Bienvenue à la maternelle!
🏔️☃️☃️Pour cette période hivernale, nous avons travaillé sur le froid et la neige.❄️☃️🏔️ ❄️ Pour le détail des activités collé dans le cahier c’est par ici, pour les sciences des moyens c’est là. ❄️ Pour écouter l’histoire de « la moufle », suis ce lien. Pour revoir…
Les délégués des classes étaient heureux de remettre les 208 Kg de denrées récoltées! Bravo à tous pour votre participation 😀
Les GS-CP vous expliquent pourquoi il faut TRIER et RECYCLER nos déchets. Retrouvez ici notre travail en sciences et en arts sur le thème du recyclage. A vous de jouer pour aider à soigner notre planète!
Samedi 15 janvier, Rand’ô lune avec l’USEP 🌘Toutes les informations sur ce lien 🌚Le lieu de RDV parking entrée de Lévignac Un moment de partage vraiment très agréable😍. Emmitouflés🧤, avec nos lampes frontales🔦, nous nous sommes baladés dans la forêt, nous avons regardé la lune au télescope 🔭 On…
Pour découvrir les enfants qui ouvrent le cadeau dans la classe de Sandrine, c’est par ici.
Chers parents -Si vous avez d’anciens calendriers avec des paysages, nous les récupérons pour les transformer en paysages enneigés. -Nous récupérons également du papier journal pour les ateliers Sciences de moyens et des grands Merci d’avance Maîtresse Sandrine et Anne-Marie
✨Toute l’équipe pédagogique de l’école vous souhaite une belle et heureuse année 2022!🤩 Que l’année nouvelle nous permette de relever ensemble tous les défis qui s’imposent à nous pour laisser la place à plus de douceur et de moments partagés. Excellente année !🤩✨
Pour cette période, nous avons appris à nommer et reconnaître nos émotions😃😢😨😠 qui souvent nous submergent. 😊 Pour le détail des activités collé dans le cahier c’est par ici., pour les sciences des moyens c’est là. 😊sur ces liens tu peux réécouter certains livres lus en classe grosse colère , …
Ce mercredi 1er décembre, nous avons cuisiné une soupe au potiron! Les GS ont découvert l’album « La soupe au potiron » d’Helen Cooper et s’en sont inspirés pour rédiger leur recette. A partir de ce travail (compréhension, ordre chronologique, utilisation d’outils, dictée à l’adulte…) ils ont pu décrire aux CP les…
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