Le 100ème jour d’école au CP

Chaque jour depuis le début de l’année, nous effectuons un rituel appelé « chaque jour compte ». Il s’agit de compter les jours d’école passés. Cela nous permet d’apprendre comment les nombres se construisent .

Vendredi 22 février, c’était le 100ème jour d’école. A cette occasion, nous avons fait plusieurs activités autour du nombre 100 :

  • un livret de mathématiques a été distribué aux enfants
  • nous avons compté les bonbons avant de les manger !
  • En sport, nous avons fait 100 sauts à cloche pied et 100 sauts à la corde !

Les enfants ont aimé cette fête et ont bien participé ! Bravo à eux et bonnes vacances !

Chambre noire …

 

 

Extraits de livre :  Le mystère de la chambre noire

 

Auteur(s) :  Serge Rubin

 

Les personnages :  Jeanne, Clément, Mr Baudry …

 

En résumé : L’arrivée d’un camion Peugeot jaune fonçant à plus de 20 km à l’heure ne passe pas inaperçue dans ma rue. De la grille du jardin, je peux voir d’étranges appareils à manivelle, soigneusement rangés dans des caisses en bois, et un chapiteau. C’est certainement le véhicule d’un forain. De grandes lettres rouges peintes sur le capot forment le mystérieux mot cinématographe À l’avant du camion, qui est abrité mais pas fermé, se tiennent fièrement deux adultes et un jeune garçon. Ce dernier a la même tignasse que le chauffeur et la même allure canaille.

 

 

Illustration

Nous avons accueilli en classe jeudi après-midi, Karen, artiste illustratrice cépétoise dont nous avions pu admirer le travail lors de l’exposition d’automne, pour un travail d’illustration de nos fables. Nous avons pu discuter avec elle sur les techniques de dessin, sur sa façon de travailler, …

Voici quelques-unes de ses œuvres, dont des dessins réalisés spécialement pour nous, merci à elle de nous avoir fait partager sa passion, nous vous montrerons très bientôt nos productions.

      

Les CM1

 

 

 

Animaux sauvages dans notre environnement proche

Nous avons reçu en classe jeudi Guillaume, passionné de nature qui nous a présenté des vidéos prises avec une caméra furtive d’animaux sauvages qui fréquentent les bois de notre commune ou nos montagnes.

Nous avons commenté ces vidéos avec lui et discuté, appris du vocabulaire, nous réinvestirons ce que nous avons vu et appris jeudi dans notre travail de classe verte à Sérénac. Merci Guillaume !

 

Petit extrait de notre discussion :

Pourquoi ces animaux sortent-ils la nuit ?

Certains sont plutôt nocturnes, d’autres ont changé leur mode de vie car l’homme occupe leur habitat et même s’ils sont curieux, ils savent que l’homme est au sommet des chaînes alimentaires et donc peut être un prédateur.

Ils ne voient pas forcément mieux que nous la nuit mais ils ont développé beaucoup plus certains sens comme l’odorat ou l’ouïe.

Le jour, on peut voir certains animaux, mais ce sont surtout les indices de leur présence qu’on va pouvoir détecter : poils, excréments, écorce frottée, terrier, etc.

Le mâle du chevreuil est le brocard, la femelle la chevrette. Pour le cerf, on dira la biche et le faon pour le petit.

Le cerf est beaucoup plus grand que le chevreuil, ses bois sont aussi plus développés.

Le sanglier est très massif, il peut peser plus de 150 kg. Il est omnivore. La femelle est la laie et le petit le marcassin.

L’extrémité de son groin est très solide, il retourne la terre avec et se nourrit de bulbes, racines vers, etc.

Il se déplace beaucoup et peut parcourir des dizaines de kilomètres en une nuit.

Beaucoup d’animaux marquent leur territoire ou laissent des indices de leur présence aux autres animaux, ils communiquent ainsi.

Nous avons parlé des chaînes alimentaires, de biodiversité.

Nous avons vu des chevreuils, des écureuils, des sangliers, des cerfs, un geai, des martres, des chats sauvages, des rongeurs.

 

Voici quelques-unes de vidéos que nous avons visionnées, nous vous présenterons très prochainement un travail réalisé à partir de ces vidéos.

https://ahp.li/ff309dfc20eacff08153.mov

(Cliquer sur les liens pour voir les vidéos, le téléchargement peut prendre quelques instants)

https://ahp.li/43b729dbd9fb5d444570.mov

 

https://ahp.li/b068509697aaa0898779.mov

 

https://ahp.li/bcfb08cd5130a1808677.mov

 

https://ahp.li/9d94ebe949e40ea9dd37.mov

 

https://ahp.li/c6f11d1ce7661f7be9ce.mov

 

https://ahp.li/ed364dd6dffda3a22a36.mov

 

https://ahp.li/bd7f7090f2d0b1009050.mov

(Cliquez sur les liens pour voir les vidéos, le téléchargement peut prendre quelques instants)

https://ahp.li/3c8d2059ed9724762cd7.mov

 

https://ahp.li/3c8d2059ed9724762cd7.mov

 

https://ahp.li/f2333b8e4439fee22f00.mov

 

https://ahp.li/83fd93a21243ad25e69f.mov

 

 

Les CM1