Nous poursuivons sur notre lancée ! Les élèves sont au travail mais un peu bavards pendant les ateliers ….
Ils vont apprendre avec mon aide que le calme est bien plus agréable en classe et que les journées sont bien moins épuisantes pour tous. On peut chuchoter durant un atelier pour échanger sur son travail bien sûr mais il va falloir trouver la mesure !!!
La reprise du rythme est rude et la plupart des élèves a fini la semaine sur les rotules !
Mais le travail est bien là, jugez plutôt :
Les moyens
Après avoir eu un temps de manipulation libre de la pâte à modeler et de découverte des outils, maîtresse nous a demandé de faire travailler nos mains et nos doigts avec beaucoup plus de précision. En effet notre projet en cours portant sur les fruits et légumes, nous avons préparé des assiettes de haricots verts et de petits pois !
Le temps de manipulation libre des formes géométriques a fait émerger de magnifiques constructions :
Un immeuble
Un bonhomme
Du carrelage
Un sandwich
Nous avons fait aussi des puzzles de plus de 9 pièces, et nous nous en sommes bien sortis.
Après avoir fait la chasse aux écrits la semaine dernière, nous avons trié les lettres qui servent à écrire des mots et les graphismes qui permettent de décorer.
Les grands
Nos chiffres en pâte à modeler nous donnent un peu de fil à retordre mais le résultat est tout de même là ! Qu’en dites-vous ?
Les puzzles sont de plus en plus complexes car nous n’avons plus de modèle, seulement des formes très resssemblantes.
Un petit mémory nous permet de réactiver nos acquis de moyenne section sur les différentes manières d’écrire les quantités (avec les chiffres, avec les points du dés ou encore avec les doigts de la main). La mémoire et la stratégie sont aussi de mise pour réussir ce jeu!
Nos étiquettes de porte-manteau
- Déchirer et coller du papier journal puis passer de l’encre au rouleau
- Retrouver les lettres de son prénom découpées dans des magazines puis les coller sur des bandes de couleur et les tracer à nouveau.
Un travail de longue haleine mais avec l’aide précieuse de Sylvie, nous sommes arrivés à un résultat dont nous sommes très fiers.
Les rythmes et alignements : Il faut matérialiser des lignes dans le sens de la lecture tout en alternant les perles et les couleurs choisis, minutie et patience sont nécessaires.
Maîtresse insiste beaucoup sur le fait que l’on construise ces lignes de la gauche vers la droite, sens de lecture et d’écriture.
Tout un travail de phonologie pendant lequel nous comptons et écoutons les syllabes des mots est en cours aussi : pas de photos mais beaucoup de progrès déjà !
Les sens du mercredi (la vue et le goût)
La vue
Le jeu du lynx pour affiner notre vue.
Tri de couleur : cette activité a été l’objet de débats animés !!! Il n’est pas si facile que cela de se mettre d’accord et c’est un travail qui est loin d’être évident.
Le loto des fruits et légumes avec un gros travail de lexique.
Voici un aperçu de notre semaine, bon week-end à tous et à lundi !
