Un objet qui détecte le vent

Voici un travail proposé aux classes de maternelle de la Haute-Garonne.

Les classes devaient prendre conscience de l’existence de l’air (dans ces projets l’air en mouvement : le vent ) et réaliser un objet qui détectaient le vent.

Consigne du défi :

Imagine et fabrique un objet qui permet de savoir s’il y a du vent et s’il est faible ou fort.

Dossier pour l’enseignant

2-defi_cycle1-module_d_apprentissage

Annexes :

annexe_1_references_albums

annexe_2_comportement_des_objets

annexe_3_google-vue_aerienne_ecole

annexe_4_tableau_releve_vent

annexe_5_exemples_de_realisations

annexe_6_connaissances

Exemple de réalisation :

montgiscard