Plusieurs textes avec différenciation (syllabes marquées) pour permettre aux élèves d’améliorer leur fluence.
Il s’agit de lire au moins 6 fois le texte à 6 moments différents pour améliorer son score de mots correctement lus en une minute. Il est toutefois nécessaire d’accompagner ces lectures par des conseils aux parents car elles sont initialement prévues pour des enseignants (explication du lexique, repérage des mots difficilement déchiffrables…)
CP (ou CE1 en difficulté) :textesFluence-2
CE1 (ou CE2 en difficulté) : textes_lecture_fluence_ce