Journée VTT.

Ce matin, le maître m’a scotché les chaussures aux pédales, il m’a dit que ce serait mieux pour pédaler et piloter le vélo. C’est après que j’ai compris, quand je lui ai dit que je voulais m’arrêter, il a juste dit « Pédale, sinon tu vas tomber ! », j’ai pédalé toute la journée. Je me demande si le maître n’a pas fait ça à cause des sangsues d’hier, vraiment il est rancunier …

En fin de journée, j’étais fatigué, je me suis endormi sur le trajet du retour, je ne me suis réveillé qu’à la maison.

J’ai passé une bonne semaine !

 

Écrit par Riri, un sacré rigolo

 

Le soleil a enfin été au rendez-vous aujourd’hui !

 

Deux activités sur la journée pour aujourd’hui et demain : randonnée VTT jusqu’à Ambialet (et retour, une belle distance et un beau dénivelé cumulé), étude des micro-organismes de l’eau.

Belle journée pour tous, et belle journée à venir demain pour clore notre semaine à Sérénac.

 

Nous pouvons déjà remercier tout le personnel du centre pour l’accueil chaleureux et la disponibilité (Stéphane, Cyril, Julien, Eric, Alexandra, Frédéric), les animateurs pour la qualité de leurs interventions, leur grande disponibilité et leur savoir qu’ils ont su partager : Jordy, Sam, Jean-Pierre et Thierry.

Merci à M. Fabri de nous avoir accompagnés, ainsi nous avons pu avoir nos deux maîtres avec nous pendant ce séjour.

Merci à Emmanuelle de nous avoir accompagnés, pour sa gentillesse et sa disponibilité.

 

Bravo aux enfants pour leur comportement pendant ce séjour : ils se sont bien tenus, ils ont bien participé, ils se seront même dépassés dans l’activité VTT …

Et merci aux parents pour leur confiance.

Rendez-vous demain en fin d’après-midi !

 

 

Super l’activité pieds dans l’eau pour étudier les petits organismes qui vivent dans les petits ruisseaux. J’ai fait une bonne blague aux copains : j’ai mis des sangsues dans leurs bottes… Le maître n’a rien dit …

Écrit par Riri, un sacré rigolo

P.S. : nous avons appris que les sangsues étaient en fait utilisées en médecine et n’étaient pas ces animaux avides de sang …

 

Aujourd’hui, deux activités : VTT et étude des micro-organismes du sol et du peuple de l’herbe.

 

En VTT, Thierry nous donne de nombreux conseils techniques : comment se tenir dans une descente, comment contrôler son freinage, comment aborder un virage serré, comment utiliser les vitesses, etc. Grâce à ses conseils, nous avons pu aborder des passages très techniques (et physiques).

Quelques animaux récoltés :

– Les mille-pattes ont au moins 14 paires de pattes, ils appartiennent à la famille des Myriapodes. Nous avons récolté des collemboles, des cloportes.

– La mouche scorpion a une espèce de dard au bout de l’abdomen.

– Une blatte.

– Des chenilles.

– Des grillons des forêts.

– Des araignées (elles ont huit pattes), elles appartiennent à la famille des Arachnides.

Il y a des millions d’espèces d’insectes, seules 4 à 5 % sont nuisibles ou dangereuses pour l’homme. Et tous jours, on découvre de nouvelles espèces d’insectes.

– Des Coléoptères : des restes de Carabe violacé (le cousin du Carabe hispanus que nous avons vu lundi), un Longicorne. Certains coléoptères, pour se défendre, expulsent une goutte liquide qui ressemble à du sang pour tromper les prédateurs.

 

Les Insectes ont un corps en trois parties : tête, thorax, abdomen. Les 6 pattes sont fixées au thorax. Dans la forêt, on en trouve beaucoup dans la litière, le bois mort. Ils commencent leur vie sous forme de larve puis se transforment. La vie larvaire est souvent beaucoup plus longue que la vie adulte.

 

Certaines ailes sont plus dures (les élytres) et servent à protéger la deuxième paire.

Les yeux des insectes sont composés de nombreuses facettes.

 

Les abeilles sont indispensables à notre survie : ce sont elles qui assurent la pollinisation des fleurs et donc la reproduction des plantes.

Nous n’allons pas vous mentir : depuis lundi la météo n’est pas clémente avec nous. Mais le moral, lui, est très bon. Nous avons pu faire les différentes activités (sauf le travail sur les papillons de nuit), nous avons chaque fois ensuite pris une bonne douche, nous nous sommes changés pour être bien au sec.

 

Voici une photo non truquée du soleil qui fait enfin son apparition ce soir, beau temps prévu pour la fin de semaine !

Ce soir, nous irons observer le coucher du soleil sur la lisière de la forêt …

Nous en avons discuté suite à un commentaire laissé sur le blog : les parents voudraient que le maître organise une classe verte pour eux, nous ne savons pas s’ils sont assez sages …

 

Messages des enfants …

 

Bonsoir Maman et Papa,

 

Ce matin nous avons fait du VTT. Cet après-midi, nous avons ramassé des insectes pour les étudier.

Je suis dans la chambre avec Matthieu et Kilian, on rigole bien

Bisous à vendredi.

 

Enzo

 

 

 

Coucou Papa et Maman,

 

Aujourd’hui mercredi, nous avons fait du VTT ce matin. Cet après-midi, on a ramassé des insectes et moi j’ai ramassé une araignée, elle a été mangée par une fourmi ! Elle a tué presque toutes les araignées !

Bisous à vendredi

 

Maréva

 

 

 

 

Coucou Papa et Gabin,

 

Nous faisons du VTT et on étudie la faune et les insectes de la forêt de Sérénac.

Bisous à vendredi !

 

Juliette

 

 

 

 

Coucou c’est moi Nolan ! J’espère que vous allez bien et que je ne vous manque pas trop.

Ici à Sérénac on s’amuse bien. Aujourd’hui, on a fait du VTT ce matin et cet après-midi nous avons étudié les insectes de la forêt.

Bisous à vendredi.

 

Nolan

 

 

 

Bonjour Maman et Papa,

 

Je suis content d’être à Sérénac. J’espère que vous allez bien. Aujourd’hui, on a découvert les insectes de la forêt de Sérénac et on a fait du VTT. On a découvert aussi la faune sauvage et les cris et les chants des oiseaux.

Bisous à vendredi

 

Roman

 

 

 

Coucou Papa et Maman,

 

Je suis contente d’être à Sérénac. Nous faisons du VTT, j’espère que vous allez bien.

J’ai hâte aussi de revenir !

Bisous à vendredi.

 

Sarah

 

 

 

 

Coucou tout le monde !

 

Aujourd’hui nous avons fait du VTT, c’était super ! Cet après-midi, on a cherché des insectes dans la forêt : chenilles, araignées, papillons, grillons, mille-pattes.

A vendredi.

 

Matthieu

Cyril, animateur du centre, nous a raconté qu’un vieux mâle sanglier vit dans la forêt de Sérénac depuis de nombreuses années.
Il a très mauvais caractère, le maître le connaît bien car il est venu déjà plusieurs fois à Sérénac.
On l’a vu hier soir.
Le maître nous a de suite dit de ne pas nous inquiéter, qu’il le connaissait et qu’il allait s’en occuper. Il a soufflé, a demandé à Monsieur Fabri et Emmanuelle de rester avec nous et s’est mis à courir vers la forêt ; le sanglier n’a pas hésité, il a foncé après lui. Le maître est rentré une heure et quart plus tard, il a dit qu’il était content car la dernière fois il avait couru pendant deux heures avant que le sanglier ne le laisse tranquille …

Écrit par Riri, un sacré rigolo

Le ciel est très « bouché » ce matin,  le vent s’est levé, nous espérons qu’il va chasser les nuages pour profiter d’un temps plus clément. Mais le moral est bon et les activités très intéressantes !

Notes du jour (merci Emmanuelle !)

 

Aujourd’hui nous avons séparé la classe en 2 groupes.

Un groupe ce matin s’est mélangé avec des élèves d’une autre classe de CM1 pour étudier la faune sauvage de la forêt de Sérénac. L’autre groupe est allé faire une ballade en VTT. L’après-midi nous avons échangé les rôles.

 

ETUDE DE LA FAUNE SAUVAGE

 

Comment déceler des traces d’animaux sauvages ?

– Grâce à leurs indices de présence : chants, cris, empreintes, excréments, poils ou plumes, traces sur les arbres quand ils se grattent, bois, squelettes.

– Parfois on peut les observer grâce à des jumelles :

  1- je regarde le point que je veux observer

  2- je place les jumelles devant mes yeux, si possible les coudes en appui pour ne pas trembler

  3- je règle la mollette pour avoir une vision nette

 

Nous avons étudié plusieurs oiseaux :

– Le troglodyte mignon qui pèse 3g (environ 2 carrés de sucre)

– La sitelle torchepot : elle construit un « mur » en torchis dans le nid d’un oiseau plus gros (en général des pics) , cet oiseau ne peut alors plus pénétrer dans son nid. Cet oiseau imite 2 super-héros : spiderman (elle se déplace toujours la tête en bas) et Zorro (elle a un masque sur les yeux)

 – Le coucou : il pond son œuf dans le nid d’un autre oiseau. Cet œuf est le 1^er à éclore, il fait ensuite tomber les autres œufs.

 – Le geai : on le surnomme « le gardien de la forêt » parce qu’avec son chant il prévient les autres animaux de l’arrivée d’un intrus dans la forêt. On l’appelle aussi « le planteur d’arbres » : il cache des glands pour sa réserve de nourriture pour l’hiver mais il en oublie la moitié, ce qui donne naissance à des arbres.

  – La chouette effraie des clochers : cet oiseau aime se nicher dans les bâtiments abandonnés (dont les clochers). Quand des visiteurs pénètrent dans ce bâtiment, la chouette, qui a un plumage blanc, s’envole et les visiteurs pensent voir un fantôme.

 

Nous avons appris à différencier la chouette (elle a une tête ronde, ce qui lui permet d’avoir un plus grand angle de vision sans bouger la tête) et le hibou (il a 2 aigrettes sur la tête qui ressemblent à 2 petites oreilles).

 

Quand un oiseau déploie ses ailes, l’écartement d’une aile à l’autre s’appelle l’envergure.

 

Il existe des rapaces qui chassent le jour, ce sont des prédateurs diurnes, et des rapaces qui chassent la nuit, ce sont des prédateurs nocturnes. Les hiboux et les chouettes sont les seuls prédateurs nocturnes en France. Ce sont les seuls oiseaux qui ne font pas de bruit en volant grâce à un duvet qui recouvre leurs plumes.

 

Nous avons ensuite appris à utiliser des appeaux : petit instrument en bois qui imite le cri des oiseaux. Chaque appeau correspond à un cri d’oiseau.

Les oiseaux ne viennent pas forcément mais ils peuvent nous répondre.

 

Puis nous avons étudié quelques animaux.

– L’écureuil : lui aussi contribue au renouvellement des arbres de la forêt grâce à sa réserve de glands. Sa queue a 3 fonctions :

     1- pour l’équilibre : sert de balancier pour sauter de branches en branches.

     2- sert de parachute en cas de chute

     3- pour séduire la femelle

 

– Le lièvre : il a le bout des oreilles noires et de grandes pattes. Il est plus maigre et plus élancé que le lapin. Il peut sauter 7 mètres de long.

 

– La martre : elle monte aux arbres pour manger les œufs.

 

Nous avons observé des bois et des cornes ainsi que des empreintes d’animaux en plâtre. Quand on observe une empreinte d’animal dans les bois, on fait un 1^er moulage avec du plâtre (c’est le « positif ») qui sert à réaliser le moulage définitif.

 

Connaissez-vous les noms de certains mâles, femelles et petits Mammifères :

– le sanglier, la laie, le marcassin ;

– le lièvre, la hase, le levreau ;

– le cerf, la biche, le faon.

 

BALLADE EN VTT

 

Nous avons révisé les consignes de sécurité avant de partir.

Nous avons fait des exercices pour apprendre à maitriser les VTT : freinage, ne pas poser le pied par terre, savoir changer de vitesse en fonction du relief.

Nous sommes allés dans la forêt tout autour du centre. Nous avons mis en pratique les apprentissages du matin : nous avons pu écouter le chant d’un coucou et d’un pigeon et nous avons observé des asphodèles.

 

Nous vous avions promis une photo de ciel dégagé, la voici :

 

Messages des enfants

 

 

Coucou Maman, Papa et Mattéo,

 

Mon trajet s’est bien passé, j’espère que Mattéo va bien et vous aussi.

Aujourd’hui, il a fait super beau, on s’est éclaté.

En activité on a fait du VTT et on a étudié la faune.

Gros bisous à tous.

 

Océane

 

 

 

 

 

 

 

Bonjour chers parents,

 

Nous  sommes bien arrivés. Nous avons fait du VTT, nous avons étudié la faune de la forêt.

Je vous aime fort.

Bisous

 

Kilian

 

 

 

 

 

Bonsoir Papa et Maman,

 

On est à Sérénac et on est bien. C’est déjà le soir mais aujourd’hui on a fait du VTT dans les bois, et après on a appris les sons et les chants des animaux de la forêt. Après on est rentré en classe.

Bisous ainsi qu’à Hugo.

 

Axel

 

 

 

Coucou Maman, Jérôme, Papa,

 

Le trajet s’est bien passé. On a fait du VTT et on a travaillé sur la faune de la forêt.

 

Coucou Carla,

 

J’espère que tu vas bien. A vendredi.

 

Cloé

 

 

 

 

 

 

 

Salut la famille,

 

Ici tout va bien, j’espère que tout va bien chez vous, je vous aime trop.

Et Lana ?

Bisous

 

Alexia

 

 

 

 

 

 

 

Coucou Papa et Maman,

 

J’espère que vous allez bien.

Le trajet s’est bien passé.

Aujourd’hui on a travaillé sur la faune et on a fait du VTT.

Je vous aime.

 

Clara