Un mois de janvier tout en émotion en Grande Section!

A leur retour de vacances, les grands ont eu la joie de découvrir des cadeaux que le père-Noël avait laissé sous le sapin !

        

A l’heure de la récréation, ils ont découvert la nouvelle structure de jeux!

Au mois de janvier, c’est le mois de la galette!

Vite! Il faut faire des couronnes…  

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Les grands ont mis leurs belles couronnes pour fêter les anniversaires du mois de janvier.

Evidemment, pour cette occasion, ils ont préparé deux belles galettes des rois !

Voici la recette:

recette-galette-frangipane-chocolat

JOYEUX ANNIVERSAIRE !

à Mathis, Charlie, Inés, Ethan et Nolan

qui ont fêté 6 ans!

 

 

 

 

Drôle de samedi soir …

 

Extraits de livre : Drôle de samedi soir, suivi de Rue de la chance et du Mois de mai de M. Dobichon

Auteur(s) : Claude Klotz (Patrick Cauvin)

 

Les personnages : Harp, les quatre cambrioleurs, M. Dobichon, …

 

En résumé : Comment Harp, 10 ans, amateur de télé et de poulet mayonnaise pourrait-il neutraliser quatre cambrioleurs seul et sans se fatiguer ? Qu’y a-t-il de commun entre un gangster en fin de carrière et une vieille dame mal aimée ? Comment un ascenseur à la vitre cassée transformerait-il un comptable en vedette internationale ?

Trois nouvelles pleines de suspense et d’humour.

 

Expressions

 

Il est têtu comme une mule,

Il a toujours un chat dans la gorge,

Il dort comme une marmotte,

Il est muet comme une carpe.

Mais

Il est rapide comme un lièvre,

Il a une mémoire d’éléphant,

Il a des yeux de lynx,

Il est heureux comme un poisson dans l’eau

Et il est malin comme un singe.

Qui est-il ?

Tyffen

 

 

 

 

 

Ce matin en se levant,

Louana se demanda

« Mais quel âge a ma maman ? »

Dur à deviner …

À son papa, elle demanda

Car elle donnait sa langue au chat.

Sa maman a 34 ans

Et toutes ses dents

Maëlya

 

 

 

 

« Tu es malin comme un singe.

– Mais non, je ne suis pas un singe. 

Donc je ne peux pas être malin comme un singe. 

– Forcément, tu es fou.

Beaucoup trop fou pour que je t’écoute.

– Toi, tu es vraiment têtu comme un âne.

– Et toi, tu as une mémoire de poisson rouge. »

Sara

 

 

 

 

« Tu as une mémoire de poisson rouge.

– Une mémoire de poisson ?

Moi je ne suis pas un poisson et j’ai une grande mémoire.

– Non une petite mémoire.

– Je vais te prouver que j’ai une grande mémoire.

Donne-moi un gage.

– Tu dois réciter tes tables d’additions …

Je vois que tu les connais.

Je me suis trompé finalement :

Tu as une mémoire d’éléphant. »

Maïssa

 

 

 

« Un jour j’ai vu quelqu’un qui était fort comme une poule,

Bête comme un canard.

Et lent comme un renard.

Il nageait comme un loup dans l’eau.

– Mais les loups ça n’aime pas l’eau!

– Mais tu ne comprends pas !

Tu es vraiment bête comme un singe!

– Je ne suis pas bête ! »

Et les voilà

Tous les deux se comporter comme une taupe.

Sasha

 

 

 

 

 

 

Hier, ma mère m’a dit

Que j’avais un chat dans la gorge.

Mais je n’ai pas de chat dans ma gorge.

Un chat c’est trop gros,

Je m’étoufferais,

J’aurais mal à la gorge.

Ma mère dit n’importe quoi !

On ne peut pas avaler les chats.

Ça ne se mange pas les chats.

C’est n’importe quoi.

Louane

 

CM1

 

 

Conseils des Délégués élèves

 

Plusieurs conseils de Délégués des classes élémentaires se tiennent dans l’année.

Ces moments préparés en amont dans les classes permettent aux élèves de parler de la vie de l’école, en classe ou pendant les temps A.LA.E., A.L.S.H. ou de restauration, de leurs désirs, de les amener à proposer des projets, prendre des décisions sur la vie de l’école, etc.
Des adultes siègent aussi avec eux, représentants de la Mairie, de l’A.LA.E., de l’A.L.S.H. ou de la restauration, pour répondre à leurs questions.
Certaines décisions peuvent être prises directement en Conseil ou une réflexion est menée à la suite dans les classes …

Aujourd’hui nous avons parlé par exemple de l’occupation du terrain de jeu de la cour (certains garçons pensent que les filles jouent moins bien, d’autres forment des équipes pour être sûrs de gagner, il est parfois difficile de s’auto-arbitrer, etc.), de la restauration et du choix des menus proposés, du temps calme (une demande a été faite de constituer des bacs de livres par âge pour que les plus âgés s’y retrouvent aussi).
Une nouvelle et belle aire de jeu a été installée par la Municipalité dans la partie de cour des maternelles. Les élèves d’élémentaire aimeraient en avoir une aussi. Cette demande ne pourra pas aboutir : ils sont trop nombreux, ces jeux prendraient beaucoup d’espace dans la cour, …
Certaines règles ont été rappelées …

Les élèves se comportent toujours bien de façon générale, ces Conseils permettent aussi de maintenir ce bon climat scolaire.

Orthographe

 

Travail en orthographe : inventer un texte employant au moins 5 mots d’une liste de mots étudiés, en CM1.

 

 

Un monsieur lit dans un magazine qu’il a une au occasion de gagner un chronomètre.
Il faut pendre un ticket et faire une addition.

Edgar

 

 

 

Julia accepte d’aller à la piscine avec sa grand-mère. Elle décide d’acheter elle-même son ticket avec son argent de poche. Sa grand-mère l’amène au magasin pour qu’elle puisse acheter à son magazine préféré.

Mélhya

 

 

 

 

Une fille qui était en sixième allait souvent dans le gymnase. Mais cette fois-ci elle alla à la piscine, elle sauta, fit un plongeon. Un jour elle alla au magasin, elle trouva un ticket de kermesse par terre. Elle put acheter une dizaine de chronomètres pour le gymnase.

Maëlya

 

 

 

 

Je fais une addition, je travaille aussi les dizaines. Je vais à la piscine et je vais faire de gros plongeons. A l’école je fais des blagues à tout le monde. 

Sara

 

 

 

« On fait un accord tous les deux : si tu veux un jouet, tu arrêtes d’être égoïste, de faire des plongeons partout dans la piscine municipale » dit Julie, la grande sœur d’Igor.
– D’accord, dit Igor.
– Quand tu éclabousses tout le monde, c’est désagréable. »

Tyffen

 

 

Terre …

 

Nous avons reçu hier en classe Clarisse qui est venue partager avec nous son expérience en sculpture et qui nous a autorisé à nous inspirer de certaines de ses créations … Thématique du jour : le monde animal …

Elle reviendra à l’école pour partager avec d’autres classes.

 

 

 

 

 

 

 

Merci à elle, le moment a été très apprécié ! Nous publierons quelques photos de nos productions prochainement …

Les CM1

 

 

Le téléthon à l’école : deuxième édition de la course du muscle au service du muscle !

Vendredi 7 décembre après-midi, les élèves des classes élémentaires ont participé à une course sportive et solidaire, dans le but de récolter des fonds pour l’AFM-Téléthon. Le défi de tous les enfants : courir pour mettre  leurs muscles sportifs au service des muscles malades.
Les CP et CE1 ont couru sur un demi-stade de football, tandis que les CE2, CM1 et CM2 faisaient un tour complet du stade.
La course a duré 45 minutes, certains ont couru jusqu’au bout, sans s’arrêter. Les autres les encourageaient sur le bord du terrain. Des enfants ont parcouru plus de 20 tours de terrain !
Après tous ces efforts, les enfants ont pu se régaler avec un bon goûter préparé par les parents.
La manifestation, qui s’est déroulée dans un grand esprit sportif et solidaire, a permis de récolter 1358 € !
Bravo les enfants et bravo les parents, pour cet immense élan de générosité !

 

 

Enquête à l’école …

Extraits de livre : Les CM2 à la Une

Auteur(s) : Catherine Missonnier

Les personnages : Laure, Quentin, Nicolas, …

En résumé : Laure, Quentin, Nicolas et toute la bande de la Châtaigneraie se retrouvent au CM2 et décident de créer un journal de classe. Le premier numéro de Graffiti voit ainsi le jour dans une ambiance effervescente. Mais à tout bon journaliste, il faut un scoop. Les copains du CM2 se mettent en chasse…