La naissance d’Hermès
Le mardi matin, en ULIS, c’est théâtre. Les élèves lisent et mettent en scène le texte de Murielle Szac :
Le Feuilleton d’Hermès
Il y a un.e metteu.r.se en scène, des comédiens et comédiennes, des accessoiristes, un.e éclairagiste, un brigadier et des spectateurs ….
Pendant la lecture, il faut rechercher :
- les actions (verbes)
- les émotions
- les dialogues écrits ou à inventer
Il est important de les repérer pour bien les mettre en scène. C’est une activité de compréhension de lecture. Qu’est-ce qui est explicite ? Qu’est-ce qui est implicite ?
Le premier épisode s’appelle » La naissance d’Hermès »
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