Today is monday

Today is monday

Les élèves progressent en anglais. En ce moment ils découvrent et mémorisent les jours de la semaine grâce à une chanson. Le texte est simple et l’écoute …

What's the weather like today ?

What’s the weather like today ?

  En ULIS,  la météo se fait maintenant en anglais ! What’s the weather like today ? Is it sunny, cloudy, foggy, stormy ? Is it hot, cold ? Is …

Virelangues 3

Virelangues 3

8 Sophie fauche ces six fichus chez Sacha. 9 Ce riche type triche. 10 Ce sage choisit ses sujets sans joie. 11 Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son chien. A …

Virelangues 2

Virelangues 2

4 Qu’a bu l’âne au lac ? L’âne au lac a bu l’eau. 5 J’ai la bouche rouge et sèche. 6 Trois tortues trottaient sur trois toits très étroits. 7 Panier – piano Panier …

Choisis ton bonjour !

Choisis ton bonjour !

Il y a un rituel, pour entrer en classe : Chacun Choisit Son Salut :   A l’entrée de la salle de l’ULIS, il y a trois …

Virelangues 1

Virelangues 1

1 Joseph change sa chaise jaune. 2 Source sèche, suis-je fraîche ? 3 Pie niche haut Oie niche bas Hibou niche ni haut ni bas : Hibou niche pas.   A se faire lire, à …

La météo - Rituel

La météo – Rituel

En ULIS, nous complétons tous les jours cette feuille hebdomadaire de météo Chaque nouvelle feuille commence le lundi. Il faut d’abord repérer quel est la date du …

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Aujourd'hui nous sommes - Rituel

Aujourd’hui nous sommes – Rituel

Aide pour écrire la date sur le cahier du jour. Surligner le nom du jour Surligner le nombre Surligner le mois Recopier la date sur les pointillés document imprimable aujourd’hui …

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Chaque jour compte - rituel

Chaque jour compte – rituel

En ULIS, ce rituel s’adresse à tous les élèves de niveaux différents, il correspond plus particulièrement aux compétences du cycle 2. Objectifs : Construire progressivement et faire répéter …

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Objet Mystère

Objet Mystère

Le matin, il y a une activité rituelle dans le regroupement ULIS. Un élève (ou l’enseignant) apporte un objet qui est caché pour que personne …

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