Les GS/CP ont fait escale au Brésil!

Bom dia!

Durant cette période, les GS/CP ont continué leur tour du monde et ont fait escale au Brésil!

Evadons-nous un peu pour découvrir des histoires, des paysages, des animaux, des artistes et l’Amazonie!

Les lectures:

!!! Voici un diaporama sur le Brésil:   diaporama brésil 1

 

Mais qui se camoufle dans la forêt de l’Amazonie?

Découverte de L7M, un artiste brésilien qui fait du street art:

Nous avons fait des oiseaux en s’inspirant de cet artiste avec une technique originale!
Sur des oiseaux, nous avons projeté de la peinture avec une essoreuse à salade!
Le résultat est magnifique et les élèves ont adoré!

Voici le résultat:

Les élèves ont découvert des forêts tropicales peintes par Le Douanier Rousseau:

Ils ont découvert aussi les forêts de Lucie Vandevelde, une illustratrice:

Voici le site de Lucie Vandevelde si vous voulez la découvrir: https://lucievandevelde.ultra-book.com/poemes_de_tiges_et_de_rameaux-r70063-c1015735
Ils ont ensuite peint la forêt de l’Amazonie en s’aidant des oeuvres :

Et voici …

Voici une chanson nous avons apprise en chorale: « Les trois perroquets en bois » de Daniel Bonnet

 

Et voici un peu de musique pour finir en beauté!  Adeus!

 

 

Préceptes

 

« Quand on t’embête ou te parle méchamment, le meilleur remède n’est pas de faire pareil, le meilleur remède est l’ignorance. »

Il ne faut pas faire ou dire de méchancetés. Après, cela nous met mal à l’aise, car si tu es une personne douce et que tu renvoies cette méchanceté, ceci ne te ressemble pas. Il faut plutôt faire semblant de ne rien entendre, il faut tourner les talons et laisser dire car ces personnes-là ne savent plus ce qu’est la gentillesse ou la méchanceté. Le meilleur remède est l’ignorance ; harceler les gens ne sert à rien.

Maé  

 

 

 

 

 

« On ne peut donner de la joie à un enfant handicapé que si on s’intéresse à ses peines. »  

La différence pour un enfant qui ne peut pas jouer ou réfléchir comme les autres enfants, est difficile à comprendre pour lui. Il peut être triste et avoir beaucoup de peine. Alors il faut en parler avec lui, s’intéresser à lui et lui montrer qu’il est une belle personne et lui faire comprendre que malgré ses différences, il est un enfant comme les autres, que lui aussi a un cœur qui bat comme nous, qu’il faut beaucoup de joie dedans pour effacer toutes ses peines.

Léa

 

 

 

 

 

« Nul besoin de chercher notre mission, c’est notre mission qui nous trouve ! »

En étant à l’écoute de la vie et des personnes qui m’entourent, j’essaie d’accomplir ma mission avec passion : être une personne gentille et à l’écoute des autres.

Maëlys

 

 

 

 

 

« Être gentil c’est bien, mais être ami c’est mieux. »

Être gentil c’est aider, être ami, c’est partager des moments entre nous.

Nancy

 

 

 

 

 

 

« Restez toujours en contact avec vos proches. »

Si on est fâché avec un proche, il faut rester en contact avec lui parce que si on le perd de vue on ne pourra plus se réconcilier. Avec nos proche nous pouvons partager des activités comme faire du sport, faire des sorties … Cela nous permet de passer de bons moments ensemble.                      

Louna

 

 

 

« Ne pas faire aux autres ce que tu ne voudrais pas qu’ils te fassent. »

Si tu ne veux pas que quelqu’un te fasse mal en te disant que tu es bête ou te pinçant, te frappant, te tapant, te faisant un croche-patte, ne fais pas la même chose.

Élise

 

 

 

 

« Protégez la Terre ! »

Économisons l’eau en la coupant régulièrement lors des douches. Économisons l’électricité en ne laissant pas la lumière allumée. Ne jetons pas les déchets par terre. Ne détruisons pas les forêts. Pour moins polluer la terre, déplaçons-nous le plus souvent en vélo, à pied, en trottinette et en roller.

Gabriel

 

 

 

 

« Il faut aller à l’école pour savoir quand on sera grand. »

Il faut aller à l’école car si on ne va pas l’école et que nos parents ne nous font pas école à la maison, quand on sera grand on ne saura ni lire ni écrire ni compter.
Pour moi, je trouve qu’aller à l’école c’est très important car si on n’y va pas, plus tard on ne saura rien !
Je suis très contente d’apprendre de nouvelles choses !

Mila

 

 

Quelques liens intéressants pour les enfants et les familles

 

 

Quelques liens intéressants pour les enfants et les familles

 

Arte journal junior, pour les 10-14 ans, interrompu jusqu’à nouvel ordre, dernier numéro : https://www.arte.tv/fr/videos/091307-056-A/arte-journal-junior

Le petit quotidien du 19/03/2020 : https://api.playbacpresse.fr/uploads/media/default/2020/03/cba8a63919913c9939d80e361fb70dacf182290a.pdf

Le site du journal : https://lepetitquotidien.playbacpresse.fr/

Accès gratuit pendant 15 jours

Mon quotidien du 18/03/2020 : https://api.playbacpresse.fr/uploads/media/pdf_mquo/2020/03/148c77b9865aa55b91e7f1615b3dc2e7cb0cd1c1.pdf

Le site du journal : https://monquotidien.playbacpresse.fr/

Accès gratuit pendant 15 jours.

Un jour une actu du 20/03/2020 au 26/03/2020 : https://www.1jour1actu.com/wp-content/uploads/JAC266.pdf

Le site du journal : https://www.1jour1actu.com/

Salut l’info, sur FranceTV, un podcast audio hebdomadaire, version du 19/03/2020 : https://www.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/podcast-pourquoi-la-france-est-confinee-nos-explications-et-nos-conseils-aux-enfants-pour-mieux-comprendre-et-s-occuper_3874979.html

A noter que dès le début de semaine prochaine, lundi 23 mars (et pour une période indéterminée à l’heure actuelle…), France 4 modifie toute sa programmation de journée pour diffuser en direct des cours dispensés par des professeurs de l’Education Nationale pour répondre à la mission « Nation Apprenante ».

La chaîne proposera ainsi des cours donnés par des professeurs pour tous les scolaires du lundi au vendredi :

  • 9h – 10h pour les CP – CE1 : 30 min de lecture et 30 min de maths
  • 10h – 11h programmes ludo-éducatifs pour les pré-scolaires
  • 13h30-14h C’est toujours pas sorcier, notamment pour les 8-12 ans
  • 14h – 15h pour les collégiens : 30 min de français et 30 min de maths
  • 15h – 16h pour les lycéens (notamment les premières et les terminales) : 1h de Français, Maths, Histoire-Géo, Anglais ou Philo
  • 16h – 16h50 La maison Lumni pour les 8-12 ans et plus spécifiquement pour les CM1 – CM2

 

 

Les enfants se montrent très concernés par la situation actuelle.

Covid-19

Au secours, à l’aide
Nous avons de la peine
Aidez-nous à tuer le virus
Par jour il en meurt un peu plus

Le covid-19 tue les humains
Il n’en restera bientôt plus demain

Les médecins, les soignants
Ont beaucoup de patients
Sauvons-les, aidons-les
Par des masques en priorité

Du soutien et des dons
Car du courage ils en ont

Protégeons nos aînés
Qui sont les premiers touchés

Lavez-vous les mains
Et toussez loin des miens
Un jour nous vaincrons le covid-19
Pour que renaissent des jours meilleurs

Élise

 

Sport …

 

 

Il faut continuer à avoir une pratique sportive, même à la maison ou dans le jardin.

 

Lien intéressant vers l’Agence pour l’Éducation Par Le Sport :

https://educationparlesport.com/

 

Cliquer sur « Suivre un cours » pour visionner les vidéos « Fais-nous bouger », 5 vidéos sont déjà proposées dans le cadre du confinement actuel.

 

https://www.youtube.com/watch?v=9TUxUSCwRi0&list=PLFBXX_r-O6Zf04iXe4FZTDNu1DyeDOMNj&index=1

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=w08U0EWdUXI&list=PLFBXX_r-O6Zf04iXe4FZTDNu1DyeDOMNj&index=2

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=-WtOgpQncOY&list=PLFBXX_r-O6Zf04iXe4FZTDNu1DyeDOMNj&index=3

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=iqA0whriFX0&list=PLFBXX_r-O6Zf04iXe4FZTDNu1DyeDOMNj&index=4

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=yysAS__dNQE&list=PLFBXX_r-O6Zf04iXe4FZTDNu1DyeDOMNj&index=5

 

 

 

 

 

Déguisés …

 

Nous aurions dû fêter le printemps à l’école aujourd’hui en nous déguisant …
L’idée a été conservée dans les familles, chez soi, la preuve en images !

Envoyez-nous vos photos !

Après-midi crêpes aussi !

La bonne humeur doit être de mise !