Découvrons les insectes. Cycle 1

La découverte, l’observation, la représentation  et le classement de « petites bêtes » est l’occasion d’une toute première approche de la biodiversité dans l’environnement proche des élèves. Cette première étude des caractéristiques des insectes est l’occasion de percevoir certaines régularités du monde animal ainsi que des relations entre animaux et avec leur…

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Faisons venir des insectes dans notre école. Cycle 2

Ce défi est un prétexte pour aborder la notion de biodiversité qui, au-delà des êtres vivants qui peuplent un milieu, envisage surtout les relations qu’ils établissent entre eux et avec leur biotope. Faire venir des animaux dans son école suppose d’avoir étudié leurs habitudes, et en particulier, les relations qu’ils…

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Faisons venir des insectes dans notre école. Cycle 3

Ce défi est un prétexte pour aborder la notion de biodiversité qui, au-delà des êtres vivants qui peuplent un milieu, envisage surtout les relations qu’ils établissent entre eux et avec leur biotope. Faire venir des animaux dans son école suppose d’avoir étudié leurs habitudes, et en particulier, les relations qu’ils…

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Semaine des mathématiques 2020 : « Mettons en scène les mathématiques »

  La Semaine des mathématiques a pour objectif de montrer à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. Elle permet de faire découvrir à tous les élèves le plaisir de faire des mathématiques et favorise l’éclosion d’une véritable…

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semaine des mathématiques 2019

Jouons ensemble aux mathématiques  Ci-dessous le document général présentant la semaine des mathématiques   Semaine_maths_2019_1048660 Vous trouverez ci-dessous les documents déclinés par le groupe mathésciences 31 pour participer à la semaine des mathématiques 2019 : Pour le cycle 1 : Quatre jeux de cartes vous sont proposés :  » Fig Flash…

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Défi « Glaçon et eau liquide » PS MS « COMMENT FAIRE UN GLAÇON AVEC UN OBJET DEDANS ? »

   Objectif général : « Apprendre à de jeunes enfants à changer de regard face à un phénomène pour passer progressivement d’une vision subjective et affective à une vision rationnelle et objective. Ce changement d’attitude s’inscrit dans le cadre d’une éducation scientifique. » lamap • Ainsi pour aborder la question…

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semaine des maths

La Semaine des Mathématiques : tous les ans la 3°semaine de mars. Une semaine pour renforcer l’attractivité des mathématiques ! Objectif :Annoncée dans le programme prévisionnel des actions éducatives 2012-2013 (B.O. du 23 août 2012), la Semaine des Mathématiques a pour objectif de donner à tous les élèves des écoles, collèges…

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Défi scientifique cycle 3 : électricité

Le défi scientifique de la Haute-Garonne pour l’année scolaire 2013-2014 du CE2 au CM2 : Consignes :  « Fabrique un objet (technique, artistique, décoratif…) comprenant un circuit électrique intégrant divers composants : ampoule(s), moteur(s), vibreur(s)… »  Envoie aux enseignants-ressources une photo de l’objet réalisé et les traces de tes recherches. sciences.31@ac-toulouse.fr Le module pour l’enseignant…

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