Quels sont les savoirs sur l’enseignement du lire-écrire au cycle 2 qui font consensus ? Où sont les discussions ? Peut-on proposer des pistes utilisables pour les enseignants ? Roland Goigoux fait le point à partir des fruits de la recherche Lire-Ecrire qu’il a dirigée, en pointant ce qui lui semble converger (ou pas…) avec d’autres résultats de recherches…
L’intervention de Roland Goigoux est découpée en 9 chapitres (vidéos) accompagnés de ressources à consulter sur le site de l’Institut Français de l’Éducation.