Le groupe Mathésciences31 vous propose ce défi qui est un prétexte pour aborder la notion de biodiversité qui, au-delà des êtres vivants qui peuplent un milieu, envisage surtout les relations qu’ils établissent entre eux et avec leur biotope. Faire venir des animaux dans son école suppose d’avoir étudié leurs habitudes, et en particulier, les relations qu’ils entretiennent avec leur environnement pour se nourrir, pour se protéger, etc.
Pour chaque cycle, il se compose d’une séquence et des annexes associées :
