Apprendre en s’amusant au CP

Pour aborder certaines notions mathématiques, rien de tel que le jeu !

– Pour dénombrer une grande quantité d’allumettes, les CP ont  constitué des dizaines qu’ils ont ensuite associées pour faire des centaines. Ils ont réussi à répondre à la question « Combien y-a-t-il d’allumettes dans une boîte ? » 214 allumettes!! Bravo les CP pour ce travail collectif!

-Pour travailler ensuite la monnaie, nous avons joué à la marchande, les enfants ont adoré! La preuve ….en images

Mathématiques en CP

Mercredi 15 septembre, les CP ont découvert les réglettes cuisenaire.

Dans un premier temps, il les ont manipulées librement, puis ils les ont rangées de la plus petite à la plus grande. Enfin, ils ont construit des tours de hauteur identique.

Grâce à ce matériel, les enfants peuvent facilement comparer des quantités, trouver des égalités « une réglette de 3 et une réglette de 2 c’est aussi haut qu’une réglette de 5 ».