Semaine du 15 au 19 juin

Bonjour à tous,

Voici deux nouvelles versions de Boucle d’or.

La première n’a pas d’écrit. L’enfant va retrouver les personnages, les lieux et les objets et devrait pouvoir vous raconter l’histoire.

Dans la deuxième histoire, il ne se passe pas exactement les mêmes évènements que dans l’histoire de la semaine précédente: chocolat/soupe, chaise à bascule/chaise en bois, large/dur, ….A vous de trouver toutes les différences !

Je vous joins par mail, 3 petites activités:

  • un coloriage

Boucle d'or et les 3 ours : images et fiches pour la petite ...

  • un jeu sur les tailles (vous pouvez découper les cartes et les classer par taille

Les trois ours- Exploitation maternelle - Le jardin d'Alysse

  • un jeu de numération

les 3 ours : jeux de numération – MC en maternelle

Bonne semaine!

 

 

 

Jeux d’eau!!

Les enfants qui viennent à l’école en ce moment ont pu « jouer » avec l’eau mais aussi découvrir quelques propriétés: utilisation, couleur, odeur, forme, transformation…(en même temps que les grandes sections ).

Je vous propose quelques petites expériences que nous avons, pour certaines,  réalisées à l’école et que vous pouvez très facilement mettre en place chez vous!

  • Libérer des jouets, peindre avec des glaçons…

Jouer avec des glaçons : un jeu d'été rafraîchissant http://www.lacourdespetits.com/jouer-avec-des-glacons-un-jeu-d-ete-rafraichissant/ #glacons #jeudeau: je vous joins dans le mail le lien vers le site!

Amusez-vous bien!

 

 

 

Semaine du 8 au 12 juin

Bonjour à tous

Cette semaine nous allons découvrir une nouvelle histoire. Il s’agit de Boucle D’or et les trois ours. Comme pour l’histoire des trois petits cochons, il y a plusieurs versions.

Voici celle de Byron Barton.

Vous pouvez la faire écouter une première fois, sans rien dire.

Puis une deuxième fois en demandant, AVANT, de la réécouter, de bien observer les personnages, les lieux, les objets importants par exemple.

(4 personnages, la forêt, la maison, la cuisine, la chambre, les bols, les chaises, les lits…)

Cette histoire est simplifiée mais elle permet aux enfants de comprendre la trame et l’idée générale de l’histoire. Cela aidera quand nous découvrirons d’autres versions.

Je vous joins le lexique de cette histoire par mail. Il n’est volontairement pas complet et je vous propose de le compléter avec les mots que votre enfant va découvrir.

Je vous joindrai également deux activités : lecture de mots et mot étiquettes à replacer.

Exercice Grande Section Maternelle | Fiches et jeux éducatifs GS

Pour cette semaine, vous pouvez faire dessiner un bonhomme à votre enfant en suvant ces quelques règles…

-Prendre une 1/2 feuille A4.

– Demander à votre enfant de dessiner la tête puis d’y mettre les deux yeux, le nez, la bouche, les oreilles, et les cheveux (pourquoi pas des boucles comme Boucle d’or!).

-Ensuite lui demander de faire le cou puis de représenter le corps.

-Ensuite, tracer les bras et les mains, puis les deux jambes et les pieds.

(Ce n’est pas grave s’il fait un seul rond pour la tête et le ventre!!! Faites lui remarquer que vous et lui avez une tête séparée du corps par le cou…). Le tracé du bonhomme est compliqué!

Il peut ensuite le colorier.

Activités mathématiques.

Découvrir les grandeurs. Boucle d'or et les trois ours ...