Cycle 1 : Activités autour de l’orientation
Vous trouverez ici le diaporama utilisé le 16 avril 2019 lors du temps 1 de la formation. Vos analyses ont été synthétisées…
Mois : avril 2019
Lecture – Comment la recherche en psychologie peut nous aider à mettre fin aux « guerres de la lecture »
Intervention de Kathleen Rastle, Royal Holloway, Université de Londres, Grande-Bretagne : « Comment la recherche en psychologie peut nous aider…
Mémoire et attention – L’inhibition : un mécanisme au centre des apprentissages scolaires de l’enfance à l’âge adulte
Intervention de Grégoire Borst, Université Paris-Descartes, France : « L’inhibition : un mécanisme au centre des apprentissages scolaires de l’enfance…
Le « noyau des connaissances » et les fondements des mathématiques dans la petite enfance
Intervention d’Elizabeth Spelke, Université d’Harvard, États-Unis : « Le « noyau des connaissances » et les fondements des mathématiques dans la petite…
Les points forts de l’approche de Singapour
Intervention de Monica Neagoy, Consultante internationale en mathématiques, France – États-Unis : « Les points forts de l’approche de Singapour…
Figures de notes
Un site interactif pour découvrir un orchestre et ses instruments : http://www.orchestredeparis.com/figuresdenotes/index.php?page=home Accessible aux enfants comme aux adultes, il permet…
Lecture – Comment la recherche en psychologie peut nous aider à mettre fin aux « guerres de la lecture »
Intervention de Kathleen Rastle, Royal Holloway, Université de Londres, Grande-Bretagne : « Comment la recherche en psychologie peut nous aider…
Mémoire et attention – L’inhibition : un mécanisme au centre des apprentissages scolaires de l’enfance à l’âge adulte
Intervention de Grégoire Borst, Université Paris-Descartes, France : « L’inhibition : un mécanisme au centre des apprentissages scolaires de l’enfance…
Le « noyau des connaissances » et les fondements des mathématiques dans la petite enfance
Intervention d’Elizabeth Spelke, Université d’Harvard, États-Unis : « Le « noyau des connaissances » et les fondements des mathématiques dans la petite…
Les points forts de l’approche de Singapour
Intervention de Monica Neagoy, Consultante internationale en mathématiques, France – États-Unis : « Les points forts de l’approche de Singapour…
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