Vélodingues

Le vélo-travail

Je travaille un long moment,
Avec les enfants.

Je travaille au bureau,
Sans boire d’eau.

Je travaille à l’école,
Et certains élèves ont des heures de colle.

Je travaille à l’infirmerie,
Et les gens disent qu’ils sont au paradis.

Je suis fermier,
Et je fais du lait frais.

Je travaille à l’animalerie,
Et c’est moi qui les nourris.

Julia

 

 

 

 

 

 

Le vélo français

Je suis le vélo français
Je parle français

Je visite le Ventoux
Et je fais tout

Je vais à Lyon
Et j’observe les maisons

J’habite à Toulouse
Et je me promène
En péniche sur la Garonne

Je vais à Capbreton
Et je mange du thon

Je vais à Strasbourg
Et je fais le tour

Je vais de Paris
Jusqu’en Normandie

Je vais en Bretagne
Puis je pars à la montagne

Maréva

 

 

 

 

 

 

 

Le vélo crayon

Je fais mumuse avec ma mine
Quand j’écris des lignes
Avec ma mine pointue
Je roule en même temps
Je suis le vélo crayon
Le vélo le plus rapide du monde
J’entre dans les mines
Les mineurs
Piquent toutes mes mines
Je file comme un crayon

Nolan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le vélo-sport

Mon conducteur est sportif
Alors moi aussi je suis sportif
Je dévie les trajets
Je passe par tous les stades
          Rugby
                Basket
                     Football
                          Handball

Quand je passe je mets les ballons
Tous les gens applaudiront

Mes pneus
Quand ils crèvent
Je fais des pompes

Moi rouler c’est ma passion !
Alors quand les autres rouleront
Je roulerai à fond

Adam

 

 

 

 

Le vélo pain d’épice

Je suis un vélo pain d’épice
Ma selle est en pain d’épice
Il ne faut pas me manger
Ou vous aurez mal à la gorge
Mes pignons et mon plateau sont des beignets
Avec un coulis à la fraise
Ils sont bien décorés
Mon guidon est un gros bonbon

Juliette

 

 

 

 

 

 

Le vélo animal

Je suis le vélo animal

J’adore les chacals
Car je les caresse

J’adore les requins
Car ils sont coquins

J’adore les tortues
Je leur donne des laitues

J’adore les grenouilles
Car ça mouille

J’adore les panthères
Car ça va vite

J’adore les souris
Car ça rit

J’adore les girafes
Car leur cou ressemble à une carafe

Kilian

 

 

 

 

 

 

 

 

Le vélo-métier

J’suis le vélo-métier
Je fais tous les métiers

Et j’aime bien travailler
Je suis boulanger

Je fais des pains tout frais
Je suis maçon

Je construis des maisons
Je sais très bien dessiner

En plus c’est mon métier préféré
J’suis le vélo-métier

Je fais tous les métiers
Et j’aime bien travailler

Matthieu

 

 

 

 

 

 

Le vélo danseur

Je suis vélo danseur
Dans les rues j’aime
Danser et chanter
Pour me promener
À chaque montée je suis en danseuse
Je flâne en dansant
Je suis le meilleur danseur du monde
Partout je me produis
Et je gagne tous les prix

Valentine

 

 

CM1

CM1

 

Sérénac mardi

Ciel toujours chargé, activité sur la faune ce matin pour un groupe avec notamment un travail sur le cri et le chant des oiseaux, et VTT pour l’autre groupe avec une bonne douche tiède au retour avant de se mettre bien au sec …

Nous avons eu la visite de l’animateur d’une célèbre émission d’aventures venu faire un repérage à Sérénac et tester nos capacités …

Et le soleil a quand même fait une brève apparition ! La preuve :

Le terrain est un peu humide mais nous espérons ce soir vous montrer des photos d’un ciel bien dégagé !

 

Rendez-vous ce soir pour plus de nouvelles et des messages des enfants.

 

 

La bonne blague à Riri du mardi 15 mai

 

J’ai réveillé le maître à 3 heures, en tenue de sport, avec mon casque, je lui ai dit « Je suis prêt, on peut aller faire du tandem ». Il a longuement soufflé, m’a demandé d’aller chercher mon cahier de brouillon et m’a dicté un drôle de problème où deux tandems partaient à des heures différentes de Sérénac, un à 3 heures, l’autre 40 minutes plus tard, le premier roulant à vitesse moyenne de 15 km/h et faisant 2 pauses de 5 minutes, l’une à 40 km, l’autre à 60, le deuxième tandem roulant à la vitesse supérieure de 20 km/h … J’ai copié, je ne comprenais rien, et ça durait, il m’a eu, je me suis endormi …

 

Écrit par Riri, un sacré rigolo

 

Sérénac

Notes prises aujourd’hui …
Cet après-midi, nous avons fait une course d’orientation autour du centre.

 

On a appris comment se repérer sur un plan :

 

– Orientation de la carte par rapport à soi.
– Se situer sur le plan.
– Repérer les différents symboles : bâtiments, routes ou chemins, végétation.
– Repérer où on doit aller.
– Repérer par où on doit passer.

 

Lors de ce jeu d’orientation, nous avons étudié la biodiversité de la forêt (= tous les êtres vivants qui y vivent).

 

Nous avons repéré 6 grandes familles

 

  1- LES INSECTES

 

On les reconnaît à leur nombre de pattes (6).
Ex : lucane cerf-volant, coléoptères.

 

  2- LES ARBRES

 

Le plus grand sapin de France mesure 55 mètres.
Le plus vieux châtaigner a plus de 1000 ans.
Pour vivre, les arbres ont besoin de 4 éléments : eau, terre, lumière et oxygène.
Les arbres transforment le dioxyde de carbone de l’air en oxygène et produisent la sève élaborée, ce phénomène s’appelle la photosynthèse.
On reconnaît les arbres grâce à leurs feuilles, on peut aussi les identifier grâce à leur tronc. Il existe des arbres à feuillage persistant ou à feuillage caduque : les feuilles tombent car il manque 1 des 4 éléments essentiels, la lumière. On dit que les arbres sont en dormance, la sève est stockée dans les racines.

 

  3- LES FLEURS

 

Ex : l’asphodèle, la digitale (qui est toxique à forte dose mais qui est aussi utilisée en médecine à faible dose pour soigner les maladies cardiaques).

 

  4-LES CHAMPIGNONS

 

La racine du champignon (mycélium) s’enroule autour de la racine de l’arbre. Le champignon fabrique du sucre en échange de la sève et le redistribue à l’arbre.
On trouve aussi des champignons sur les bois morts : ils participent à la décomposition des végétaux.

 

  5-LES MAMMIFERES

 

Ils ont de poils et des mamelles et les femelles allaitent leurs petits.
Ex : chauve-souris, chevreuils
Les chevreuils ont des bois.

 

  6-LES OISEAUX

 

Ex : le hibou grand-duc, le pic épeiche.
Il existe 80 espèces différentes d’oiseaux dans la forêt de Sérénac, en comptant les migrateurs (qui vont dans les pays chauds en hiver). Les oiseaux viennent en France pour se reproduire car le climat est tempéré (les oies sauvages, le pigeon ramier, la palombe).

 

On reconnait le régime alimentaire d’un oiseau grâce à la forme de son bec :
  – granivore : bec court et gros ;
  – carnivore : bec crochu (les rapaces) ;
  – insectivore : bec long et fin.
Il existe 3 espèces de pic (pic épeiche, pivert, pic noir), ils mangent les larves d’insectes qui sont sous l’écorce des arbres et les débarrassent ainsi de leurs parasites.
La langue des pics mesure 7 à 8 cm de long. Quand ils ne mangent pas, elle s’enroule dans une cavité derrière la boîte crânienne.

 

Journée particulière pour Julia : elle fête ses 10 ans aujourd’hui ! Elle a eu droit à deux beaux gâteaux que nous avons partagés avec elle. Merci à Didier, le chef cuisinier.

 

Message des enfants …

 

Le trajet s’est bien passé, je suis bien arrivé.
Le centre est vraiment super et les chambres aussi (je dors avec Romain et Adam).                          
        
Alexis

 

 

Bonjour la famille

 

Le trajet s’est bien passé. On a fait la visite du centre, il est super, la cantine est bonne. Je vous aime. A vendredi.

 

Adam

 

 

Bonjour papa,

 

J’espère que vous allez bien moi, je vais très bien et on est bien arrivé.
Bisous à vendredi.

 

Romain

 

 

Coucou maman,

 

On est bien arrivé, j’espère que tu vas bien.
Bisous à vendredi.

 

Ambre
 

 

 

Le trajet a été long, mais on est bien arrivé, c’est trop top là-bas.
Vous me manquez à vendredi.

 

 
Julia

 

 

 

Bonjour maman,

 

Le trajet s’est bien passé.
C’est trop bien. Vous me manquez.
Maëly

 

 

Coucou Maman, Papa et Mahana,

 

Tout va bien, la journée était bien.
Je me suis amusée.

 

Maréva

 

 

 

Coucou Maman, Papa, Juliette,

 

Je suis bien arrivée.
Tout se passe bien.
Maman je te souhaite encore un joyeux anniversaire (le maître aussi !)
Papa je te souhaite un bon match si tu joues pendant la semaine.
Juliette, je t’aime, à vendredi.
Bisous

 

Valentine

 

 

Les CM1

Lundi à Sérénac

Nous sommes bien arrivés à Sérénac. Et même si la météo est encore défavorable, un rayon de soleil a percé les nuages, la preuve :

Nous avons été accueillis par Stéphane, responsable du site, et Cyril. Nous nous sommes bien installés, nous avons pris notre premier repas.

Cet après-midi, jeu d’orientation avec Jean-Pierre et Sam pour découvrir la biodiversité de la forêt.
D’autres nouvelles dans la soirée …

 

Les CM1

 

 

La bonne blague à Riri du lundi 14 mai

Riri est en CM1, il y est depuis plusieurs années, le maître espère bien pouvoir le faire passer en CM2 … Riri part en classe transplantée cette année et témoigne de ses journées passées …

 

Je sais que je n’ai pas été très sage encore cette année. Je sais que je n’ai pas fait trop d’efforts pour me mettre au travail, le maître et mes parents me l’ont assez souvent répété. Je pensais même être privé de cette semaine à Sérénac avec les camarades. Mais le maître a insisté pour que je vienne, il a dit que j’avais eu assez de punitions toute l’année et que ce voyage me ferait du bien.

Hier soir, mes parents m’ont souri bizarrement en me souhaitant bonne nuit …

J’ai compris quand ils m’ont réveillé à 5 heures du matin que quelque chose de bizarre se préparait. Le maître était à la maison avec un grand sourire, il m’a dit « Mets une tenue de sport, prends ton casque de vélo, on y va ! ».
Je suis sorti, j’ai vu son tandem, il m’a regardé et a dit « Si, si ! ».
5 heures et demi plus tard, nous sommes arrivés à Sérénac, le maître m’a dit que nous avions fait une bonne moyenne, les camarades étaient là et commençaient à s’installer.
J’étais fatigué …

Écrit par Riri, un sacré rigolo

 

Rencontre avec les aînés

Mercredi matin, les CE2 et les CM1 se sont rendus à Castelgirou pour rencontrer les résidents de la maison de retraite. Pendant près d’une heure, jeunes et moins jeunes ont échangé sur l’école, les métiers, les modes de vie qui ont bien changé ces dernières décennies : les aînés nous ont raconté une vie dans télé, sans téléphone, parfois sans voiture et surtout sans internet ni jeux vidéo. Il parait même que les élèves à l’école étaient très sages !

Tout le monde a pris plaisir à partager ce moment chaleureux et à apprendre de l’autre.

La matinée s’est terminée autour d’un apéritif au sirop de pêche et rendez-vous est pris pour la fin du mois pour partager d’autres moments intergénérationnels avec les CP et les CE1.

Concours

 

 

Le film présenté au concours national :

https://ahp.li/dd0e2d0fee65ed1e09de.wmv

(cliquez sur le lien, attendre la mise en mémoire tampon qui peut prendre quelques minutes)

Le film n’a pas été primé mais les élèves ont fait un beau travail et se sont bien investis dans le projet. C’était notre premier objectif : produire quelque chose « digne » d’être présenté à un public. Nous pensons que l’objectif a été atteint. Merci à Jérôme pour son aide précieuse sur ce projet.
Merci de nous laisser vos commentaires.

Le palmarès : https://www.snuipp.fr/actualites/posts/vivons-le-paysage-le-palmares
(cliquez sur le lien)

 

Les CM1

 

 

 

Cérémonie

 

 

Ce matin s’est tenue à Cépet la Cérémonie commémorative du 8 mai 1945. Nous y avons participé et chanté « Le Chant de partisans » (même le coq du voisinage a donné de la voix comme on peut l’entendre sur la vidéo) et « C’était bien » (« Le bal perdu »).

Vidéo du chant des partisans : https://ahp.li/dc4edbc053ae214ce475.mp4

(cliquer sur le lien, la mise en mémoire tampon peut durer quelques instants)

 

« Cétait bien » (enregistrement audio) : https://ahp.li/652036cc4c3cc53349b2.wav

(cliquez sur le lien)

 

Les CM1

 

Les représentants de l’Association des anciens combattants, les élus, le public présent, ont apprécié la présence des enfants à cette cérémonie, témoignage d’une prise de conscience collective ou d’un apprentissage d’une histoire collective commune qui comprend des évènements qu’il est bien important de garder en mémoire.
Bravo aux enfants pour leur prestation et leur implication. Merci aux familles de les avoir accompagnés.

 

 

« Savoir, c’est se souvenir. » Aristote (philosophe grec de l’antiquité)

« Les longs souvenirs font les grands peuples. » Charles de Montalembert (homme politique français du 19ème siècle)

« Entre le passé où sont nos souvenirs et l’avenir où sont nos espérances, il y a le présent où sont nos devoirs. » Henri Lacordaire (homme politique français du 19ème siècle)