La naissance d’Hermès

Le mardi matin, en ULIS, c’est théâtre. Les élèves lisent et mettent en scène le texte de Murielle Szac :

Le Feuilleton d’Hermès

 

Il y a un.e metteu.r.se en scène, des comédiens et comédiennes, des accessoiristes, un.e éclairagiste, un brigadier et des spectateurs ….

Pour la lecture, certains étudient le texte en version originale mais, nous avons aussi une version simplifiée dans les porte-vues.

Pendant la lecture, il faut rechercher :

  • les actions (verbes)
  • les émotions
  • les dialogues écrits ou à inventer

Il est important de les repérer pour bien les mettre en scène. C’est une activité de compréhension de lecture. Qu’est-ce qui est explicite ? Qu’est-ce qui est implicite ?

Le premier épisode s’appelle  » La naissance d’Hermès »

 

 


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