projet « sport et jeux olympiques » :
Nous travaillons sur le planisphère afin de repérer les différents pays qui vont y participer. Nous allons découvrir
les différents sports et l’histoire des jeux olympiques. Nous travaillerons aussi sur les monuments
emblématiques de chaque pays étudié. Nous faisons actuellement un cycle course endurée et relais. Nous allons
aussi faire un cycle raquette et vélo.
Séjour au Pays Basque du 10 au 13 juin. Les élèves feront une initiation à la pelote basque et aux jeux
traditionnels. Plus de détails seront donnés lors de la réunion d’informations le lundi 4 mars à 18h.
Nous allons participer aux olympiades à Aurignac en mai et nous participerons peut-être à « Roule pour ta
flamme olympique » le 6 ou 7 juin. Des ateliers à vélo seront organisés. A voir selon le budget, car le budget
transport a augmenté … Si cela n’est pas possible, nous ferons des ateliers avec un passage de la flamme
olympique à l’école (circuit vélo). Nous travaillerons les arts plastiques en liaison avec le sport.
Nous organiserons des olympiades pour le RPI à Terrebasse début juillet. On essaiera de mettre en pratique des
jeux basques.
*Elodie Howson, intervenante en musique, viendra une fois par semaine, en période 5. Les chants appris et les
danses apprises avec Fabian, seront présentés lors du spectacle de fin d’année.
*Projet « Prendre soin de son corps : manger et bouger » : travail sur l’équilibre alimentaire, faire du sport pour
être en bonne santé, …

Pour la classe de Francon :
*Projet théâtre :
Nous avons démarré le projet théâtre en janvier. Nous travaillerons 7 fois avec Sylvia, intervenante
professionnelle, le reste du projet se fera avec la maîtresse. A partir d’œuvres de littérature de jeunesse, nous
sélectionnons des extraits et faisons des choix pour le mettre en scène à 22.
Ce projet permet de travailler l’écoute, la coopération et la confiance en soi.
Nous ferons les rencontres intermédiaires le 21 mars (sur temps scolaire) et les rencontres finales le 11 juin à
Saint-Gaudens (négociation pour que ce soit le soir et ouvert aux parents).
*Sorties :
Nous irons voir en mars en parallèle un concert de Jazz à Saint-Gaudens (le 14 mars) et un cirque à Aurignac (le
28 mars) pour observer le rôle d’artiste et s’en imprégner dans nos rôles d’acteurs.
*Mission Oral :
Comme préconisé dans les programmes, nous mettons l’accent sur l’oral via différents moyens. En ce moment,
les élèves réalisent des interviews et les relatent aux autres en classe : il faut trouver comment retranscrire des
paroles de manière fluide, compréhensive et captivante, ça s’apprend !
*Rallye Maths :
Nous poursuivons le rallye maths départemental. Le groupe rencontre des difficultés d’organisation dans de
telles activités, qui sont bénéfiques car très instructives, tant au niveau collaboratif que des connaissances
mathématiques pures.
*Cycle sport :
Nous essaierons de faire un cycle vélo et un cycle bowling en période 5.
Nous participerons aux Olympiades organisées sur Aurignac en mai 2024. Nous partagerons les frais de transport
avec l’école de Terrebasse.
Nous essaierons aussi de participer au projet « Roule pour ta flamme » à Cardheilac.
*Intervention en classe sur le numérique :
Le 15 mars, nous aurons une intervention en classe en lien avec le programme Phare (contre le harcèlement) et
le Safer internet day : ce sera une sensibilisation à l’usage d’internet et ses dérives.

7. Programme des festivités du RPI.

Vide-grenier le dimanche 24 mars au pré commun de Terrebasse
Marché artisanal avec kermesse prévu le dimanche 2 juin à Alan
Spectacle de fin d’année : Mardi 25 juin à 19h au pré commun de Terrebasse.

8. L’ALAE

• Les effectifs n’ont pas trop évolués, mise à part 2 départs.
• Pour Noël, il y a eu une soirée avec film et goûter offert aux enfants.
• Le travail porte principalement sur le temps qui passe : l’Antiquité, le Moyen-Age (les châteaux forts),
l’époque contemporaine…
• L’ALAE participera aux Pyrénéennes avec notamment la création de jeux en bois grandeur nature : mémory.
• Intervention tous les vendredis soirs avec intervenant PPN (Pratiques de Pleine Nature) sur Alan (tourne
dans les écoles dans le cadre des JO).
• Il y aura une journée partage le 3 juillet au lac des Cèdes à Saint-Gaudens gratuit et ouvert à tous (enfants
et parents).
• Jeudi 7 mars : carnaval avec déguisements, les défilés interdits dans la rue, ce sera exclusivement dans
l’enceinte de l’ALAE.

9. Questions des représentants des parents d’élèves

Ecole d’Alan :
• Certains parents demandent s’il est possible d’effectuer les travaux nécessaires pour la sécurité des
enfants dans la cour de l’école.
➔ La mairie va essayer de faire le nécessaire.
• Remerciement envers les maitresses, le personnel du périscolaire/bus/cantine… pour le travail auprès
des enfants.

Ecole de Terrebasse :
• Le menu peut-il être affiché sous le préau ?
➔ C’est fait.
• Il y avait des questions concernant le cycle vélo et piscine.
➔ Le conseil d’école y a répondu en amont.
• Il y a des trous dangereux à l’arrêt de bus d’Alan.
➔ Des renseignements supplémentaires vont être demandés pour résoudre ce problème.
• Pour les absences de Marie-Ange, il faudrait que le conseil municipal se réunisse pour trouver une
solution de remplacement pour la cantine. Les repas froids peuvent dépanner pour un ou deux jours
mais pour une absence plus longue, il faudrait prévoir une alternative.
➔ La mairie essaie de trouver une solution, le conseil municipal en a discuté en réunion. C’est très compliqué
de trouver quelqu’un au pied levé avec les horaires découpés, la formation sur la chaîne du froid, la
traçabilité. Un conseiller municipal a demandé une fiche poste pour le proposer à une de ses
connaissances, qui pourrait éventuellement être intéressée par des remplacements.
Si le cas se représente, un pique-nique sera demandé aux parents.

Pour l’école de Francon :
Cantine :
– Y a-t-il moins de repas faits maison et plus de plats industriels ?
➔ Non, il n’y a pas eu de changement, la majorité des plats sont confectionnés sur place comme la purée,
la paëlla, la brandade de thon…
– Est-ce que les enfants sont obligés de manger quelque chose dont ils n’ont pas envie comme notamment
de la viande ?
➔ Non, on leur demande simplement de goûter à tout, pour les inciter à découvrir, c’est dans un cadre
bienveillant.
– Est-ce que toute la nourriture est distribuée aux enfants ? Ont-ils le droit de se resservir ?
➔ S’il y a des restes, les agents demandent systématiquement aux enfants s’ils souhaitent se resservir.
– Les enfants ne sont pas assez écoutés pour la quantité de leurs assiettes : on donne plus alors qu’ils
voudraient moins… Cela éviterait pourtant le gaspillage de les laisser se servir seuls sur surveillance des
adultes …
➔ Cela peut être envisagé, à discuter avec la responsable de la cantine.
– Peut-on se rapprocher des fruits et légumes de saison ?
➔ C’est le cas pour la majorité des plats.
– Pourquoi servir les entrées dans des barquettes en plastique ? Pourrait-on revenir à un système plus
écologique ?
➔ Il y a des contraintes de logistique derrière, mais cela peut être discuté et amélioré.
– Plus de légumes seraient les bienvenus et moins de ketchup à volonté !
➔ Les menus sont basés sur ce qui était fait les années précédentes.
L’année dernière, sur demande de parents, une diététicienne a dit qu’ils étaient globalement équilibrés.
Madame le maire, indique qu’une formation de l’agent de restauration sur les menus végétariens est
programmée pour 2024.
Le Ketchup ne sera proposé que lors de repas à thème et pas en libre accès, ni à volonté !
Personnel encadrant cantine :
– Un des membres du personnel entre 12h et 14h serait particulièrement dur avec les enfants : Ne pas
parler à table, punition collective donnée excessivement…
➔ Les enfants n’ont pas interdiction de parler. Le temps du repas est un moment de partage, de détente et
de relâchement. C’est le rôle du personnel encadrant de veiller au niveau sonore pour que le temps du
repas reste agréable pour tous.

Mme Pascaud :
– Elle est souvent incomprise par les élèves. Les lundis sont compliqués pour certains enfants.
➔ C’est un bon entrainement pour le collège d’avoir des enseignants différents.
Collège:
– Est -ce qu’il serait possible de savoir si les CM2 participeront à la journée découverte du collège de Cazères
? Hors projet lecture.
➔ J’ai contacté le collège à ce sujet, j’attends un retour de leur part.
Stage vacances :
– Allez-vous proposer un stage pour les vacances d’avril ?
➔ Oui, si la mairie donne son aval, il y aura un stage début des vacances d’avril et début des vacances d’été,
selon les mêmes modalités.
Après s’être fait préciser les jours et les horaires, Madame le maire donne son accord.
Remerciements :
– Nous tenons à remercier la maitresse pour son investissement. Ils ont de la chance de vous avoir et nous
aussi. C’est important de dire quand tout va bien également. Un grand merci pour l’investissement auprès
de nos enfants.
➔ Merci, cela conforte et motive

N.B : Les écoles participeront aux Pyrénéennes en septembre si les transports sont pris en charge par la région.

Coordinatrice du Conseil d’Ecole : Mme Julie Albarède
Fin de séance : 20h45

PROCES VERBAL DU PREMIER CONSEIL D’ECOLE :
le 19 octobre 2023

Présents :
-Mairies : Mme Buosi (Maire d’Alan), M. Ferrere (Maire de Terrebasse), Mme Albouy (Maire  de Francon).
– Représentantes des parents d’élèves : Mme Rigaud-Lafond et Mme Laborie (Terrebasse), Mme Guiraud (Francon).
– Ecoles : Mme Albarède, Mme Fourgeaud  et Mme de Nayville.

 Absents excusés :

IEN : M.Parmentelot

Maire de Bachas : Mme Bouziane Brini

Maire de Samouillan : M. Jean-Paul Dangla

Communauté des communes : Mme Aurélie Ducourant  (ALAE)

Représentante des parents d’élèves d’Alan : Mme Jessica Navarro

1. Présentation des membres permanents du conseil d’école

Pour les membres du conseil d’école :

• Les enseignantes : Mme Fourgeaud Fanny (Alan), Mme de Nayville Sophie (Terrebasse), Mme Albarède Julie (Francon).
• Les représentantes : Mme Navarro Jessica (Alan absente) Mme Rigaud-Lafond Tiphanie et Mme Laborie suppléante (Terrebasse), Mme Guriraud Sandra (Francon).

Les Mairies : Mme Buosi (Mairie d’Alan), M. Ferrere (Maire de Terrebasse), Mme Albouy (Maire de Francon).

2. Vote pour les conseils d’écoles uniques dans le RPI et le règlement intérieur des écoles

Les directrices d’écoles soumettent au vote des membres élus au conseil d’école, la proposition que les conseils d’école d’Alan, de Francon et de Terrebasse soient réunis en un conseil d’école unique pour la durée de l’année scolaire 2023-2024.

Détail des votes :

Nombre de votants : 8

pour :8

contre :0

abstention :0

Le règlement intérieur des écoles a été voté sans changement particulier.

Détail des votes :

Nombre de votants :8

pour : 8

contre :0

abstention :0

3. Organisation du temps scolaire à la rentrée 2024

Les membres du conseil d’école sont favorables à la semaine de 4 jours.

Les jours et horaires des écoles restent inchangés.

Un tableau sera à compléter par les enseignantes et les Maires (demande dans la lettre N°5 de la DSDEN 31).

4.  Les effectifs

TPS : 0 mais 4 à venir       PS : 8          MS: 5      GS : 8       soit   21 à 25  élèves  sur Alan

CP : 8           CE1: 6               CE2: 6                                     soit 20  élèves sur Terrebasse

CE2 : 5         CM1: 8              CM2: 10                                   soit 23 élèves sur Francon

Total RPI : 64 élèves (et 68 à venir)

Une demande auprès des différentes mairies a été faite pour comptabiliser le nombre d’enfants nés en 2021 et en 2022 sur les communes.

5. La sécurité dans les écoles et les PPMS

Comme chaque année, deux exercices de PPMS seront réalisés dans chaque école dont un PPMS « attentat intrusion ». Un exercice d’évacuation « incendie » a déjà été réalisé au sein de chaque école.

• Pour l’école d’Alan :

Alerte incendie réalisée. Evacuation en 1min 20. L’alerte au niveau des ALAE ne fonctionne pas.

Pour la mise en sécurité, les enfants seront regroupés dans le dortoir. L’exercice intrusion aura lieu vendredi de la sortie. Les accès seront bloqués par du mobilier, le dortoir par des lits et tables. Y a t-il une clé pour fermer la porte du dortoir ?

• Pour l’école de Terrebasse :

Exercice incendie effectué : 52 secondes pour évacuer de l’école côté portail entrée.

Pour une mise en sûreté (exercice réalisé aujourd’hui),  les enfants sont confinés dans la salle où Marie-Ange fait à manger. Le volet est fermé et la porte bloquée par du mobilier.

           Pour l’école de Francon :

Les enfants seront confinés dans la BCD. Le volet sera fermé et les portes bloquées. Il y aura un accès aux toilettes et point d’eau.

Exercice incendie réalisé : 50 secondes pour évacuer l’école sous le préau.

Un nouvel exercice incendie aura lieu avec la nouvelle alarme en novembre.

6. Les remerciements

Merci à la mairie d’Alan pour le prêt de la salle des fêtes pour notre projet « pommes » et pour la place accordée lors du marché du mercredi pour vendre le surplus des pommes, compotes et crumbles.

-Pour la classe de maternelle :

Merci à M. Le maire et Fabrice pour la peinture dans les toilettes de la classe et dans le couloir des escaliers.

Merci à M. Brana et Mme Buosi pour leur disponibilité en cas de besoin : achat de matériel, bricolage….

Merci aux parents d’élèves pour leur investissement lors du projet « pommes ».

-Pour la classe de Terrebasse :

Merci pour l’aide lors de la pré-rentrée : tonte de la pelouse, débroussaillage, …

Merci à Didier pour sa rapidité d’intervention pour nous arrêter ce bruit de chasse d’eau incessant et insupportable.

Je remercie particulièrement M. Jean Ferrere, M. André Detourbe, M. Didier Prédine, M. Robert Malinconi pour leur efficacité et leur dévouement pour l’école à tout moment.

Merci pour le beau panneau d’affichage en bois que nous avons depuis une semaine. C’est un don du ministère de la justice que nous avons pu avoir grâce à M. Jean Ferrere.

Merci aux parents qui font des dons à l’école de livres et de revues.

Merci à Laurent Ferrere pour son don pour l’école.

Pour la classe de Francon :

Merci à la mairie pour son intérêt auprès de l’école, notamment avec le changement du vidéoprojecteur et de l’ordinateur de direction.

Merci à Nicole et Myriam, qui sont très performantes dans leurs missions respectives.

Myriam est volontaire pour participer et aider lors de projets si besoin.

Pour les coopératives scolaires :

L’année dernière, l’association de parents d’élèves a pu récolter 3300 euros.

Un grand merci à tous les bénévoles qui ont participé aux différentes actions menées pour permettre ces dons aux écoles. BRAVO à tous !

Nous nous répartirons cette somme entre les trois écoles en début d’année 2024.

7. Les travaux et demandes d’achat

Pour l’école d’Alan:
Pour les travaux :

Au niveau de la classe, il faudrait recoller le carrelage des toilettes. L’ampoule d’un éclairage de secours ne fonctionne plus (celui au-dessus de la porte d’entrée vitrée).

Au niveau du dortoir, il faudrait brancher la machine à laver. Une entreprise devrait venir avant les vacances d’automne. Il faudrait changer les radiateurs.

Au niveau de la cour, il faudrait refaire le grillage de la descente vers le pré.

Au niveau de la cantine, une entreprise devrait budgétiser le changement de lumière (passage aux led). Il faudrait également changer les plinthes en bois contre des plinthes en plastique. Un rafraîchissement des peintures seraient à envisager ainsi que le changement de la porte qui donne vers la cour (porte de secours).

Pour les achats :

Dans le budget à venir, il faudrait envisager l’achat d’un ordinateur pour la direction de l’école.

Pour l’école de Terrebasse :

Il faudrait réparer le WC de droite chez les filles. Le robinet a été changé mais il y a toujours un problème avec la chasse. Ce WC est hors-service pour le moment.

Serait-il possible de réparer le grillage à gauche du portail côté champs : il y a des trous et il se relève en bas ce qui risque de blesser un enfant ?

Nous avons aussi des guêpes en classe l’après-midi. Il y aurait peut-être un nid au-dessus de la cantine. De plus, il y a quelques frelons le soir.

Un nid de frelons a été identifié vers la brasserie Dounet. La mairie va faire le nécessaire pour faire exterminer ce nid.

Pour l’école de Francon :

Si le WC adulte pouvait être réparé, ce serait très appréciable pour les enseignantes et le personnel de mairie.

8. Les évaluations nationales CP, CE1 et CM1.

Les élèves de CP, de CE1 et de CM1 ont passé des évaluations nationales de début d’année.

Les élèves ont été évalués en français (langage oral, capacité attentionnelle, lecture, compréhension de l’écrit et de l’écriture) et en mathématiques (premières compétences relatives à la construction des nombres, premières capacités de calcul et d’identification de formes géométriques). Un bilan individuel a été donné à chaque élève.

• Le déroulement du 1er trimestre : les projets, les sorties.

Nous avons fait le projet « pommes ». Nous les avons cuisinées le lundi  2 octobre à la salle des fêtes d’Alan. Les grands (CP au CM2) ont pu aller sur le city-stade d’Alan pour faire des jeux sportifs en fin d’après-midi. C’est une journée qui a permis de réunir tous les enfants du RPI.

Un grand merci  à toutes les personnes qui se sont mobilisées pour nous faire parvenir des pots, qui  nous ont aidées à cuisiner et à celles qui ont bien voulu acheter nos compotes, crumbles et tartes aux pommes. Merci à l’APEAFT qui s’est mobilisée lors du marché d’Alan pour vendre des tartes aux pommes, des crumbles, des compotes et des pommes.

Les bénéfices ont été de 1581 euros soit 527 euros par classe.

-Pour la classe de maternelle :

Deux nouvelles personnes sont dans la classe : Cécile notre nouvelle ATSEM et Stéphanie AESH pour un élève.

Au niveau du projet, comme beaucoup d’école cette année, nous travaillerons sur le sport :

– Cette période, les élèves ont pratiqué le baby rugby : courir avec une balle, aplatir sans se faire toucher…. Toutes ces activités ont été réalisées sous forme de jeux. Nous avons découvert les All Blacks et Les français bien sûr.

– Au cours des autres périodes, nous travaillerons sur différents sports : escrime, danse avec Fabian, « athlétisme » avec la rencontre maternathlon, draisienne et vélo (faire parcourir la plus grande distance  de la flamme en vélo), natation ?

• En parallèle de ces activités sportives mais en lien avec celle-ci, les élèves aborderont les thèmes du corps, de l’hygiène et de l’alimentation au cours des prochaines périodes.

De plus, nous découvrirons le monde à travers les continents, les monuments emblématiques, les chansons, l’alimentation….

Le jardin potager sera autour du thème les couleurs de l’olympisme…

– L’art ne sera pas exclu de ce projet mais sera sur le thème sport et art. Malheureusement, nous ne pourrons pas aller voir l’exposition de Giaccometi sur Toulouse car elle est complète. Je suis actuellement à la recherche d’un lieu artistique.

-Elodie Howson interviendra en musique sur le thème du sport les mardis après-midi du 23 avril au 25 juin.

Mais pour cette période, l’accent a été mis sur le vivre ensemble, venir à l’école avec plaisir, respecter les règles…

Les GS ont créé en groupe deux chansons sur l’école. Tous les vendredis, ils animent des jeux de société aux MS et PS afin de créer un groupe classe. Nous avons bien sûr travaillé autour des albums sur la rentrée. Les PS ont créé un livre de trace.

Cette dernière semaine est placée sous le thème d’halloween.

-Pour la classe de Terrebasse :

–Nous avons accueilli Virginie Bertrand dans la classe. C’est l’AESH de deux enfants de CE2. Elle est présente tout le temps de classe.

-Nous avons participé à la journée du Patrimoine le vendredi 15 septembre. Nous sommes allés au musée d’Aurignac. Nous avons eu une visite guidée et un atelier sur la fabrication du feu. Nous avons ensuite fait la randonnée jusqu’à l’abri préhistorique en répondant aux questions qu’il y avait sur le parcours.

– Cette année le sport va être mis en avant. Nous avons commencé en faisant un cycle rugby au vu de la coupe du monde. Un travail sur se repérer dans l’espace est fait : situer des pays sur le planisphère, connaître les drapeaux et emblèmes des pays.

– Nous mènerons ensuite un travail sur toute l’année sur les jeux olympiques. La classe est inscrite à « roule pour la  flamme Olympique » (arts visuels, code de la route, cycle vélo) : une journée « vélo » est prévue sur Cardeilhac (ateliers et circuit) le jeudi 6 juin si la classe est retenue car les places sont limitées.

Nous participerons aussi aux olympiades 31(athlétisme, handball et arts plastiques). Informations à venir…

Nous envisageons de faire sur Terrebasse, avec tout le RPI, des jeux olympiques (cour de l’école, pré commun, boulodrome) : équipes mixées sur les 3 écoles s’affrontant sur des épreuves sportives.

-Nous ferons un cycle danse avec Fabian. Il interviendra les mardis et jeudis en mars/avril. Tout le RPI va y participer. Lors du spectacle de fin d’année, vous verrez ce que les enfants auront appris.

-Elodie Howson interviendra en musique sur le thème du sport les mardis après-midi du 23 avril au 25 juin.

–  Nous allons continuer le  projet « oiseaux du jardin ».  Nous allons apprendre à les nourrir pour les aider à passer l’hiver (fabrication de boules de graisse, choix d’une alimentation variée et équilibrée) et nous allons prendre soin de leurs mangeoires (les nettoyer…). Nous en avons trois. Nous les observerons et nous réaliserons des comptages réguliers pour faire un inventaire de la biodiversité des espèces qui vivent autour de l’école et dans le village. Notre classe est inscrite sur le site « oiseaux des jardins » pour effectuer des relevés réguliers des espèces venant aux mangeoires. Cette action est importante, car elle participe à l’inventaire de la biodiversité nationale des oiseaux.

• Nous allons continuer notre projet « jardin ». Nous allons faire le marcottage des fraises et nous allons planter des légumes d’hiver. Nous allons voir le rôle de la pollinisation et la reproduction des végétaux.
• Le tri des déchets, la préservation de la nature et de l’environnement sont des actions importantes. Nous avons différentes poubelles de tri, un composteur pédagogique avec le suivi de la décomposition des divers déchets et de leur transformation grâce à des plaques de plexiglass sur les côtés. Ce composteur nous permet de recycler un maximum de déchets « verts » et transformables pour obtenir un futur terreau de qualité pour nos futures plantations (déchets de cantine, nettoyage du jardin, …).
• Le plaisir de lire et d’écrire est mis en avant. Moi-même puis des élèves volontaires font chaque jour une lecture offerte à la classe en début d’après-midi. Les élèves écriront un livre par groupe à la manière de… en novembre. Le but est que chaque groupe finalise son livre et le lise aux autres élèves de la classe.
• Nous participons au comité lecture avec diverses classes de cycle 2. Un livre est amené en classe à chaque période. Celui-ci est lu. Les élèves votent ensuite en notant les illustrations, le texte, la mise en page, … En fin d’année, au CADP, tous les votes seront rassemblés et le livre le mieux noté sera choisi pour être acheté en série au CADP.
• Nous travaillons sur la résolution de problèmes à partir du fichier de maths et sur fiches exercices. Des problèmes sont donnés en début de semaine (six problèmes). Ils sont résolus seuls puis par groupe et une correction collective est faite en fin de semaine.
• Nous nous sommes inscrits au rallye maths sans frontière Occitanie Pyrénées. Les élèves auront à trois reprises cinq problèmes à résoudre en 50 minutes. Tous les élèves y participent ensemble. Le but est de coopérer, de s’entraider, de se mettre d’accord pour présenter trois solutions sur cinq problèmes. L’enjeu est de faire des maths autrement. Il y aura trois manches : le mardi 21 novembre, le lundi 22 janvier et le jeudi 14 mars.
• Organisation du 11 novembre à Terrebasse pour la cérémonie au Monument aux morts. Mme Albarède encadrera les enfants volontaires pour venir y participer.

• Pour la classe de Francon

-Nous avons débuté l’année avec une sortie vendanges au Lherm. Nous avons observé la vigne, goûté les différents cépages, vendangé. Puis nous avons vu comment les vendanges se passaient autrefois. Nous avons donc pressé le raisin ramassé le matin avec les pieds et dégusté le jus fraichement pressé.

– Pour les journées du patrimoine, nous avons visité l’abbaye de Bonnefont à Proupiary. Nous avons participé à un défi nature dans lequel 4 équipes se sont affrontées autour de la connaissance de la faune et la flore.

– A l’occasion des évènements sportifs en France, l’accent est mis sur le sport, en essayant de diversifier les pratiques : golf, tir à l’arc, jeux de raquette, et plus tard dans l’année danse, bowling, vélo…

Du matériel de sport va être racheté peu à peu car il n’y a quasiment plus rien.

• Les CM2 participent à un rallye lecture avec d’autres classes de CM2 du secteur et une classe de 6^ème du collège de Cazères.

Avant chaque vacance, on leur distribue un livre, ils ont un mois pour le lire à leur rythme. Au retour des vacances, ils ont un questionnaire à remplir sur le livre.

A la fin de l’année, on fait le bilan. Il y aura des récompenses pour les meilleures classes ainsi que pour les meilleurs lecteurs lors d’une journée commune au collège.

• En cours d’année, il y aura un projet cinéma et théâtre avec l’OCCE.
• D’autres projets sont en cours de réflexion/élaboration.

Nous allons offrir un spectacle de noël aux enfants du RPI (et aux parents…), le mardi 19 décembre à 14h45.  Nous aurons le plaisir d’avoir la venue d’un magicien. Nous  organiserons ensuite un marché de noël et un goûter.

Les Maires offriront un livre à chaque enfant  pour Noël.

Il pourrait être intéressant de voir avec les bus des lignes lio occitanie pour des déplacements sur Saint-Gaudens (sorties éventuelles envisagées) car les tarifs des transporteurs ont vraiment augmenté.

10. ALAE

Mme Ducourant Aurélie s’excuse de ne pas être présente par nécessité de service.

L’équipe est composée de 5 personnes : Sandrine Cécile et Fanny sur Alan, Marie-Ange intervient également sur Alan et sur Terrebasse entre 12h et 14h ainsi que Sophie.

Voici un point concernant les fréquentations de l’ALAE :

• Le matin : entre 8 et 10 enfants ;
• Le midi : 19 enfants sur Alan et 20 enfants sur Terrebasse ;
• Le soir : entre 15 et 18 enfants.

Les projets :

• Le projet développé sur cette année, c’est la magie du temps. Les grandes périodes de l’histoire seront étudiées.
• Nous allons également travailler sur l’année pour préparer les pyrénéennes 2024. Et un thème commun à l’ensemble des services sera abordé c’est celui d’Alice aux pays des merveilles.
• Une soirée Halloween sera organisée le 20 octobre à l’ALAE, avec des jeux.
• Pour Noël, l’ALAE proposera une soirée, mais qui n’est pas encore définie.

Merci à tous pour le retour des dossiers sanitaires ainsi qu’aux enseignantes pour leur relais concernant les documents administratifs.

J’aurai besoin de faire une demande à la mairie d’Alan :

Serait-il possible d’avoir une poubelle dans les toilettes extérieures car nous accueillons le soir les grands et les grandes de Francon ? D’avance merci de votre réponse.

La mairie d’Alan en prend note et s’occupe de l’achat.

Voici le mail de Mme Ducourant au besoin : a.ducourant@la5c.fr

11. Questions des représentantes des parents d’élèves

ALAN : aucune question.

TERREBASSE : « Pour les bus, les accompagnatrices ont-elles les numéros de téléphone des parents? »

Elles ont leurs coordonnées mais ce n’est pas leur rôle de téléphoner à chaque parent s’il y un problème.

FRANCON : « Pourquoi n’y a-t-il aucune surveillance le matin à 8h50 ? »

Mme Albarède : « Je suis dans la cour mais il m’arrive de répondre au téléphone en classe quand des parents appellent pour signaler l’absence de leur enfant. »

                       « Pourquoi les enfants ont été privé de récréation à deux reprises ? »

Mme Albarède : « Il n’y a pas de punition de récréation. Il m’est arrivé deux fois, effectivement, de ne pas faire sortir les enfants car nous n’avions pas fini la séance prévue. Elle était plus longue que je ne le pensais. »

                       « Des parents remercient Mme Albarède car elle propose du soutien pendant les vacances scolaires. »

* Mme Albouy précise que le temps entre 12h et 13h30 n’est pas payant pour les parents. Myriam surveille les enfants. La communauté des communes Coeur de Garonne rembourse cet emploi.

« Serait-il possible à Mme Albarède de préciser à la mairie quand il y a une sortie et qu’il n’y a pas de cantine ?

Le personnel de Francon reste disponible et ouvert pour toute aide aux projets. »

* M. Ferrere informe que depuis deux ans, la mairie de Terrebasse avait des problèmes financiers. Aujourd’hui, la trésorerie s’est améliorée. Nous avons perçue des subventions. Les dettes ont été soldées ces jours-ci. Nous sommes en cours de réflexion pour l’isolation thermique de la classe, l’isolation phonique de la cantine et nous envisageons aussi de refaire tout le grillage. Celui-ci risque d’être modifié pour faciliter l’entretien extérieur. Des travaux devraient être possibles en 2025. Nous avons changé de fournisseur de gaz et nous avons aussi un nouveau fournisseur pour le photocopieur. Nous allons ainsi réaliser des économies. »

Fin de séance  19h00.

Présidente du Conseil d’Ecole :

Mme de Nayville Sophie

COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ECOLE

RPI ALAN FRANCON TERREBASSE

15 juin 2023

Membres présents :

• Mairies : Alan : Mme Busosi (représentante d’Alan) / Francon: Mme Laporte (représentante de Francon)/ Terrebasse : M. Ferrere
• Représentantes : Alan : Mme Lafond/ Francon : Mme Monié/ Terrebasse : Mme Estadieu
• Enseignantes : Alan : Mme Fourgeaud / Francon : Mme Saves/ Terrebasse : Mme De Nayville
• ALAE : Mme Ducourant

Membres excusés :

• IEN : M. Parmentelot

1. remerciements

• Ecole Alan

L’enseignante remercie tous les parents d’élèves pour leur soutien tout au long de l’année au niveau des projets qui ont été réalisé : chaque petit mot oral ou écrit nous encourage dans ces projets. Merci également pour votre aide lors du maternathlon, notamment pour le covoiturage et l’encadrement des enfants.

L’enseignante remercie également la communauté des communes pour le prêt du minibus   et plus particulièrement Aurélie pour le transport.

L’enseignante remercie également M. Boisard (Education Nationale) pour son aide lors du projet film d’animation ainsi que M. Born Fabrice pour le bricolage en classe afin de faire un coin vidéo. Elle remercie également l’équipe de l’inspection pour l’organisation du maternathlon.

• Ecole Terrebasse

L’enseignante remercie la mairie pour le remplacement du photocopieur ainsi que pour l’entretien de l’école (tonte de la pelouse, débroussaillage).

Merci à Marie-Ange Laugier pour son aide, son investissement dans les projets et pour avoir bien voulu passer l’agrément montagne.

L’enseignante remercie les parents pour leur soutien dans les projets et notamment pour leur investissement dans le projet « Action contre la faim » en cette fin d’année.

Un grand merci à Nelly pour son dynamisme dans le séjour et qui nous a convaincu de partir en gestion libre. Première fois que l’on a réalisé un séjour avec les deux écoles.

Merci à nos accompagnatrices pour ce séjour: Chantal Albouy, Nicole Hoareau, Evelyne Dangla et Marie-Ange Laugier : une super équipe qui a assuré tout au long de ces 5 jours.

Merci au chauffeur de bus, Alain Vaquié, chez Ortet, qui a été fort sympathique.

Merci à Enzo, intervenant de la 5C en sport, pour ses 3 interventions à l’école entre midi et 14h. Il a pu faire découvrir aux enfants le tir-à-l’arc et le hand-ball. Les enfants étaient ravis.

Merci à Annick Beautes, à Gisèle Prédine et à Fluvia Ferrere pour avoir participé au marché artisanal et avoir offert l’argent récolté au RPI pour les enfants.

Merci à l’APEAFT pour leur investissement tout au long de cette année. Bravo à tous !

• Ecole Francon

L’enseignante remercie tous les parents d’élèves pour leur soutien et leur confiance tout au long des deux années passées à Francon et plus particulièrement Mme Cougot et Mrs Chouin, Sentenac et Gandoin pour leur accompagnement lors des sorties vélo.

Elle remercie également Mme Hoareau pour son partenariat avec la cantine et son accompagnement lors du séjour à la montagne, Mmes Dangla, Albouy et Laugier pour leur accompagnement à la montagne.

Mmes Hoareau et Dangla pour avoir bien voulu passer l’agrément montagne, indispensable à la validation du séjour.

L’enseignante remercie également ses deux collègues, avec qui travailler a été un réel plaisir.

Enfin, elle remercie beaucoup la mairie de Francon pour son partenariat et son soutien.

2. préparation rentrée 2023/2024

• effectifs

TPS (rentrent en cours d’année):4

PS : 7             MS : 5            GS : 8             soit 20 élèves en septembre et jusqu’à 24 courant année

CP: 8              CE1 : 6                      CE2 : 11        CM1 : 9          CM2 : 10

• Chantal :

L’ATSEM actuelle, Chantal Albouy, part à la retraite à la fin de l’année scolaire. Une nouvelle ATSEM a été recrutée par la mairie et la 5C .

• Equipe enseignante et répartition

L’Inspecteur de l’Education Nationale a demandé à l’équipe enseignante actuelle (Mme De Nayville, Mme Savès et Mme Fourgeaud) de couper les CE2 en deux et de les répartir sur l’école de Terrebasse et celle de Francon.

L’équipe a décidé de choisir les élèves qui iront sur Terrebasse et ceux qui iront sur Francon en fonction de leur secteur géographique tout en tenant compte de leurs affinités et de leur niveau scolaire.

A l’école d’Alan, avec Mme Fourgeaud :  toutes les maternelles de la TPS au GS soit 20

élèves.

A l’école de Terrebasse, avec Mme De nayville, les CP/ CE1/ et la moitié des CE2 (6 élèves) soit 20 élèves.

A l’école de Francon, avec Mme Albarède, l’autre moitié des CE2 (5 élèves) et les CM1 et CM2, soit 24 élèves.

Les parents des élèves de CE2 seront prévenus ultérieurement  de la répartition par écrit.

• Travaux dans les écoles

1.  Ecole Alan

Pour la classe : peinture des toilettes et de la cage d’escalier (pendant les vacances) et réparer le dévidoir dans les toilettes.

Pour le dortoir : changer les radiateurs.

Pour la cour : couler du ciment au niveau des marches dans le pré, coller une des plaques  qui tient la barrière verte, repeindre cette barrière et refaire le grillage qui descend dans le pré.

Pour l’ALAE : murs pièce du fond, plinthes en bois, lumières LED ?, porte de secours, interphone, rafraichir peinture, peindre les poutres en blanc ? + réparer mur près du frigo.

 2.Ecole Terrebasse

Il faudrait arranger les bas du grillage à certains endroits pour ne pas que les enfants se blessent.

Voir au niveau du toit (fuite dans le couloir lorsqu’il pleut beaucoup).

Le panneau d’affichage ne ferme plus et laisse s’infiltrer l’eau. Celui-ci sera changé pour la rentrée. Il est en cours de fabrication.

3.  Ecole Francon : RAS

3. Projets des classes 

• Ecole d’Alan

– Projets autour de l’illustratrice Cécile Bonbon :

* Film d’animation : Nous sommes allés au cinéma d’Aurignac voir le film d’animation  «  Yuku et la fleur d’Himalaya ». Les élèves ont voulu créer un film d’animation en partant de l’album « Le gros goûter ».

Après un échange avec Pascal Boisard, il a été décidé de ne pas réaliser les décors et les personnages en feutrine car trop chronophage. Nous avons changé également l’album sur lequel nous allons faire le livre.

Pascal est venu nous aider dans la réalisation. Il nous a d’abord présenté comment faire avancer un objet sans le « toucher ». Nous avons installé un coin vidéo avec un ordinateur et une webcam, par petits groupes et avec beaucoup de patience, les élèves ont réalisé chacune des pages de l’album. Pascal est revenu pour enregistrer les voix des enfants qui racontent l’histoire. Ce film est visible en cliquant sur le lien suivant https://tube-maternelle.apps.education.fr/w/fFZQD8cz1GF7aWoYouexT2

Attention nous n’avons pas encore eu tous les droits de diffusion donc je vous demande de ne pas le partager sur des réseaux.

* Création d’un abécédaire avec les MS : Le groupe de MS a voulu fabriquer un livre à la manière des illustrations de Cécile Bonbon. Ils ont fabriqué les lettres avec du tissu, de la laine… puis ils ont cherché dans des abécédaires des mots qui commençaient par le son de la lettre. Ils l’ont illustré puis écrit à l’ordinateur le mot. Pour finir, il a fallu faire correspondre le mot et la lettre et enfin remettre dans les feuilles dans l’ordre de l’alphabet.

*Création d’une histoire avec les GS : Les élèves de GS ont voulu fabriqué un livre pour la venue de Cécile Bonbon. Ils ont choisi de faire une nouvelle version de Baba Yaga (spectacle que nous sommes allés voir avec l’orchestre national du capitole.) Ils ont dictée l’histoire à l’enseignante puis l’ont retranscrite à l’ordinateur. Ils ont fabriqué les personnages et les décors avec de la laine et du tissu. Lors de la venue de Cécile Bonbon, ils lui ont lu l’histoire.

* Rencontre avec Cécile Bonbon. L’illustratrice est venue toute une après-midi. Elle a présenté aux élèves son travail d’illustratrice et ses techniques d’illustrations. Les élèves lui ont présenté également leurs travaux autour de ces albums. Ensuite Cécile nous a expliqué sa technique d’illustration avec de la couture. Les élèves ont essayé cette technique en reproduisant une fleur en couture.

–Projet calendrier avec l’aquarelliste Marianne : Notre projet création du calendrier avec illustration en aquarelle de fruits et légumes de saison touche à sa fin. Nous ferons les dernières illustrations jeudi prochain. Les élèves sont en train d’écrire le nom des mois avec des étiquettes ou en capitales ou en cursives selon leur niveau. Les élèves de PS, MS et GS repartiront à la fin de l’année avec ce calendrier perpétuel.

– Maternathlon : Après avoir fait plusieurs séances autour de jeux collectifs de lancer, courir et sauter, nous sommes allés au stade d’Aurignac pour faire une rencontre avec les autres écoles maternelles du secteur. Très belle matinée sportive parfaitement organisée par l’inspection de Saint Gaudens.

– Découverte musicale : Un intervenant en musique nous a fait découvrir des instruments autour du monde. Les élèves ont écouté ses différents instruments et ont touché et joué avec ces instruments.

• Ecole Terrebasse

*Nous avons terminé le rallye maths. Les élèves ont progressé en résolution de problèmes et ont appris à chercher à plusieurs, à coopérer et à s’entraider.

*Nous avons continué le jardin en y plantant des fleurs et des légumes. Nous avons vu la germination de la graine jusqu’à la plante.

*Nous avons participé à action contre la faim afin d’aider les habitants de Côte d’Ivoire à mieux vivre (alimentation, agriculture, approvisionnement en eau). Nous avons regardé une vidéo, analyser des photos, … Cette action permet de comparer notre mode de vie à celui d’un autre pays. Nous avons ainsi travaillé sur la différence et nous avons pu comprendre ce qu’était la solidarité.

*Nous accueillons avec grand plaisir, Elodie Howson,  intervenante en musique. Les élèves apprennent des chants, travaillent sur le rythme et la pulsation, découvrent et utilisent des instruments de musique. Nous avons de la chance car cette année, Elodie sera présente lors du spectacle de fin d’année et accompagnera les élèves du RPI.

*Nous avons travaillé sur la France et ses montagnes, sur les paysages montagnards afin de préparer notre séjour à Arreau. Nous sommes partis du 5 au 9 juin avec la classe de Francon. Les élèves y ont appris à vivre ensemble, à devenir plus autonome et à s’entraider dans les différentes tâches de la vie en collectivité (responsabilités pour mettre la tables, la nettoyer, …). Ils ont découvert la vie à la montagne, la faune et la flore (Pic du Midi et randonnée à Piau). Nous avons aussi visité la chèvrerie de Gouaux, le château de Mauvezin, le gouffre d’Esparros. Nous avons assisté au spectacle des aigles d’Aure.

*Le vendredi 16 juin, nous nous rendrons à Francon pour parler de la tradition du feu de la Saint Jean avec des intervenants. Les enfants fabriqueront des sifflets. Cette journée permettra aux futurs élèves de Francon de découvrir leur nouvelle classe.

*A partir du lundi 19 juin, nous ferons notre cycle vélo que nous n’avons pas pu faire en mai, vu tous les jours fériés.

*Séance cinéma  le vendredi 23 juin «  ma mère est un gorille, et alors ? ». Les thèmes abordés seront l’abandon, les familles recomposées et l’acceptation de la différence.

*Le lundi 26 juin, nous répèterons la journée avec tout le RPI à Terrebasse pour préparer le spectacle du soir.

*Le lundi 3 juillet, nous accueillerons les élèves de Grande section toutes la journée afin qu’ils découvrent leur nouvelle classe pour la prochaine rentrée.

• Ecole Francon

*La participation au comité de lecture a pris fin.

*Les élèves de CM ont ensuite travaillé sur un rallye lecture de 19 œuvres, l’objectif étant d’en lire un maximum et de travailler sous forme de QCM, la compréhension de chacun.

*Le cycle vélo s’est déroulé durant les mois d’avril et de mai avec la participation de M. Rampon et a abouti par une sortie vélo le lundi 17 avril autour de Terrebasse et Francon avec l’ensemble de la classe et par la montée du col des Ares le lundi 15 mai pour les CM.

Ce jour-là, les CP ont été accueillis à Terrebasse.

*Le 20 avril, nous avons reçu en classe Evelyne Cortiade, ingénieur au CNES, pour une animation sur les planètes et l’espace.

*Le vendredi 26 mai, nous avons randonné entre Terrebasse et Francon à la recherche de bois morts pour la réalisation du cadeau de la fête des « parents ».

*Du 5 au 9 juin, séjour très enrichissant à Arreau où les élèves ont pu découvrir le paysage montagnard, sa faune et sa flore, son architecture, son histoire et sa dimension spatiale avec la visite du pic du Midi. La vie en collectivité a également été une expérience enrichissante.

Ce séjour avait permis de travailler  en amont sur le relief en France et le paysage de montagne (vocabulaire spécifique).

*Vendredi 16 juin, l’association Eth Ostau Comengès interviendra auprès des élèves de Francon et de Terrebasse sur la tradition du feu de St Jean.

*Mardi 20 juin : Les futurs 6ème visiteront le collège d’Aurignac sur la journée.

*Lundi 26 juin : spectacle de fin d’année à Terrebasse : journée entière répétition.

4. L’ALAE

Un grand jeu a été organisé le  11 avril autour de la thématique de l’année « voyage autour du monde. »

Une soirée « portes ouvertes » sera organisée pour voir les réalisations de vos enfants sur l’année. Vous recevrez un mail prochainement.

Un autre projet a été mené : « Féerie de printemps »: les enfants ont réalisé une création avec un personnage fabriqué avec des objets de récupération et une chaussure. Cette œuvre est exposée à la communauté de la  communes d’Aurignac.

En cette fin d’année, un dernier projet est en cours : « Chanson de l’année » : ce projet consiste à créer une chanson qui retranscrit les grands événements de l’année au niveau de l’ALAE.

Le 5 juillet  aura lieu la fête « pôle enfant jeunesse » au parc des expos de Saint-Gaudens avec beaucoup d’activités pour les enfants.

5. Questions

Alan :

Pour la cantine : un changement de fournisseur est-il prévu ? Non, ce n’est pas d’actualité. Le fournisseur API fournira les repas l’année prochaine sur l’école d’ALAN. La mairie, comme il a été dit au dernier conseil d’école, augmentera les tarifs des repas.

Terrebasse:

• Il y aurait des propos discriminants dans l’enceinte de l’école racistes et sur le poids. Il y a eu plein d’actions de sensibilisation auprès des élèves : danse, musique, cinéma, contenus de dictées,… J’apprécierai un rappel de l’école laïque et républicaine ainsi qu’un rappel à la loi aux parents qui ont des propos discriminatoires et racistes. Le souhait est que ce soit rappelé à tous les parents.

Des séquences pédagogiques ont été menées en classe sur ces thèmes durant toute l’année (lectures, séances de cinéma, des discussions orales, des projets comme « action contre la faim », …). Ce n’est pas le rôle de l’école de faire un rappel à l’ordre aux parents.

• Il serait souhaitable qu’il y ait plus fréquemment des sensibilisations concernant la diversité et l’importance de la neutralité : orientation sexuelle, religions, religions neuroatypiques, genre,…

Ceci n’est pas au programme du cycle 2. Cela pourra être abordé plus tard, comme par exemple au collège.

• Un courrier personnel nous a été donné mais ce n’est pas le lieu pour le lire. Nous rappelons que le conseil d’école n’est pas une réunion pour régler les conflits extérieurs à l’école entre parents.
• Au niveau de la cantine, le prix des repas augmentera Ils seront facturé 4 euros le repas l’année prochaine.
• Merci Sophie pour son investissement et sa bienveillance dans son travail (projet jardin, oiseaux, séjour, …).

Francon :

• Changement dame de ménage pour septembre.
• Merci à l’enseignante et tous les accompagnateurs lors du séjour.
• La Mairie remercie Nelly pour ses deux années.

ALAE :

Serait-il possible de faire un virement bancaire dès la première  facture sans attendre la relance ?

 Il faudrait faire un courrier dans ce sens adressé à la présidente de la 5C : contact@la5C.fr

Fin de séance 18h46.

Ce matin, c’est le grand rangement: valises et ménage.

Nous nous arrêterons sur le retour au gouffre d’Esparros pour le visiter.

Nous rentrons ce soir…

Ce matin, nous avons visité le village d’Arreau et son marché.

L’après-midi, nous sommes allés à pied voir les aigles d’Aure.

Nous avons fait une soirée pizza-pop corn-tourtes et gâteaux à la broche.

Puis, nous avons fait la fameuse boum tant attendue…

Journée à Piau-Engaly où nous avons vu des marmottes.

Petit tour ensuite à Saint-Lary.

Coucou à tous,

Aujourd’hui nous sommes allés à la chèvrerie de Gouaux et l’après-midi, nous sommes allés au Pic du Midi.

Une journée très riche.

A demain pour de nouvelles aventures…

Départ 8h30 de l’école.

Nous avons visité le château de Mauvezin le matin: visite guidée et atelier héraldique.

Chaque enfant est reparti avec son blason.

Balade autour du lac de Loudenvielle l’après-midi.

Arrivée sur le centre vers 17H30.

Nous nous sommes installés dans nos chambres.

A demain pour de nouvelles aventures…

Séjour écoles de Francon et de Terrebasse du lundi 5 juin au vendredi 9 juin

COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ECOLE

RPI ALAN – FRANCON – TERREBASSE

14 février 2023

Membres présents :

• Mairies : Alan : M. Beausor Francis / Francon : Mme Albouy Julie / Terrebasse : M. Ferrere Jean/ Samouillan : M. Dangla Jean Paul
• Représentantes : Alan :Mme Navarro Jessica / Francon :Mme Monié / Terrebasse : Mme Estadieu Flavie
• Suppléante : Francon : Mme Guiraud
• Enseignantes : Alan : Mme Fourgeaud / Francon : Mme Saves / Terrebasse : Mme de Nayville
• ALAE Alan et Terrebasse : Mme Ducourant Aurélie

Membres excusés

• IEN : M. Parmentelot

1. Remerciements

Merci à la mairie d’Alan pour avoir prêté la salle des fêtes pour le spectacle de noël et notre marché de noël. Un grand merci à Fabrice, M. Beausor et M. Ariès pour leur disponibilité et leur dévouement.

• Ecole d’Alan

L’enseignante remercie M. Beausor ( Maire d’Alan) pour avoir offert un livre à chaque élève à Noël ainsi que M.Born (employé communal) et M. Beausor pour la rénovation de son bureau. Elle remercie également la mairie pour l’achat d’un radiateur et d’une poubelle pour la cantine et le renouvellement de la photocopieuse. Elle remercie enfin M. Brana (1^er adjoint) pour les carrelages à recoller dans les toilettes de la classe et la pose du radiateur à la cantine. Elle remercie également la famille Gojard pour le prêt du projecteur durant les coupures d’électricité.

• Ecole de Terrebasse

L’enseignante remercie la mairie pour la réparation du chauffage et des toilettes.

Elle remercie également  M. Ferrere pour avoir offert des chocolats aux enfants pour noël            ainsi qu’un livre à chacun.

Elle remercie enfin le Comité des fêtes de Terrebasse pour avoir organisé la venue du Père-          Noël avec son  traîneau, pour le goûter organisé et pour la photo offerte à chaque enfant.

• Ecole de Francon

L’enseignante remercie Mme Albouy pour avoir offert un livre à chaque enfant pour noël ainsi que pour sa  réactivité lors des problèmes de canalisation ainsi que pour l’évacuation des déchets  lors du rangement du local. Elle  remercie également mesdames Gojard, Monié, Gougot et Laborie pour leur participation aux ateliers coutures menés en décembre ainsi que toutes les personnes ayant participé par le biais de dons de matériel. Elle remercie M. Laborie pour le changement des néons dans l’école, Mme Roger, collègue enseignante de Saint-Marcet pour le prêt du matériel de badminton. Elle remercie Mme Monié pour le don de craies ainsi que M. Rey, grand-père d’une élève de CM2, qui s’est proposé pour réparer la table de ping-pong de l’école et enfin Nicole, pour sa participation culinaire au projet de la classe.

2. Scolarité janvier 2023

• effectifs

TPS : 1                  PS :        4             MS :       8             GS :        7

CE1 : 11                  CE2 :     10

CP : 4     CM1 :    10           CM2 :  8

Total du RPI : 63

• demandes de travaux et d’achats
• Pour l’école d’Alan :

Au niveau de l’ALAE, il faudrait s’occuper du mur dans la pièce arrière qui a été repeint l’année dernière mais qui est humide et s’est effrité. Il faudrait également changer les plinthes en bois qui sont abîmées à cause de l’humidité.  Néon à changer.

Au niveau de la classe, la peinture dans les toilettes de l’escalier est prévue aux vacances d’été. Nous avons constaté un souci d’isolation du sol cet hiver. Il faudrait réfléchir à un moyen pour empêcher l’air de rentrer par le bas car les élèves sont souvent à 4 pattes par terre.

Au niveau du dortoir, il faudrait changer les radiateurs.

Au niveau de la cour, est-il prévu de repeindre les barrières en fer et de refaire le grillage qui descend au pré ?

Au niveau du pré, vérifier l’espacement entre la dalle en béton et les escaliers qui s’est certainement créé avec la sécheresse.

• Pour l’école de Terrebasse :

La porte du panneau d’affichage à l’entrée de l’école ne ferme plus. Serait-il possible de voir si elle est réparable ?

Projet global de réhabilitation de l’école pour 2024 : isolation thermique de la classe,  réduire le volume sonore de la cantine + LED, clôture, ombrière photovoltaïque.

• Pour l’école de Francon :

Le vidéoprojecteur annonce un  message d’alerte de surchauffage. A vérifier.

Serait-il possible de faire balayer la petite place en face la mairie pour le cycle vélo ? M.Rampon, l’intervenant, souhaite l’utiliser.

Plan de rénovation énergétique sur le commune : diagnostic énergétique, demande de subvention en 2023, travaux en 2024.

Poignée des toilettes à revoir. Plantation de l’arbre certainement pendant dans les vacances.

Mme Fourgeaud indique qu’il existe un projet de végétalisation des cours d’écoles sur Toulouse « Oasis dans ma cour »: financement d’arbres.

Préparation rentrée 2023

1. Conditions d’accueil des enfants :

Comme l’année dernière, les enfants de TPS (nés en 2021) pourront être scolarisés à partir de leurs 3 ans uniquement le matin.

1. Effectifs prévisionnels septembre 2023:

TPS : 4 maximum             PS : 6                     MS : 5                   GS : 8

CP : 7                    CE1 :      5             CE2 : 11                CM1 :    8             CM2 : 10

Total du RPI : 64

3. Sécurité et PPMS

Exercice de mise en sûreté  risques majeurs pour vents violents effectué le 22 novembre sur l’école de Francon. Le matériel nécessaire (radio, piles, lampes…) était opérationnel. L’exercice a duré un peu plus d’une heure et s’est correctement déroulé.  Achat d’un seau pour remplacer les toilettes.

Même exercice d’une durée d’une heure trente le jeudi 8 décembre sur l’école de Terrebasse.

Alan : les lampes torches du PPMS ne fonctionnent plus, à remplacer.

Evaluation CP

Les CP ont passé le second volet  des évaluations nationales la semaine du 16 janvier. Les résultats ont été transmis aux familles.

4. Projets et sorties

• Pour l’école d’Alan

Projet illustration et réalisation d’un film :

Suite à la séance cinéma du mois de novembre et à l’observation des techniques d’illustrations, M. Boisard (enseignant référent informatique) viendra faire des interventions et apporter son aide pour la réalisation d’un album « PETIT » en film d’animation. Le choix de cet album est en lien avec la rencontre d’une illustratrice,  Cécile Bonbon, qui a réalisé cet album. La technique d’illustration est basée sur la feutrine, le tissu. Nous réaliserons les personnages de notre « film » en utilisant sa technique et les animerons.

Projet « allons au théâtre » :

Les élèves se sont rendus au théâtre Marmignon de Saint-Gaudens afin d’assister à un spectacle de danse. Ils se rendront  ce vendredi à la Halle aux grains afin d’assister à un concert éducatif de l’orchestre national de Toulouse. A travers ces deux sorties, les élèves ont appris le rôle des spectateurs, ils ont appris à écouter et à regarder. Ils ont écouté de nombreux extraits musicaux et arrivent à exprimer leur ressenti par rapport à la musique. Ils ont découvert les instruments d’un orchestre et le rôle du chef d’orchestre.

Projet aquarelle :

Une fois par mois, Marianne vient en classe afin d’apprendre aux élèves la technique de l’aquarelle. A travers ce projet, ils apprennent à voir, sentir, toucher. Ils décrivent les légumes ou fruits en utilisant du vocabulaire plus précis. De réels progrès sont réalisés de séances en séances.

• Pour l’école de Terrebasse

Nous sommes allés au cinéma d’Aurignac voir le film « Petit vampire » de Joann Sfar. Les  thèmes abordés étaient la différence et l’amitié. Ces thèmes ont été ensuite travaillés en                   classe  lors de lectures ou de petits débats.

Nous avons participé à la seconde manche du rallye maths. La troisième aura lieu en mars.

Nous travaillons actuellement sur le squelette et les articulations.

Nous continuons notre projet « oiseaux ». Nous les nourrissons et nous les observons. Nous  apprenons à les reconnaître et nous participons à l’inventaire de la biodiversité nationale des     oiseaux sur le site « oiseaux des jardins ».

Nous continuons à travailler sur le recyclage des déchets et le rôle du composteur. Au printemps, nous allons nous occuper de notre jardin.

Nous faisons un cycle « course endurée »(« la gare ») : apprendre à se dépasser, faire des efforts pour atteindre un objectif et progresser.

Nous travaillons sur la Préhistoire.

Nous sommes en train d’écrire un livre à la manière d’Olivier Tallec, « J’aurais voulu… ». Les  élèves produisent un écrit et le retranscrivent à l’ordinateur. Ce livre sera édité et mis dans les cartables pour les vacances.

Nous sommes en train de mettre en place un séjour à la montagne du 5 au 9 juin à Arreau  avec la classe de Francon. Une réunion d’informations a eu lieu le jeudi 9 février. Nous    envisageons d’aller au château de Mauvezin, au Pic du Midi, à Loudenvielle (accrobranche),  au lac de Payolle, aux Aigles d’Aure, au gouffre d’Esparros,… et bien sûr nous visiterons  Arreau. Nous faisons ce séjour avec les deux classes afin de permettre aux CE2 de retrouver  les plus grands et aux CP de connaître les CE1 en vue de l’organisation des classes de  l’année     prochaine. Seront travaillés le vivre ensemble, la coopération, l’entraide, le partage, …  apprendre autrement et devenir autonome.

Merci à la mairie de Francon, à la mairie de Terrebasse et à la 5C par le biais d’Aurélie pour leur accord afin que Nicole et Marie-Ange puissent nous accompagner pour ce séjour « montagne ». Il y aura aussi Evelyne. Nous sommes dans l’attente de l’accord pour amener aussi Chantal pour nous aider au mieux dans la gestion et l’encadrement de ces 44 élèves.

• Pour l’école de Francon

Le 25 novembre, la classe a assisté à la représentation théâtrale Molière d’OC en occitan à Saint André. La classe poursuit sa participation au comité de lecture ainsi qu’au rallye maths.

L’abonnement au JDE, journal des enfants est effectif depuis le mois de décembre. La classe reçoit un exemplaire hebdomadairement. Il nous permet d’aborder des sujets d’actualités internationaux et de poursuivre notre projet « tour du monde ». Il est un excellent support pour travailler l’éducation morale et civique.

Cette période, la classe a travaillé sur les engrenages (emprunt de mallettes pédagogiques).

Le 24 janvier, le bibliobus est passé. Chaque élève a pu emprunter plusieurs livres pour le reste de l’année.

Du 13 mars au 10 avril, la classe bénéficiera d’un cycle vélo organisé par M. Rampon, enseignant chargé d’un module vélo et sécurité routière. Ce cycle devrait aboutir sur au moins 2 sorties vélo. Une avec l’ensemble de la classe. Le lieu reste encore à définir. Une autre uniquement avec les CM1/CM2 dans le cadre du défi René Lansoy. Ce défi existe depuis 2015 et est organisé par l’équipe pédagogique des conseillers pédagogiques EPS  31. Il  consiste à gravir un col de montagne : le col des Ares. Cette opération se tiendra cette année du 15 au 17 mai 2023 à Antichan de Frontignes.  L’association des conseillers pédagogiques EPS prendra en charge une partie du transport à hauteur de 400 euros. Il ne s’agit pas d’une course mais d’un projet collectif : tous les enfants doivent arriver « en haut » chacun à sa mesure, à son allure et selon ses capacités physiques. Les CP seront accueillis à Terrebasse ce jour- là.

Nous travaillerons sur le tri sélectif pour mettre en place quelque chose de plus rigoureux en classe et en accord avec les nouvelles directives.

Séjour scolaire du 5 au 9 juin à Arreau.  Préparation en amont avec quelques sorties randonnées sur Francon à définir.

Participation mi-juin à un projet occitan autour du feu de Saint-Jean.

ALAE

Point sur les fréquentations : entre 8 à 10 enfants le matin, 18 sur Alan et 19 sur Terrebasse le midi, entre 18 et 20 le soir.

L’absence de Sylvie sur Terrebasse est toujours comblée par Sophie, merci !

Les projets :

• le voyage autour du monde : nous avons vu l’Europe, l’Afrique et terminons sur l’Océanie, toujours avec la découverte des monuments, l’architecture, les costumes, la faune, la flore, les drapeaux… Nous voyagerons en Asie à la rentrée de mars.
• Le projet autour des lutins farceurs a eu du succès surtout auprès des petits.
• Nous avons proposé un goûter le vendredi avant les vacances de noël pour clôturer la période.
• Mail de Mme Ducourant au besoin : ducourant@la5c.fr

5. Questions diverses

• 150 livres de jeunesse récupérés par la mairie d’Alan à distribuer. Il y a aussi des livres à récupérer à la mairie de Terrebasse.

Projet commémoration à Alan : 8 mai inauguration d’une plaque commémorative.

30 septembre : 100 ans du monument au mort.

Demande de participation des enfants pour des lectures de textes et de chants.

Inauguration du city d’Alan au printemps.

• Risque d’augmentation des repas de cantine pour Terrebasse. Penser à prévenir les familles.
• Ramassage scolaire : système trop rigide : demande au département. Il est possible que la tournée du « petit » bus d’Alan soit supprimée à la rentrée de septembre.
• Un grand merci à toute l’équipe pédagogique pour son investissement, c’est une chance pour nos enfants.
• Le nouveau chauffeur du bus d’Alan est très gentil.

Fin de séance : 19h35

PROCES VERBAL DU PREMIER CONSEIL D’ECOLE :
le 20 octobre 2022

Présents :
-Mairies : M. Beausor (Maire d’Alan) et Mme Buosi (mairie d’Alan), M. Ferrere (Maire de Terrebasse), Mme Laporte (mairie  de Francon), M. Dangla (Maire de Samouillan).
– Représentantes des parents d’élèves : Mme Rigaud  (Alan),  Mme Estadieu et Mme Lemoine (Terrebasse), Mme Monié et Mme Guiraud  (Francon).
– Ecoles : Mme Fourgeaud,  Mme Saves  et Mme de Nayville.

 Absents excusés :

IEN M.Parmentelot

Maire de Francon : Mme Albouy

Communauté des communes : Mme Ducourant  (ALAE).

1. Présentation des membres permanents du conseil d’école

Pour les membres du conseil d’école :

• Les enseignantes : Mme Fourgeaud Fanny (Alan), Mme de Nayville Sophie (Terrebasse), Mme Saves Nelly (Francon).
• Les représentantes : Mme Rigaud Tiphanie et Mme Navarro Jessica suppléante (Alan), Mme Estadieu Flavie et Mme Lemoine Rachel suppléante (Terrebasse), Mme Monié Floriane et Mme Guiraud Sandra  suppléante (Francon).

Les Mairies : M. Beausor (Maire d’Alan), M. Ferrere (Maire de Terrebasse), Mme Albouy (Maire de Francon)  et M. Dangla (Maire de Samouillan).

La communauté des communes : Mme Ducourant Aurélie directrice des ALAE sur le RPI et sur Aurignac.

2. Vote pour les conseils d’écoles uniques dans le RPI et le règlement intérieur des écoles

Les directrices d’écoles soumettent au vote des membres élus au conseil d’école, la proposition que les conseils d’école d’Alan, de Francon et de Terrebasse soient réunis en un conseil d’école unique pour la durée de l’année scolaire 2022-2023.

Détail des votes :

Nombre de votants : 9

pour :9

contre :0

abstention :0

Le règlement intérieur des écoles a été voté sans changement particulier.

Détail des votes :

Nombre de votants :9

pour : 9

contre :0

abstention :0

3.  Les effectifs

TPS : 0 mais 3 à venir PS : 4          MS: 8       GS : 7  soit   19 élèves  sur Alan

CE1: 11           CE2: 10                                                            soit 21  élèves sur Terrebasse

CP : 4           CM1: 10            CM2: 8                                     soit 22 élèves sur Francon

Total RPI : 62  élèves (et 65 à venir)

Une demande auprès des différentes mairies a été faite pour comptabiliser le nombre d’enfants nés en 2020 et en 2021 sur les communes.

4. La sécurité dans les écoles et les PPMS

Cette année, deux exercices de PPMS seront réalisés dans chaque école dont un PPMS « attentat intrusion ». Un exercice d’évacuation « incendie » a déjà été réalisé au sein de chaque école.

• Pour l’école d’Alan :

Alerte incendie réalisée.

Pour la mise en sécurité, les enfants seront regroupés dans le dortoir.

• Pour l’école de Terrebasse :

Exercice incendie effectué : 45 secondes pour évacuer de l’école côté portail entrée.

Pour une mise en sûreté,  les enfants seront confinés dans la salle où Marie-Ange fait à manger. Le volet sera fermé et la porte bloquée par du mobilier.

Pour l’école de Francon :

Les enfants seront confinés dans la BCD. Le volet sera fermé et les portes bloquées. Il y aura un accès aux toilettes et point d’eau.

Exercice incendie réalisé : 42 secondes pour évacuer l’école sous le préau.

4. Les remerciements

-Pour la classe de maternelle :

Merci à la mairie d’Alan pour le rafraichissement des peintures de la classe de maternelle et plus particulièrement à M. Le Maire et Fabrice.

Merci à l’ensemble de l’équipe de la mairie pour leur aide lors des projets : barrières et placard mis à notre disposition pour le projet draisienne, prêt de la salle des fêtes et place au marché du mercredi pour le projet pommes.

Merci également aux parents pour leur investissement aux différents projets par leurs aides, leurs prêts de matériel, leurs idées.

-Pour la classe de Terrebasse :

 Merci à Didier et Robert pour l’arrosage du jardin cet été. Nous avons pu avoir des légumes à la rentrée alors que l’été avait été très chaud.

Merci pour l’aide lors de la pré-rentrée : nettoyage du préau, tonte de la pelouse, débroussaillage, sonnette du portail, …

Merci à Didier pour avoir réparé très rapidement la gouttière qui était décrochée.

Je remercie particulièrement M. Jean Ferrere, M. André Detourbe, M. Robert Malinconi, M. Didier Prédine pour leur efficacité et leur dévouement pour l’école à tout moment.

Merci aux parents pour leur aide dans l’apport des matériaux et outils pour la construction de l’abri à insectes et des abris à oiseaux et mangeoires.

Un grand merci à David Gandoin pour l’approvisionnement en bois pour tous nos projets.

Merci à Christine Ducay pour avoir donné des jeux pour l’école (raquettes de badminton, jeux en bois, …).

Merci à la famille Lemoine pour la cage de foot qui est très appréciée par nos petits sportifs.

Merci à Mme Nugier (mamie de Noah Perrin) et la famille Lemoine pour le prêt de ventilateurs durant le mois de septembre. Nous avons eu un peu moins chaud dans la classe.

Merci à Fabian Rampon pour son investissement et son dévouement dans les projets menés « abri à insectes, à oiseaux, mangeoires et composteur pédagogique ».

-Pour la classe de Francon :

Merci à la mairie de Francon pour l’installation des tables des CP pour la rentrée.

Merci à Mr et Mme Laborie pour le don de Lego, à Mme Guiraud pour le don de grosses craies pour la cour.

Merci aux 3 parents volontaires, Mme Cougot, M. Chouin et M. Gandoin, qui ont été à Saint-Gaudens le 3 octobre pour passer l’agrément vélo afin que l’on puisse pleinement profiter du projet vélo qui sera mené avec la classe de mars à avril.

Pour les coopératives scolaires :

L’année dernière, l’association de parents d’élèves a pu récolter 6000 euros.

Un grand merci à tous les bénévoles qui ont participé aux différentes actions menées pour permettre ces dons aux écoles. BRAVO à tous !

5. Les travaux et demandes d’achat

Pour l’école d’Alan:
Pour la salle des ALAE : changement des luminaires, achat d’une poubelle et refaire les plinthes.

Pour les luminaires, une étude est en cours pour voir avec des LED. L’achat de la poubelle est en cours. M. Beausor viendra voir les plinthes.

Pour la salle de classe : finir le rafraîchissement de la peinture au niveau des toilettes, des escaliers et du hall.

Pour la cour de récréation : repeindre les barrières en fer et refaire le grillage de la descente.
C’est noté.

Pour l’école de Terrebasse : Regarder s’il n’y a pas une fuite aux toilettes des garçons, porte de droite.

C’est noté.

Voir le problème de la chaudière.

Une entreprise est venue faire l’entretien de la chaudière et un peu moins de quinze jours après, la chaudière a explosé. L’entreprise ne répond pas au téléphone malgré les messages. Un mail a été envoyé. Il faudrait que leur assurance prenne en charge la chaudière…

Le Maire envisage de résilier le contrat et de faire appel à une entreprise locale.

Pour l’école de Francon : Une porte des toilettes ne ferme plus.

Nous avons la journée de solidarité ce week-end. On va s’en occuper.

Serait-il possible d’installer un store au-dessus de la porte de la classe ou de réinstaller les rideaux pour éviter la chaleur et les rayons du soleil l’après-midi et permettre plus d’obscurité lors des visionnages de vidéos ?

Nous allons voir ce que nous pouvons faire. La sonnette sera scellée ce week-end. On va regarder aussi le néon de la salle de la BCD.

6. Les évaluations nationales CP et CE1.

 Les élèves de CP et de CE1 ont passé des évaluations diagnostiques de début d’année.

Les élèves ont été évalués en français (langage oral, capacité attentionnelle, lecture, compréhension de l’écrit et de l’écriture) et en mathématiques (premières compétences relatives à la construction des nombres, premières capacités de calcul et d’identification de formes géométriques). Un bilan individuel a été donné à chaque élève.

7. Le déroulement du 1er trimestre : les projets, les sorties.

Nous avons fait le projet « pommes ». Nous les avons cuisinées le lundi  26 septembre à la salle des fêtes d’Alan. Les grands (CP au CM2) ont pu faire une petite balade dans Alan en fin d’après-midi.

Un grand merci  à toutes les personnes qui se sont mobilisées pour nous faire parvenir des pots, qui  nous ont aidées à cuisiner et à celles qui ont bien voulu acheter nos compotes, crumbles et tartes aux pommes. Merci à l’APEAFT qui s’est mobilisée lors du marché d’Alan pour vendre des tartes aux pommes, des crumbles, des compotes et des pommes.

Merci à la mairie d’Alan pour le prêt de la salle des fêtes qui nous a ainsi permis de réunir tout le RPI pour ce projet.

Les bénéfices ont été de 1316.70 euros soit 438 euros par classe.

-Pour la classe de maternelle :

Projet draisienne : Nous avons fait des séances « draisiennes » avec l’aide de Fabian. Deux ateliers étaient installés :

→ Un en extérieur, animé par l’enseignante et Manon, permettait aux élèves d’apprendre la motricité globale et l’équilibre sur une draisienne ou un vélo : prendre de la vitesse, freiner, lâcher le guidon, passer des obstacles, tenir en équilibre, faire un virage en roue libre avec élan et sécurité.

→ L’autre en intérieur, animé par Fabian et Chantal, permettait aux élèves d’apprendre le code de la route avec un parcours circulation : rouler du côté droit, lire des panneaux et respecter la signalétique.

A l’issue des 4 séances, les élèves ont passé leur permis vélo ou draisienne et ont obtenu un diplôme avec l’obtention d’un casque d’or, d’argent ou de bronze suivant leur habileté.

Projet écriture d’un livre : Nous avons travaillé autour de l’album « l’école de Léon ». Les élèves de maternelle ont écrit un livre « l’école de… » Ils ont travaillé sur le nom des adultes et des enfants de l’école. Ils ont dû retrouver les étiquettes de chacun (lecture), écrire sur l’ordinateur les chansons de l’école pour les plus grands…Ces livres seront donnés aux familles le dernier jour avant les vacances d’automne.

Projet annuel : l’art dans tous ses états : Cette année la classe de maternelle travaillera sur l’Art.

Novembre : Nous irons au cinéma après les vacances voir des petits films d’animation avec différentes animations : pâte à modeler, 2 D numérique, animation de marionnettes, dessin animé. Suite à ce visionnage, nous choisirons une technique d’illustration pour essayer de mettre en scène un album étudié en classe ???

Janvier/Février/Mars : Etude des albums de Cécile Bonbon au niveau des illustrations et rencontre avec cette auteure / illustratrice qui viendra une matinée en classe. Projet de création d’un album à la manière de….

Février : Etude de l’album de Baba Yaga en classe ainsi que les instruments de l’orchestre national pour préparer la sortie au théâtre du grand rond du spectacle  Baba Yaga de l’orchestre national du Capitole à Toulouse.

Février : Nous verrons un spectacle de danse : « Le K’Outchou » au théâtre de Saint Gaudens.

1 fois par mois sur toute l’année à partir de novembre : intervention d’une aquarelliste pendant 2 heures en classe avec comme projet la création d’un calendrier individuel sur les légumes de saisons avec l’utilisation de la technique de l’aquarelle.

A la fin de l’année : intervention de 2 heures en classe d’un artiste  Kako Sanago qui joue des instruments traditionnels et contemporains issus d’Afrique. L’intervention portera sur l’écoute des différents instruments et la découverte instrumentale en jouant des différents instruments.

-Pour la classe de Terrebasse :

• Nous avons commencé notre projet « hôtel à insectes, abris à oiseaux et mangeoires » avec Fabian. Il est venu tous les mardis après-midis (septembre / octobre). Nous avons vu les caractéristiques des oiseaux. Nous apprenons à les observer et à les identifier (étude du fiches, identification de critères pour les différencier, jeux de mémory). Nous avons vu leur régime alimentaire. Nous allons apprendre à les nourrir pour les aider à passer l’hiver (fabrication de boules de graisse, choix d’une alimentation variée et équilibrée) et nous allons prendre soin de leurs mangeoires (les nettoyer…).

Nous allons les compter régulièrement et faire un inventaire de la biodiversité des espèces qui vivent autour de l’école et dans le village. Nous avons fabriqué trois mangeoires plateau, ainsi que trois nichoirs différents pour pouvoir les observer et les aider à s’installer. Notre classe s’est également inscrite sur le site « oiseaux des jardins » pour effectuer des relevés réguliers des espèces venant aux mangeoires. Cette action est importante, car elle participe à l’inventaire de la biodiversité nationale des oiseaux.

Nous avons aussi réalisé un abri à insectes. Nous lisons des fiches caractéristiques sur les insectes et nous essaierons de les identifier.

• Nous continuons notre projet « jardin ». Nous mangeons nos légumes (tomates cerise, courgettes, blettes, potimarrons) grâce à Marie-Ange qui nous les cuisine. Nous avons fait le marcottage des fraises et nous allons maintenant planter des légumes d’hiver. Nous allons voir le rôle de la pollinisation et la reproduction des végétaux.
• Nous travaillons sur le tri des déchets, la préservation de la nature et de l’environnement. Pour cela, plusieurs poubelles de tris sont mises en place à l’école et des responsables s’occupent d’aller ensuite les jeter dans les conteneurs à disposition sur le parking de l’école. Nous mettons en place un composteur pédagogique. Nous allons suivre la décomposition des divers déchets et leur transformation grâce à des plaques de plexiglass sur les côtés. Grâce à ce composteur, nous allons recycler un maximum de déchets « verts » et transformables pour obtenir un futur terreau de qualité pour nos futures plantations (déchets de cantine, nettoyage du jardin, …).
• Cette année encore, l’accent est mis sur le plaisir de lire et d’écrire. Les élèves écriront un livre par groupe à la manière de… Le but est que chaque groupe finalise son livre et le lise aux autres élèves de la classe. L’écriture du livre débutera en novembre.
• Nous participons au comité lecture avec diverses classes de cycle 2. Un livre est amené en classe à chaque période. Celui-ci est lu. Les élèves votent ensuite en notant les illustrations, le texte, la mise en page, … En fin d’année, au CADP, tous les votes seront rassemblés et le livre le mieux noté sera choisi pour être acheté en série au CADP.
• Nous travaillons sur la résolution de problèmes à partir du fichier de maths et sur fiches exercices. Des problèmes sont donnés en début de semaine (six problèmes). Ils sont résolus seuls puis par groupe et une correction collective est faite en fin de semaine.
• Nous nous sommes inscrits au rallye maths. Les élèves auront à trois reprises cinq problèmes à résoudre en 50 minutes. Tous les élèves y participent ensemble. Le but est de coopérer, de s’entraider, de se mettre d’accord pour présenter trois solutions sur cinq problèmes. L’enjeu est de faire des maths autrement. La première manche se déroulera le mardi 22 novembre.
• Nous avons travaillé sur la famille royale en anglais. Nous étudions l’arbre généalogique et le lexique de la famille.
• Nous sommes inscrits à école au cinéma. Nous irons voir trois films dans l’année au cinéma d’Aurignac (un par période). Les thèmes abordés seront la liberté individuelle, la différence, l’humanité, l’amitié, l’adoption, le regard de l’autre, l’art comme un refuge et une libération.
• Nous participerons à la commémoration du 11 novembre. Les enfants liront le nom des combattants de Terrebasse et chanteront la « Marseillaise ».

• Pour la classe de Francon
• Le thème de cette année scolaire est « voyage autour du monde ». Ce thème se décline à travers plusieurs disciplines : lecture, poésie, dictée, géographie, arts visuels, éducation musicale …

Pour la première période, nous avons travaillé sur l’Europe à travers la France, l’Angleterre, l’Italie et la Belgique.

Le lundi 10 octobre, Nicole s’est associé au projet en cuisinant un repas italien aux enfants. Nous avons prolongé en pratiquant des jeux traditionnels italiens.

• Nous participons également au comité de lecture mis en place par le CAPD de Saint-Gaudens mais au niveau cycle 3.
• La classe est également inscrite au prix unicef de littérature de jeunesse sur le thème de la famille. Il s’agit de 4 livres à départager.
• En lien avec la littérature travaillée durant la première période, projection du Petit Nicolas au cinéma le Régent, le jeudi 20 octobre au matin.
• Les élèves de Francon et des autres communes sont invités à participer à une cérémonie devant le monument aux morts le 30 octobre.
• Pas de nouvelles pour l’instant du tournage qui avait été réalisé l’an passé avec France 3 au sujet des espèces sentinelles et des sciences participatives mais la question a été posée aux journalistes et aux enseignants référents.
• Ferrere Jean-Paul propose de faire une journée sur Francon pour le RPI autour du feu de la Saint-Jean qui fait partie du patrimoine à l’UNESCO. Il va contacter la mairie de Francon. Des diaporamas seront visionnés puis une fabrication de sifflets sera menée. Le soir, les enfants et leurs parents seront conviés au feu de la Saint-Jean et ils pourront défiler avec leur sifflet.

Nous allons offrir un spectacle de noël aux enfants du RPI (et aux parents si c’est possible…) le jeudi 15 décembre à 15h. Nous  organiserons ensuite un marché de noël et un goûter.

Les Maires offriront un livre à chaque enfant  pour Noël.

8. ALAE

 Mme Ducourant Aurélie s’excuse de ne pas être présente par nécessité de service.

L’équipe est composée de 5 personnes : Sandrine, Chantal et Fanny sur Alan, Marie-Ange intervient également sur Alan et sur Terrebasse entre 12h et 14h ainsi que Sylvie (qui est remplacée par Sophie actuellement pour cause d’arrêt maladie).

Voici un point concernant les fréquentations de l’ALAE :

• Le matin : entre 8 et 10 enfants ;
• Le midi : 18 enfants sur Alan et 19 enfants sur Terrebasse ;
• Le soir : Entre 15 et 18 enfants.

Les projets :

• Le projet développé sur cette année est le voyage autour du monde, les monuments, l’architecture, les costumes, la faune et la flore, les drapeaux…
• Nous avons travaillé sur un projet automnal, avec la réalisation d’un arbre automnal. C’est un projet suivi pour l’ensemble des ALAE de la communauté des communes. Un autre sur les lutins farceurs en période 2 sera d’actualité.
• Une soirée Halloween sera organisée le 21 octobre à l’ALAE, avec des jeux.
• Pour Noël, l’ALAE proposera une soirée, mais qui n’est pas encore définie.

Merci pour le retour des dossiers sanitaires.

Voici le mail de Mme Ducourant au besoin : a.ducourant@la5c.fr

9. Questions des représentantes des parents d’élèves

ALAN :

• Un grand merci à Fanny pour son investissement sans faille. Nous avons beaucoup de chance de l’avoir.
• Des problèmes de clarté dans les facturations de la cantine : les factures ne sont pas explicites, il y a des relances puis des remboursements…

→ Proposition de tickets achetés à l’avance.

1. Beausor : L’idée est bonne mais l’organisation n’est pas facile. Il faudrait une caisse à la mairie, une régie, des délibérations à faire, …

Pour tout problème, il faut contacter directement la trésorerie de Saint-Gaudens. Cela ne dépend pas de la mairie.

• Des réclamations ont été faites concernant la qualité des repas.

Mme Buosi : La société API, qui gère les repas,  a été contactée. La diététicienne va faire le nécessaire. Il y a plus d’assaisonnement et la qualité du pain est meilleure. Elle est à l’écoute sur les plats qui ne font pas l’unanimité. Mais cela reste un repas de cuisine centrale.

1. Beausor : Nous avons reçu une hausse des prix concernant les repas. Nous ne ferons aucune répercussion cette année sur le prix des repas payés par les parents. La mairie prend à sa charge cette hausse. Mais l’année prochaine (rentrée de septembre 2023), nous serons contraints d’augmenter.

TERREBASSE :

Rien à signaler, aucun retour de la part des délégués de parents d’élèves.

2023. Ferrere : Le prix du repas actuel de la cantine est de 3,50 euros. Mais on est bien conscient que tout a augmenté. Le prix réel du repas est de 7,20 euros. La commune prend à sa charge l’écart de prix. Nous serons, nous aussi, très certainement contraints d’augmenter le prix du repas à la rentrée de septembre 2023.

FRANCON :

• Y a t-il une surveillance le matin à l’école ?

La maîtresse : Oui, il y en a une à partir de 8h50.

• Les enfants peuvent-ils goûter aux ALAE car ils rentrent le soir à 18h30 affamés. Ils mangent et ne mangent pas comme il faut le repas du soir.

Cette question a été vue directement avec Aurélie des ALAE.

Les maîtresse de Francon et de Terrebasse : Les enfants sont grands et ont le choix de goûter à la récréation de l’après-midi, en rentrant à la maison après le bus ou en arrivant aux ALAE. Cela a toujours était le cas.

• Y a-t-il la possibilité de faire un repas végétarien ?

Mme Laporte : La mairie n’a rien à voir avec la cantine. C’est une association gérée par Nicole. Il faut voir directement avec elle si elle souhaite le mettre en place ou pas.

Pour nous, le prix du repas de cette année est de 3,10 euros.

D’autres questions seront posées directement à la maîtresse car elles ne concernaient pas le conseil d’école.

Pour Terrebasse :

M.Ferrere remercie les bénévoles qui oeuvrent pour le bien être de l’école.

Il remercie également Marie-Ange et Sophie pour leur qualité de travail.

« Depuis juin 2020, nous avons des soucis de trésorerie. Cela devrait s’améliorer dès le 1^er juin 2023. En effet, nous n’aurons plus à payer la totalité d’un salaire supplémentaire, c’est ce qui pénalisait la trésorerie de Terrebasse.

A partir du second semestre 2023, puis 2024 et 2025, nous allons pouvoir envisager de refaire ou de réparer la clôture de l’école, d’isoler thermiquement la classe (protéger du froid et du chaud) et d’isoler thermiquement et phoniquement la cantine. »

Pour Alan :

M. Beausor est fier du travail fourni par Fanny.

Fin de séance 19h20.

Présidente du Conseil d’Ecole :

Mme de Nayville Sophie

Nous sommes 21 élèves: 11 CE1 et 10 CE2.

Nous continuons cette année notre projet « Jardin » avec la mise en place d’un composteur.

Nous avons fait le marcottage de nos fraisiers.

Nous voulons nous intéresser aux oiseaux. Pour cela nous apprenons à les reconnaitre. Nous avons vu leurs caractéristiques et leurs régimes alimentaires.

Nous avons construit trois mangeoires et trois nichoirs.

Nous avons aussi fabriqué un abri à insectes.

Nous mettons aussi en avant le tri des déchets.

Beaucoup de choses mises en place en ce début d’année…

Un grand merci à Fabian, EMALA de Saint-Gaudens, sans qui rien n’aurait été possible.

Et un grand merci à tous les parents pour leur investissement et leur aide.

BRAVO A TOUS!

PROCES VERBAL DU TROISIEME TRIMESTRE

16 JUIN 2022

PRESENTS :

Mairies : Mme ALBOUY ( Francon) / M. DETOURBE et M. BARBAOUAT (TERREBASSE) / Mme BUOSI ( ALAN)

Réprésentants : Mme MONIE ( Francon)/ Mme PERE ( Terrebasse) / Mme RIGAUD ( Alan)

Enseignantes : Mme SAVES ( Francon) / Mme DE NAYVILLE ( Terrebasse) / Mme FOURGEAUD ( Alan)

Directrice ALAE : Mme DUCOURANT

EXCUSES :

IEN : M. PARMENTELOT

Mairie Terrebasse : M. FERRERE

Remerciements

COMMUN

L’équipe enseignante remercie les parents investis dans l’association scolaire pour leur investissement dans les animations (concert, marché, photos….) ainsi que tous les parents qui leur apportent leur aide par leur présence, leur prêt de matériel, leur venue…

Ecole d’ALAN

L’enseignante remercie M. Gandoin pour la fabrication et la pose d’un nouvel hôtel à insecte à l’école. Elle remercie également Fabrice pour le montage et l’entretien des draisiennes.

Merci également à M. Beausor pour avoir reboucher le trou dans la cour.

Ecole de TERREBASSE

Un grand merci à M. Gandoin pour son investissement auprès de l’école et sa gentillesse pour les enfants: il nous a récupéré tout le bois pour les bacs de jardin et nous a fabriqué un bac supplémentaire. Il nous a donné de la peinture pour les peindre. Nos légumes poussent… Il manque maintenant des bacs… Il nous a aussi donné des plants de fleurs.

Merci à tous les parents de l’école pour le don de plants de légumes ou de graines…

Merci à la mairie pour le financement des transports pour la piscine.

Merci à Didier et Robert pour leurs interventions ponctuelles dans l’école: boucher un trou dans les wc, débloquer un robinet et y mettre un tuyau pour nous faciliter l’arrosage du jardin, la désinfection du préau, …

Merci aussi à M. André Detourbe pour sa disponibilité auprès de l’école ce mois-ci.

Merci par avance à Flavie Estadieu pour son accueil lors de la journée du 21 juin. Les enfants sont ravis d’avance.

Ecole de FRANCON

Je remercie beaucoup la mairie pour sa réactivité à chaque sollicitation ainsi que l’ensemble des familles pour cette agréable année scolaire passée à Francon.

Préparation rentrée 2022

Effectifs et répartition :

Les TPS seront scolarisées à partir de leur 3 ans donc dans le courant de l’année 2023.

TPS : 3 ou 4 PS : 4 MS : 8 GS : 8

CP : 5               CE1 : 11             CE2 : 10            CM1 : 10           CM2 : 8

Total RPI : 68 élèves

L’équipe enseignante (Mme De Nayville, Mme Albarède et Mme Fourgeaud) s’est réunie le mardi 5 avril et a été décidé (après avoir posé tous les avantages et inconvénients de chaque solution) que :

Sur Alan, il y aura les maternelles soit 20 à 24 élèves

Sur Terrebasse, les CE1 et CE2 soit 21 élèves

Sur Francon, les CP, CM1 et CM2 soit 23 élèves.

Travaux et demandes particulières :

• • Ecole ALAN

Pendant les vacances, il serait souhaitable de rafraichir la classe avec un coup de peinture ainsi que de changer les radiateurs du dortoir. Il faudrait vérifier les chaises en bois de la classe qui « s’écaillent » et les changer. Il faudrait prévoir également une petite étagère pour les livres de la classe. La mairie va faire de son mieux pour répondre à ces demandes.

Au niveau des toilettes extérieures, la nouvelle cuvette en plastique ne tient pas du tout. Nous devons la remonter 2 à 3 fois par jour. Il faudrait trouver une solution pour qu’elle arrête de se démonter. M. Le Maire propose de la changer.

L’enseignante a rencontré M. Le Maire par rapport au départ à la retraite de Chantal. Il a été dit que la mairie est en attente de CV de candidature. Suite à ces candidatures, la mairie fera une pré-sélection qu’elle soumettra à la directrice. Il s’ensuivra un entretien d’embauche avec les membres de la commission jeunesse. M. Le Maire propose de faire un tuilage sur un mois (mois de juin 2023) entre la nouvelle ATSEM et Chantal.

•  Ecole TERREBASSE

Serait-il possible de réparer le grillage? Il se défait ou se relève en bas du côté de la maison de Didier, du côté de la maison de la famille Perrin et du côté du fossé. Les enfants peuvent s’y blesser.

Flavie Estadieu va voir si l’entreprise PERE a du grillage à donner à l’école pour aider la mairie dans ses travaux.

Nous avons un problème de sonnette. Toutes les piles ont été changées. Il va falloir en acheter une autre pour la rentrée.

Pendant les grandes vacances, les travaux seront réalisés.

• Ecole FRANCON

Problème de gouttière à l’extérieur. La mairie s’engage à la remplacer et une sonnette sera installée.

La mairie finalise la clôture et le changement du portail ainsi que la murette en béton durant les grandes vacances.

Projets pédagogiques classes

• • Ecole ALAN

Projet forêt

Nous sommes allés en forêt le vendredi 20 mai pour continuer notre observation sur l’évolution à travers les saisons. Nous avons travaillé autour de nos sens : nous avons fabriqué des boites à sentir et à toucher. Nous avons fait du land art à partir de nos découvertes (feuilles, mousses…), nous avons fabriqué des objets à partir de la nature ( bandeau de feuilles, frotter des feuilles, totem de classe, création de bâtons « magiques »…). Nous avons observé des oisillons dans leur nid et les insectes de la forêt.

Nous y sommes allés pour la dernière fois ce mardi.

Projet potager des 5 sens

Les élèves de maternelle ont décidé de fabriquer un potager autour de nos 5 sens.

Pour la vue, après avoir fait des schémas des différentes idées émises, il a été décidé de faire un carré arc en ciel avec différentes fleurs. Ayant eu ce projet un peu tardivement, nous avons acheté des plants à Pyrénées plants qui nous a aidé dans la construction de cet arc en ciel.

Pour le goût, les élèves ont listé tous les fruits et légumes possibles. Ils ont fait un choix parmi cette liste et ont décidé de faire pousser des tomates, fraises, concombres et courgettes. Nous sommes partis de la graine et avons étudié les étapes et les conditions de germination. Les plants sont dans un carré potager goût.

Pour le toucher, après avoir travaillé sur les différentes textures et leur vocabulaire, nous avons planté des plants qui correspondent à ces textures. De plus, nous avons travaillé notre toucher à travers les graines de différents légumes.

Pour l’odorat, M. Lopez maraicher de Francon, nous a fait découvrir en classe différentes odeurs d’aromates (menthe et basilic). Il a fallu dire si les plants sentent ou non et les goûter pour nommer les saveurs. Nous avons aussi découvert des plantes qui n’ont aucune odeur mais des goûts bien prononcés : stévia, plante de Thaïlande…

Pour l’ouïe, les élèves veulent fabriquer un espace dans le potager où l’on écoute les oiseaux, les insectes….

Ce potager sera ouvert à la découverte des parents en fin d’année scolaire (mois de juillet).

Projet maternathlon

Les élèves ont rencontré d’autres élèves du canton autour de jeux sportifs de lancer, courir et sauter. Afin de les préparer, il y a eu tout un cycle sur les lancers (haut, loin, à quelqu’un….), les sauts (haut, loin…) et les courses ( vite, longtemps, avec franchissement..). Merci aux parents encadrants pour cette journée ainsi qu’à Fabian et Florence pour l’organisation. Une petite vidéo de cette rencontre a été réalisée, voici le lien : https://podeduc.apps.education.fr/ien-saint-gaudens-hg13/rencontres-sportives/video/1286-materathlon-2022/

• Ecole TERREBASSE

Projet jardin:

Nous avons étudié en classe le développement des plantes. Nous avons fait des semis et nous avons ensuite planté des plants dans notre jardin: fraisiers, salades, courgettes, blettes, tomates, framboisiers, courges,…

Nous avons aussi fait des semis de graines de fleurs.

Nous avons mangé nos salades et nos blettes à la cantine. Le but du jardin est d’observer comment poussent les plantes, les fleurs mais aussi de pouvoir manger ce que l’on va récolter.

Nous avons fait la dernière manche de notre rallye maths. Nous avons ainsi travaillé sur la résolution de problèmes mais aussi sur la coopération et le travail de groupes.

Projet hip-hop:

Nous allons faire les deux dernières séances de hip-hop. Une chorégraphie sera montrée lors du spectacle de fin d’année.

Nous avons fait un cycle vélo. Nous avons travaillé sur des ateliers avec des parcours. Nous avons aussi fait un point sur la sécurité routière et nous avons utilisé les panneaux de circulation.

Nous devons faire actuellement un cycle piscine avec tous les enfants du RPI mais la piscine est en réparation.

Nous allons faire une sortie pédestre au centre équestre de Flavie Estadieu le mardi 21 juin. Des élèves vont nous y faire un exposé.

Nous allons faire une sortie à la forêt de Cardeilhac le mardi 28 juin. Nous allons observer les insectes de la forêt et les traces des animaux. Cette sortie nous permettra d’enchaîner à la rentrée prochaine sur un travail sur les insectes et les animaux du jardin.

• Ecole FRANCON

projet Econnect :

Nous avons eu 2 séances. La première sur une demi-journée avec 3 ateliers identiques afin de compléter des protocoles scientifiques sur les végétaux à proximité des nichoirs.

La deuxième séance s’est déroulée le 31 mai sur la journée en présence des deux animateurs et de Mr Elger, habitant de Francon, chercheur et porteur du projet.

Le matin, il a expliqué aux élèves les enjeux et la mise en place de son projet sur les espèces sentinelles à travers un diaporama.

L’après-midi, nous nous sommes rendus sur le lieu d’installation des expériences à Francon. Répartis en 3 groupes, les élèves ont participé à des ateliers tournants sur :

le nichoir et la présence ou pas de mésanges

la ruche connectée et le fonctionnement des abeilles

l’aquacosme avec l’étude de la mare et le principe de photosynthèse des végétaux et notamment le rôle des algues.

Ces ateliers et ce projet étaient très intéressants à mener et très riches en vocabulaire et connaissances pour les élèves.

L’ensemble de la journée a été filmé par France 3 Occitanie pour la diffusion d’un reportage courant le mois de septembre. L’école sera informée par la journaliste de la date de diffusion.

Projet hip-hop:

Nous allons faire les deux dernières séances de hip-hop. Une chorégraphie sera montrée lors du spectacle de fin d’année.

Nous devons faire actuellement un cycle piscine avec tous les enfants du RPI mais la piscine est en réparation.

Séjour de fin d’année : le 4 et 5 juillet

Si tout va bien, nous devrions partir avec l’ensemble des élèves de Francon deux jours à Toulouse. L’ensemble des déplacements se feront en train ou en transports en commun afin de répondre à deux compétences géographiques au programme : se déplacer en France et se repérer sur une carte, un plan.

Au programme : deux ateliers animés par l’office du tourisme de la ville.

• • le Graff Tour, c’est à dire la visite des graffitis de Toulouse afin de raccrocher un art moderne au projet hip hop.

• • Toulouse sous la Renaissance pour compléter les connaissances historiques.

• • Visite du Téléo : le téléphérique toulousain.

• • Visite de la Halle de la Machine notamment en lien avec le projet mythologie.

• • Visite et ateliers au jardins du Muséum d’histoire naturelle sur les oiseaux des villes en lien avec le projet Econnect.

L’hébergement ainsi que le repas du soir s’effectueront au centre international de séjour de Toulouse géré par les PEP31.

Les accompagnateurs seront Mme Dangla Evelyne ainsi que Mme Gandoin Michèle, mère d’élève.

Coût total : 2179.54 euros.

Coût transport sur le budget alloué par la mairie.

Reste à charge pour la coopérative scolaire 17842.54 euros.

Participation demandée aux familles : 30 euros par enfant et 50 euros pour fratrie.

• Alae

Les effectifs s’élèvent à 15 enfants sur le matin. Le midi sur Alan 17 /19 enfants et sur Terrebasse 22 enfants.

Le soir , une vingtaine d’enfants sont accueillis sur l’ALAE.

La semaine du 11au 17 juin a été sur le thème la fresh force : fruits et légumes. Cette semaine se terminera par une dégustation de fruits et légumes.

Un dernier projet aura lieu : ce sera un grand jeu organisé le 28 juin sur le temps de l’ALAE.

Le projet de l’année était sur la nature et l’ environnement. Il a été mené au bout.

5. 5. Questions diverses

Alan : RAS

Francon :

Les parents d’élèves remercient l’enseignante pour cette année.

Une remarque a été faite sur la piscine : Pourquoi la piscine n’est pas testée plus tôt dans l’année ? Nous invitons les parents à contacter la communauté des communes pour avoir des informations.

Terrebasse :

Au niveau du temps périscolaire du midi :

La remplaçante de Sylvie a fait des punitions collectives. Les parents font remonter leur interrogation vis-à-vis de ces punitions. Aurélie Ducourant, directrice de l’ALAE, s’engage à parler directement avec cette personne de ce problème.

Les parents d’élèves tiennent à remercier l’association des parents d’élèves, l’équipe enseignante et l’équipe cantine pour cette année qui fut pleine de manifestations et de projets. Ils souhaitent une bonne retraite à Evelyne.

La mairie de Francon informe que Nicole remplacera Evelyne à la rentrée prochaine.

La Mairie de Francon remercie l’association de parents d’élèves pour leur investissement ainsi que les enseignantes.

Présidente Conseil d’Ecole : Mme Fourgeaud

COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE

RPI ALAN FRANCON TERREBASSE

17 février 2022

Membres présents :

• Mairies : Alan : M. Brana / Francon : Mme Albouy / Terrebasse : M. Detourbe et M. Barbaouat / Samouillan : M. Dangla

Représentantes : Alan : Mme Rigaud / Francon : Mme Monié/ Terrebasse : Mme Estadieu

Suppléantes : Francon : Mme Gojard  / Terrebasse : Mme Navarro

Enseignantes : Alan : Mme Fourgeaud / Francon : Mme Saves / Terrebasse : Mme De Nayville

Membres excusés:

• IEN : M. Parmentelot
• Terrebasse : M. Ferrere
• Alan : M.Beausor
• Alae : Alan et Terrebasse : Mme Ducourant

1. Remerciements

Toute l’équipe enseignante remercie la mairie d’Alan pour le prêt de la salle des fêtes pour le goûter et marché de Noël.

Nous remercions également la compagnie « Le Trio Volière » et M. Fristch pour nous avoir permis de vous offrir un spectacle de qualité à prix réduit.

Nous remercions toutes les familles de leur grande générosité lors du marché de Noël qui nous a rapporté 800 euros et Mme Gojard pour avoir vendu notre surplus lors du marché d’Alan.

 Ecole d’Alan

L’enseignante remercie la mairie pour la réparation de la cuvette des toilettes et de la porte du sas. Elle remercie également M. Le Maire pour avoir offert des livres à chaque enfant pour Noël. Merci également à toute l’équipe de la municipalité qui s’occupe de l’école : M. Beausor, Mme Buosi, M. Brana et Mme Soulé et qui trouve rapidement des solutions face aux imprévus auxquels nous devons faire face : remplacement d’ATSEM, manque de papier essuie main….

L’enseignante remercie Mme Delsault pour son aide depuis la rentrée de janvier pour la gestion des repas de cantine : annulation, ajout….

Enfin elle remercie Mme Maurange et Mme Monié pour le remplacement de l’ATSEM.

Ecole de Terrebasse

L’enseignante remercie les parents pour leur participation active pour le projet « jardin » : matériel prêté, les dons de graviers, de bambous, de graines, de cartons, … Merci aussi pour leur adaptation lorsque la cantine a été fermée et qu’il a fallu amener des pique-niques.

Un grand merci à M. Gandoin pour sa générosité : il a offert tout le bois pour fabriquer les bacs du jardin.

Merci à la mairie, et notamment à Didier et Robert, pour leur aide pour l’école : réparation d’un robinet, désinfection du préau et des toilettes, … Merci à la mairie pour le prêt de la salle lors des séances de hip-hop.

Merci à Nicole Hoareau pour avoir fait les ménages lorsque Marie-Ange était absente pour cause Covid.

Merci à M. le Maire pour avoir offert un livre à chaque enfant ainsi que des chocolats pour noël.

Ecole de Francon

L’enseignante remercie la mairie pour les petites réparations effectuées ainsi que la sonnette mise en place et pour le prêt de la salle lors des séances de hip-hop.

Elle remercie également Mme Le Maire pour avoir offert des livres à chaque enfant pour       Noël, ainsi qu’Evelyne pour avoir réalisé deux bons gâteaux pour le goûter de Noël ainsi que son invitation au repas de Noël.

Un grand merci également aux parents pour leur réactivité et leur soutien durant la période Covid, ainsi que pour leur collaboration depuis le mois de septembre. Ce fut un remplacement particulièrement  agréable.

2. Scolarité janvier 2022

• Effectifs

TPS : 3              PS : 7                MS : 9              GS : 5   soit 24 élèves en maternelle

CP : 12             CE1 :    10        soit 22 élèves

CE2 :10             CM1 :   7            CM2 :9          soit 26 élèves

Total du RPI :  72 élèves

• Demande travaux et achats avant juin 2022

Pour l’école d’Alan :

Revoir l’étanchéité des toilettes extérieurs ( hublot au-dessus de la cuvette)

Faire une ménage plus approfondie ( cf bord et dessous des tables, mur près du lavabo …. )

Pour l’école de Terrebasse:

R.A.S.

Pour l’école de Francon :

La sonnette ne fonctionne pas à chaque fois  et

un rebord du mur de clôture côté route s’est décollé.

• Préparation rentrée 2022

Conditions d’accueil des enfants :

Les maires du RPI se sont réunis le mardi 11 janvier et ont décidé que seuls les enfants de 3 ans révolus seront accueillis uniquement le matin sur l’école d’Alan .

Cette décision a été prise en fonction des effectifs et des conditions d’accueil. Un règlement est en cours de rédaction de la part des mairies.

Dans un premier temps, les inscriptions se font en mairie.

 Effectifs prévisionnels septembre 2022:

PS : 3                MS : 7              GS : 9           (+ 4 TPS)

CP : 5               CE1 :12             CE2 :10            CM1 :10           CM2 :7

 Demande de travaux ou d’achats pour la rentrée de septembre 2022 :

Pour l’école d’Alan :

Rafraîchir la classe avec un nouveau coup de peinture.

Changer les radiateurs du dortoir

Pour l’école de Terrebasse :

R.A.S.

Pour l’école de Francon :

R.A.S

3. Evaluation CP

Les élèves de CP ont passé les évaluations nationales en français et en mathématiques.

Certains les ont rattrapées car il y avait toujours des absents pour Covid. Les résultats individuels seront communiqués aux parents en mars.

4. Projets et sorties

Pour l’école d’Alan

Projet oiseau :

En introduction, nous nous sommes rendus au Muséum de Toulouse au retour des vacances d’automne. Les élèves ont appris ce qu’était un super oiseau, un rapace à travers différents ateliers : la vue, les ailes, l’alimentation, leur bec.

4 vendredis après-midi, Fabian est venu travailler avec nous sur les oiseaux. Les élèves ont fabriqué des mangeoires, des nichoirs et des boules de graisse afin d’observer les oiseaux du jardin de l’école. Nous avons travaillé sur leur morphologie et leur nom, sur les différents régimes alimentaires en fonction de leur bec, sur leurs ailes, sur leurs différents types de pattes…

Depuis janvier, nous travaillons sur l’observation et l’identification des oiseaux que l’on trouve à l’école. Les élèves les identifient en les décrivant, les comptent et retranscrivent leur observation sur le site vigie nature aux scientifiques des Muséums. Nous travaillons également sur l’identification auditive des oiseaux à travers leur chant (rouge gorge / mésange bleue et charbonnière) Les enfants commencent à utiliser des jumelles pour une observation plus discrète.

Nous aurions dû commencer un livre à compter autour des oiseaux mais avec les conditions actuelles (absence d’élèves pour cause de covid) nous reportons ce projet.

Projet observation des saisons à travers la forêt :

Nous sommes partis une matinée en forêt en autonome accompagné de Noémie (animatrice de la Clairière aux insectes). Les élèves ont « ressenti » la forêt à travers leurs sens : toucher, vue, odorat et audition. De retour en classe, nous avons travaillé autour de nos découvertes : couleurs d’automne, feuilles, fruits d’automne….. L’après-midi nous sommes allés dans notre potager afin d’observer les êtres vivants de la terre. Nous avons décidé de protéger ces organismes avec des feuilles.

Nous sommes allés au mois de février dans la même forêt au même endroit afin d’observer ce lieu à une autre saison et de ce fait les comparer.

Projet potager :

Le jardin potager va sortir de son hivernage après les vacances d’hiver et nous commencerons à faire nos semis…..

Pour l’école de Terrebasse

Les élèves ont participé à la deuxième manche du rallye maths qui a duré 50 minutes. Les élèves ont travaillé par groupe et devaient résoudre cinq problèmes. Puis ils en choisissent trois dont ils  pensent avoir la bonne réponse. Ils émettent des hypothèses, font des choix, contrôlent leurs réponses, argumentent et communiquent leur démarche aux autres. Ils doivent gérer leur temps et doivent apprendre à coopérer avec les autres.

Tous les vendredis matins, durant 8 semaines, les enfants ont fait hip-hop avec un intervenant, Check, de l’association 1,2, 3 Mouv Flow. Ils ont appris à danser ensemble, à maîtriser des techniques corporelles nouvelles et ont découvert le hip-hop. Il y aura deux séances supplémentaires en juin pour mettre la chorégraphie pour le spectacle de fin d’année.

Nous avons travaillé sur notre projet « jardin » avec Fabian. Nous avons construit les bacs et nous les avons remplis. Nous commencerons les semis au printemps. Nous allons étudier le devenir d’une graine, la transformation fleurs – fruits,…

Nous avons commencé un projet « écriture d’un livre ». Les élèves sont par 4 ou 5 et doivent écrire un livre (texte, retranscription à l’ordinateur, illustration, édition). Chaque enfant repartira avec son livre à la maison courant mars.

Nous travaillons toujours sur la résolution de problèmes en validant par la  manipulation pour les CP. Les CE1 en résolvent régulièrement (6 problèmes par semaine).

Pour l’école de Francon 

Projet hip hop s’est terminé le 14 janvier au bout de 8 séances. Je remercie la compagnie 1,2,3 Mouv Flow pour la qualité de ses prestations ainsi que l’ensemble des élèves pour leur motivation et leur investissement à chaque séance.  Ce projet se poursuivra le vendredi 17 et le vendredi 24 juin avec deux nouvelles séances en vue du spectacle de fin d’année.

Projet sciences participatives sur la mésange charbonnière a débuté avant les vacances de noël. Nous avons étudié plusieurs textes documentaires sur plusieurs oiseaux, regarder des vidéos et nous nous sommes questionnés sur la fabrication de nichoirs et de mangeoires que nous avons confectionnés et installés. Régulièrement, nous observons ainsi les espèces d’oiseaux présents à proximité de l’école.  Le jeudi 10 février nous avons randonné aux alentours de Francon pour observer les oiseaux. Nous nous sommes ainsi rendus sur la parcelle abritant une mangeoire et un nichoir installés pour le projet de sciences participatives.  Le projet devrait prendre plus d’ampleur au printemps avec l’arrivée des beaux jours.

Projet Mythologie grecque : lecture des 100 épisodes d’Artémis et d’un livre de littérature de jeunesse sur Hermès, production d’écrit et production d’art. Les élèves apprécient beaucoup et sont très investis par ces lectures.

5. Questions diverses

Les représentes des parents d’élèves adressent un grand merci à l’équipe éducative pour leur investissement et l’organisation durant la période Covid, ainsi que pour le projet hip hop, les enfants sont ravis et les parents aussi. Superbe initiative.

Alan

Question pour la mairie :

«  La facture de la cantine arrive directement par voie postale par le trésor public mais c’est une lettre de relance. Serait-il possible d’avoir la première facture avant la relance ? »

La mairie va faire le nécessaire.

Question école :

« Y a-t-il des serpents dans la cour de l’école / ALAE d’Alan ? »

Il n’y a pas de serpent à l’heure actuelle. Mais il est possible qu’il y en ait au beau jour car l’école est au milieu des champs. Il y en a déjà eu mais les enfants ne jouent pas au milieu d’eux bien sûr.  Peut-être des répulsifs ?

Terrebasse

              Question pour la mairie :

• « Avez-vous trouvé une solution financière pour subvenir au fonctionnement de l’école à la rentrée prochaine puisque des problèmes financiers avaient été annoncés au dernier conseil d’école et qu’ils pouvaient engendrer une possible fermeture de l’école si aucune solution n’était trouvée ? »

Il n’y aura pas de fermeture d’école, une solution a été trouvée.

 Le repas de la cantine passera à 3€50 dès le 7 mars.

Questions pour la 5C :

• « Il avait été dit que nous serions informés officiellement que le temps entre midi et 14 heures allait être payant. Cela n’a pas été fait et nous venons de recevoir une facture de 9 euros par mois. »

Aurélie Ducourant : « J’avais fait remonter suite au premier conseil d’école le fait qu’un courrier devait partir et la 5c m’a répondu que cela serait fait. Visiblement ça n’a pas été fait. »

• « Pourquoi des familles payent 9 euros par mois et d’autres 9 euros pour la période de septembre à décembre alors que les enfants mangent à la cantine régulièrement? »

Aurélie Ducourant : « Concernant la facturation, elle est gérée par Mme Charton,

régisseuse périscolaire que vous pouvez contacter au 05 61 89 21 42. En ce qui me        concerne, j’envoie les pointages de présences des enfants à la semaine à la régisseuse directement. »

• « Pourquoi des familles ont leur facture dans les cahiers de liaison et d’autres par courrier postal? Est-ce aux enseignantes de faire passer les factures? »

Aurélie Ducourant : « Je​ suis également étonnée que certaines familles aient reçu leur   facture par voie postale. J’ai posé la question pourquoi les factures devaient passer  via les cartables des enfants et la 5c m’a répondu que c’était une décision politique. C’est aussi  pour essayer de limiter le nombre d’impayé.

J’ai fait de mon côté, avec plusieurs directeurs périscolaires, remonter le fait que cela    n’était pas normal que les factures soient distribuées de cette façon et que je n’aimais pas ce système.

Je vous conseille, si vous le souhaitais, d’adresser un courrier au nom de Mme La           présidente de la 5c et de le faire passer via contact@la5c.fr, pour toutes questions  concernant directement la 5c. »

 Questions pour l’école:

• « Connaissez-vous la répartition des classes pour l’année prochaine ? »

C’est un choix pédagogique  qui appartient aux enseignantes. Nous vous communiquerons la répartition au dernier conseil d’école en sachant que nous faisons fonction des effectifs et nous privilégions le cycle 2 et notamment le CP qui est important dans l’apprentissage de la lecture. Nous ne pouvons vous répondre car nous attendons que Julie, enseignante de Francon, reviennent de son congé parental pour pouvoir en discuter en équipe enseignante.

Francon :

  Questions pour l’école :

Mme SAVES est remerciée pour son investissement, son adaptation et sa bienveillance.

• « Serait-il possible de faire intervenir un intervenant anglais sur l’école ? »

Cela serait possible. La personne doit cependant être habilitée éducation nationale et le coût du projet doit être chiffré.

• «  Avez-vous des informations sur votre remplacement ? »

Mme Albarède doit informer Mme SAVES  et informer monsieur l’Inspecteur durant les vacances de sa reprise ou pas.  En attendant Mme SAVES reste en poste sur l’école.

• « Serait-il possible de faire un rappel sur les règles de sécurité dans le bus ? »

Un point de sécurité routière sera fait en classe.

Question pour la mairie :

• « Avez-vous des informations sur le départ à la retraite d’Evelyne ? »

La mairie étudie deux possibilités : – soit une mutation en interne avec un poste d’agent d’entretien ;

– soit un recrutement extérieur avec un poste d’agent de restauration.

La municipalité doit encore se concerter à ce sujet.

Fin du conseil d’école : 18h15.

Présidente du Conseil d’Ecole : Mme Nelly SAVES

PROCES VERBAL DU PREMIER CONSEIL D’ECOLE
le 18 octobre 2021

Présents :
-Mairies : Mme Buosi ( Mairie d’Alan) , M. Ferrere ( Maire de Terrebasse), Mme Laporte  (Adjointe au Maire  de Francon).
– Représentantes des parents d’élèves : Mme  Rigaud et Mme Maurange (Alan),  Mme Estadieu et Mme Navarro (Terrebasse), Mme Monié et Mme Gojard  (Francon).
– Ecoles : Mme Fourgeaud,  Mme Saves  et Mme de Nayville.
-Communauté des communes : Mme Ducourant  (ALAE).

Absents excusés :

IEN M.Parmentelot

Maire de Bachas : M. Bouziane BRINI

Maire de Samouillan : M. Jean-Paul DANGLA

Maire d’Alan: M. Francis BEAUSOR

Maire de Francon : Mme Julie ALBOUY

1. Présentation des membres permanents du conseil d’école

Pour les membres du conseil d’école :

• Les enseignantes : Mme Fourgeaud Fanny (Alan), Mme de Nayville Sophie (Terrebasse), Mme Saves Nelly (Francon ).
• Les représentantes : Mme Rigaud Tiphanie et Mme  Alexia Maurange suppléante (Alan), Mme Estadieu Flavie et Mme Navarro Jessica suppléante (Terrebasse), Mme Monié Floriane et Mme Gojard Marie-Claude  suppléante (Francon).

Les Mairies : M. Beausor (Maire d’Alan), M. Ferrere (Maire de Terrebasse) et Mme Albouy (Maire de Francon).

La communauté des communes : Mme Ducourant Aurélie directrice des ALAE sur le RPI et sur Aurignac.

2. Vote pour les conseils d’écoles uniques dans le RPI et le règlement intérieur des écoles

 Les directrices d’écoles soumettent au vote des membres élus au conseil d’école, la proposition que les conseils d’école d’Alan, de Francon et de Terrebasse soient réunis en un conseil d’école unique pour la durée de l’année scolaire 2021-2022.

Détail des votes :

Nombre de votants : 9

pour: 9

contre: 0

abstention: 0

Le règlement intérieur des écoles a été voté avec un protocole sanitaire particulier en raison de la Covid 19. Il est inchangé par rapport à l’an passé.

Détail des votes :

Nombre de votants: 9

pour : 9

contre: 0

abstention: 0

3. Les effectifs

TPS : 2            PS : 6            MS: 10             GS : 5              soit   23 élèves  sur Alan

CP: 12             CE1: 10                                                          soit 22  élèves sur Terrebasse

CE2 : 9           CM1: 7            CM2: 9                                   soit 25 élèves sur Francon

Total RPI : 70 élèves

Une demande auprès des différentes mairies a été faite pour comptabiliser le nombre d’enfants nés en 2019 sur les communes.

4. La sécurité dans les écoles et les PPMS

Comme chaque année, deux exercices de PPMS seront réalisés dans chaque école dont un PPMS « attentat intrusion ». Un exercice d’évacuation « incendie » a déjà été réalisé au sein de chaque école.

En cas de PPMS « attentat intrusion » :

Les trois règles sont « Mise en sécurité et Alerter ».

Les enseignantes  confinent les enfants dans l’école,  avertissent la gendarmerie, puis l’Inspecteur de l’Education Nationale, Monsieur le Maire et un représentant de parents d’élèves. Celui-ci sera en contact avec les autres parents.

• Pour l’école d’Alan :

Pour la mise en sécurité intrusion, les enfants ont été regroupés dans le dortoir à la suite de l’intrusion d’un ours. Nous avons fermé les volets et sommes restés allonger 30 secondes. Puis nous avons évacué l’école dans le silence.

• Pour l’école de Terrebasse :

Exercice incendie effectué : 40 secondes pour évacuer de l’école côté portail entrée.

Pour une mise en sûreté,  les enfants seront confinés dans la salle où Marie-Ange fait à manger. Le volet sera fermé et la porte bloquée par du mobilier.

Le contrôle des extincteurs a été effectué il y a quinze jours.

Pour l’école de Francon :

Les enfants seront confinés dans la BCD. Le volet sera fermé et les portes bloquées. Il y aura un accès aux toilettes et un point d’eau.

Exercice incendie réalisé : 37 secondes pour évacuer l’école sous le préau.

4. Les remerciements

-Pour la classe de maternelle :

Nous remercions Fabrice pour la peinture au niveau de la cantine et l’entretien du potager pendant notre absence.

Nous remercions la mairie pour la peinture et leur engagement pour l’école.

Je remercie M.Odot et M. Lafarge pour la fabrication et l’installation du récupérateur d’eau à l’école ainsi que tous les parents qui nous trouvent des objets de récupération des que nous en avons besoin.

-Pour la classe de Terrebasse :

Merci pour l’aide lors de la pré-rentrée : nettoyage du préau, tonte de la pelouse, débroussaillage, nids de guêpes, réparation de la serrure de la boite aux lettres, …

Merci pour la désinfection du préau avec un virucide tous les week-end.

Merci pour être intervenu pour le problème du téléphone et d’internet.

Je remercie particulièrement M. Jean Ferrere, M. André Detourbe, M. Robert Malinconi, M. Didier Prédine pour leur efficacité et leur dévouement pour l’école.

Un grand merci à Nicole Hoareau et Marie-Ange Laugier pour être venues nous accompagner lors de notre séjour au Grau d’Agde.

Merci à la mairie de Francon pour avoir autorisé Nicole Hoareau à venir à notre séjour.

Merci à la 5C pour avoir accordé la venue de Marie-Ange pour notre séjour. Et merci aussi à la 5C qui nous a financé le transport aux « Pyrénéennes ».

Merci aux parents pour leur aide pour nous trouver des objets de récupération lorsque nous les sollicitons.

-Pour la classe de Francon :

Merci pour l’accueil chaleureux de la mairie lors de mon arrivée le 1er septembre, pour le rangement de la classe et de la BCD ainsi que pour sa réactivité lors de la panne de la Livebox  ainsi que des travaux déjà signalés.

Pour les coopératives scolaires :

L’année dernière, l’association de parents d’élèves a pu récolter 4800 euros.

Un grand merci à tous les bénévoles qui ont participé aux différentes actions menées pour permettre ces dons aux écoles. BRAVO à tous !

5. Les travaux et demandes d’achat

Pour l’école d’Alan : Pour la classe, le dortoir et le préau : Est-ce qu’il serait possible de refaire la peinture de la classe pour ne plus avoir les traces des anciens radiateurs?

La cuvette des toilettes extérieures est cassée. La deuxième porte est bloquée au niveau de la serrure. La chasse d’eau de la classe à gauche se démonte (la cordelette en fer).

Il faudrait passer la serpillière tous les soirs au niveau du dortoir.

La rambarde « côté gauche » au niveau de l’herbe serait à  réparer.

Pour l’école de Terrebasse : RAS

Pour l’école de Francon : Fixation d’une cloche côté rue car de nombreuses prises en charge et en fonction de l’activité en classe au retour, nous n’entendons pas toujours qu’il y a quelqu’un à la porte.

6. Le déroulement du 1er trimestre : les projets, les sorties.

Le projet danse qui aurait dû se faire avec les trois écoles, il y a maintenant deux ans, a été annulé. Il y a eu le COVID, puis l’intervenante était blessée et maintenant chaque école a de nouveaux projets.

Nous faisons actuellement le projet « pommes ». Nous les cuisinerons jeudi 21 octobre à la salle des fêtes d’Alan. Un grand merci par avance à toutes les personnes qui se  mobilisent pour nous faire parvenir des pots, qui vont nous aider à cuisiner et à celles qui ont bien voulu acheter nos compotes, crumbles et tartes aux pommes.

Merci à la mairie d’Alan pour le prêt de la salle des fêtes qui nous permet ainsi de réunir tout le RPI pour ce projet.

-Pour la classe de maternelle :

Depuis le début de l’année, nous avons plutôt orienté la rentrée sur le vivre ensemble et l’autonomie.

Suite aux Pyrénéennes, nous avons abordé le thème des « animaux de la ferme » autour du vocabulaire des animaux et des cris.

Léa Blot nous en rejoint sur le temps de classe en tant que service civique.

Béatrice Bodo a débuté ses interventions de musique il y a trois semaines. Le thème des chants est le potager bien sûr.

Notre projet de l’année portera sur trois principaux thèmes : le jardin potager et les plantes compagnes, l’observation des oiseaux de nos jardins et de nos forêts ( la classe est inscrite au programme de sciences vigie-nature oiseaux) et l’observation de la nature à travers les saisons.

Après les vacances d’automne, notre projet annuel débutera avec la sortie au muséum de Toulouse sur le thème des oiseaux. Fabian viendra certains vendredis après-midi pour fabriquer avec nous des mangeoires et des nichoirs. Noémie, de l’association la clairière aux insectes, viendra une fois par saison afin d’observer la nature en forêt et nous aider dans la continuation de notre potager.

-Pour la classe de Terrebasse :

Les élèves de CP  et de CE1 ont passé des évaluations diagnostiques de début d’année. Les élèves ont été évalués en français (langage oral, capacité attentionnelle, lecture, compréhension de l’écrit et de l’écriture) et en mathématiques (premières compétences relatives à la construction des nombres, premières capacités de calcul et d’identification de formes géométriques). Une réunion a lieu demain, mardi 19 octobre  pour faire un compte-rendu individuel à chaque élève.

• -Nous sommes allés aux « Pyrénéennes » avec l’école d’Alan le jeudi 16 septembre.
•  Nous sommes  enfin allés en séjour « découverte du milieu marin » au centre « Le Cosse » au Grau d’Agde du 21 septembre au 24 septembre. Les CE2 sont venus avec nous puisque cela faisait deux ans que ce projet était prévu.

Nous avons découvert le milieu marin. Nous avons fait la pêche à pied. Nous avons pu pêcher et observer :  des oursins, bernard l’hermite, étoiles de mer, crabes, poulpes, … Nous avons eu une visite guidée de la criée qui était très intéressante. Nous avons vu différents bateaux de pêche. Nous avons pu observer des dunes et comprendre leur fabrication et leur rôle. Un séjour très instructif… un enrichissement lexical… et ce lexique est retravaillé en classe.

• Nous commençons notre projet « jardin » avec Fabian. Il est venu à deux reprises. Nous sommes en train de faire le plan de notre jardin pour pouvoir ensuite le construire. Nous listons ce dont nous avons besoin. Nous allons solliciter les parents. Nous allons fabriquer des gouttes à gouttes pour nous faciliter l’arrosage surtout quand ce sera les vacances. Nous allons avoir un compost. Nous pourrons manger nos légumes à la cantine.
• Cette année encore, l’accent est mis sur le plaisir de lire et d’écrire. Les élèves de CP  vont écrire avec les CE1, par groupe,  un  livre qui sera retranscrit à l’ordinateur et ils feront les illustrations. Le but est que chaque groupe finalise son livre et le lise aux autres élèves de la classe. Le premier livre qui sera commencé en novembre sera écrit à la manière de « Si j’étais… », album lu par les CP.
• Nous  travaillons sur la résolution de problèmes (à l’écrit avec les CE1 et en manipulant avec les CP). Des problèmes sont donnés en début de semaine. Ils sont résolus seuls puis par groupe et une correction collective est faite en fin de semaine.
• Nous participerons à la commémoration du 11 novembre. Les enfants liront le nom des combattants de Terrebasse et chanteront la « Marseillaise ».
• Béatrice Bodo-Lutin, intervenante en musique, vient les lundis après-midis de la période 1 et de la période 2 jusqu’au 13 décembre. Le thème des chants est le jardin, le potager.
•  Nous faisons un projet « hip hop » avec la classe de Francon. Il y aura 12 séances. Les séances débuteront le vendredi 12 novembre. Une chorégraphie sera créée et les parents pourront être observateurs lors du spectacle de fin d’année.

-Pour la classe de Francon

La rentrée a été intense mais maintenant nous avons pris nos marques.

• Nous avons participé vendredi 15 octobre au festival des arts multimédia Virtuacité à Saint-Gaudens. Les élèves ont pu découvrir la géométrie autrement, à partir de l’œuvre Minuit spécial d’Eva Taulois, artiste plasticienne présentée à la Chapelle Saint-Jacques centre d’art contemporain.

En association avec le Fablab Sapiens*, les élèves ont découvert le dessin assisté par ordinateur, associé au procédé de découpe vinyl par plotter et flocage sur textile.

A partir du répertoire des formes géométriques présentes dans l’installation Minuit spécial d’Eva Taulois, les élèves ont réalisé une composition numérique qui a été transmise au plotter pour découpe et enfin mise sous presse par chaque élève sur un sac en coton (gratuit). Chaque enfant est reparti avec un Tote bag unique !

• Les élèves ont également participé à un jeu de piste numérique dans les rues de Saint-Gaudens à l’aide de tablettes et de QR Codes.

A partir du mois de novembre, nous débuterons un projet Hip hop avec l’association 1,2,3 Mouv Flow de Martres Tolosane avec la classe de Terrebasse. Les objectifs sont de désacraliser la danse, découvrir un art et des musiques nouvelles, s’expérimenter en tant que danseur, maîtriser des techniques corporelles nouvelles.

Un projet de sciences participatives sur la mésange charbonnière  avec M. Elger, chercheur et habitant de Francon ainsi que deux professeurs chercheurs de l’INSPE de Toulouse devrait se mettre en place au courant de la fin d’année. Il s’agira d’étudier le fonctionnement de la mésange en tant espèce sentinelle. Le projet devrait débuter avec la construction de mangeoires et de nichoirs pour installer dans la cour de l’école et favoriser l’observation et l’identification d’espèces présentes à proximité.

Nous pensons offrir un spectacle de noël aux enfants du RPI (et aux parents si c’est possible…). Nous  organiserons ensuite un marché de noël. Nous vous préciserons la faisabilité plus tard ainsi que la date. Ce sera dans la salle de fêtes d’Alan si nous avons le chauffage ou dans la salle des fêtes de Francon

Les Maires offriront un livre à chaque enfant  pour Noël.

8. ALAE

• Effectifs sur Alan : le matin de 7h30 à 8h30 : 12 enfants

le midi : 18 enfants

le soir : en moyenne 20 enfants.

• Deux projets : – soirée halloween le vendredi 22 octobre
• Un projet « faune, flore, nature , environnement »

Merci à la mairie d’Alan pour le rafraîchissement des ALAE qui est très appréciable.

9. Questions des représentantes des parents d’élèves

Pour Alan:

*Problème de sécurité souligné pour l’arrêt de bus au niveau des « Bencasses ».

Il faudrait téléphoner directement au conseil départemental à Saint-Gaudens pour évoquer ce sujet en demandant M. Savignol Didier.

Pour Terrebasse :

* Pourquoi les parents n’ont pas été au courant officiellement en début d’année que le temps entre 12h et 14h, temps de garderie, allait être payant ?

1. Ferrere : « La mairie s’occupe de la cantine et de ses paiements.. Le temps de garderie, c’est à la 5C qu’il faudra payer et donc à elle de faire parvenir les informations demandées.»

Mme Ducourant : « La 5C devrait faire parvenir un courrier. Je l’ai appris le 1^er septembre. C’est une décision de la Présidente de la communauté des Commune. Cela a été voté par les élus. Je sais ce que n’est pas fait dans les règles. La garderie va devenir payante comme dans les autres écoles. Ce n’est pas à moi de vous en avertir. »

La représentante de parents d’élèves va donc envoyer  un e-mail à contact@la5C.fr pour avoir des informations. Il est anormal de recevoir une facture en décembre sans en avoir était averti auparavant.

*Les parents remercient Sophie pour le bon déroulement du séjour ainsi que Marie-Ange et Nicole pour l’accompagnement.

Pour Francon :

*Savez quand Mme Albarède reviendra de son congé maternité ?

Elle devrait être de retour pour le 1^er février.

*On note un problème de prise de devoirs chez les CE2. Pouvez-vous y veiller en sachant que nous avons créé un groupe whatsApp pour remédier à tout problème ?

Mme Saves essaiera de vérifier la prise des devoirs.

*Serait-il possible de matérialiser les places de parking au niveau de la bascule à Terrebasse car certaines voitures sont très mal garées et il n’y a pas beaucoup de places ?

M. Ferrere en prend note mais il serait plus judicieux d’aller voir directement les personnes et de leur dire.

*Aux ALAE du soir, il manque une personne ? Sandrine est parfois seule pour gérer les enfants et faire l’accueil à l’entrée ?

Mme Ducourant : « Il y a Chantal qui l’aide. Sandrine est rarement toute seule. J’y suis moi aussi de temps en temps. »

Mais Chantal commence le matin à 7h30 et finit à 18h… Ne fait-elle pas trop d’heures ? Elle surveille aussi le temps entre 12h et 13h30 et est tout le temps en classe durant le temps scolaire.

Mme Ducourant : « Le planning de Chantal est fait par la 5C. Je suis présente moi aussi quand je peux et nous allons recruter une autre personne. »

*Nous remercions Marie-Ange, Nicole et Sophie pour le séjour qui était « tip top ». Un grand merci !

*Nous remercions également la maitresse de Francon pour sa prise de poste à la rentrée au pied levé. Merci pour votre investissement.

Point financier concernant la mairie de Terrebasse :

M.Ferrere : « Depuis, trois années, 2019-2020-2021, les recettes sont les mêmes (Etat + impôts) et les dépenses devraient être les mêmes (cantine, ménage, fonctionnement de l’école,…).

Mais depuis 2020, nous avons un personnel titulaire en arrêt maladie. Ce personnel a été un an en longue maladie et maintenant il est en maladie de longue durée. Cela peut être pour trois ans. La mairie n’a pas pris d’assurance pour ce cas-là.

Nous avons donc à notre charge, le salaire de ce personnel ainsi que les cotisations sociales. Nous avons dû embaucher une vacataire pour la cantine et le ménage. Nous avons donc son salaire à payer en supplément de celui  de l’agent titulaire.

Aujourd’hui, nous sommes en déficit (entre 12000 euros et 15000 euros) et en incapacité de payer.

Les solutions que nous envisageons : nous faisons appel aux services de l’Etat et demandons des aides exceptionnelles. Nous demandons aussi auprès du département. Pour le moment aucune réponse.

Il nous faut trouver l’argent avant juin sinon nous serons obligés et nous ne le voulons pas, mais nous devrons fermer l’école de Terrebasse. »

Une réunion entre les différents Maires (Alan, Francon, Bachas, Samouillan et Terrebasse) a été proposée pour parler de ce problème. Nous fonctionnons en RPI. Une solution commune pourrait être envisagée…

Mme de NAYVILLE va en informer l’Inspecteur, M. Parmentelot pour essayer de trouver des aides ou des solutions.

Fin de séance : 19h05.

Présidente du Conseil d’Ecole

Mme de Nayville Sophie

Nous avons rangé nos chambres. Quel bazar!

Puis nous avons observé et touché des étoiles de mer, des oursins et des bernard l’hermite.

Nous avons vu leur carte d’identité.

A très vite les parents…on rentre en fin d’après-midi!

Nous avons fait une balade en bateau en mer.

Nous avons vu le fort de Brescou.

Nous avons aperçu le mont Saint Loup, ancien volcan.

Nous avons vu le port du Cap d’Agde.

Le soir, nous avons fêté l’anniversaire de Lucie: un super gâteau a été préparé!

Nous avons fait la photo tant attendue des doudous.

Puis nous avons terminé notre soirée par une boum!

Nous avons pris un bac pour traverser l’Hérault. Nous avons ensuite vu la griffe de la sorcière.

Nous avons aussi vu des blockhaus et nous avons ensuite parlé des dunes.

Chaque groupe a fabriqué sa dune.

Nous avons ensuite pique-niqué sur la plage.

Nous sommes allés à la pêche à pied sous un beau soleil.

Nous avons pêché plein de choses et nous avons pu faire un aquarium au centre.

Grâce à Noah, nous avons pu attraper un poulpe.

Voici quelques photos…

Bonne nuit

A demain

Après une bonne nuit de sommeil, nous avons bien déjeuné.

Nous sommes ensuite allés à la criée.

Nous avons vu les différents bateaux de pêche:

les petits métiers qui attrapent des poulpes avec un pot à poulpes,

des crabes avec des casiers,

des poissons / coquillages avec un filet calé,

et du thon rouge avec une palangre.

les chalutiers qui attrapent avec le chalut des raies, seiches, poulpes, maquereaux, anchois, sardines.

Nous avons ensuite vu la salle de vente aux enchères.

Nous nous sommes ensuite promenés près des bateaux de pêche.

Nous avons pu admirer un thonier avec son petit bateau le skif.

Nous sommes arrivés vers 12h30 au centre « Le Cosse ».

L’après-midi, nous avons marché au bord de l’Hérault et vu différents bateaux: le thonier, le petit métier, le chalutier.

Nous avons observé une roue-lève fonctionner.

Nous sommes allés à la plage et nous avons joué sur le sable.

Nous nous sommes ensuite installés dans nos chambres.

Après le repas, nous avons joué, dessiné et lu.

Bonne nuit à tous!

A demain…

Tout le monde dormait à 22h30.

Nous sommes allés avec la maternelle d’Alan passer la journée de jeudi aux Pyrénéennes.

Voici quelques photos. Merci à la Communauté des Communes (la 5C) pour avoir offert le transport aux écoliers.

Nous allons partir en séjour à la mer du 21 septembre au 24 septembre.

Nous serons 31 enfants: 12 CP, 10 CE1 et 9 CE2.

Chaque soir, nous mettrons les activités que nous avons faites avec quelques photos.

Vivement le départ… Deux ans que nous attendons de pouvoir faire ce séjour…

Cette année , nous sommes une classe de CP-CE1 DE 22 élèves.

Il y a 12 CP et 10 CE1.

Nous sommes heureux d’accueillir Sylvie dans notre classe.

Elle y est présente pour accompagner un élève de CP.

Très bonne année à tous!