Troubles des fonctions visuelles

Dans le cadre d’une École pleinement inclusive, les modalités de scolarisation des élèves avec troubles des fonctions visuelles dans les écoles et établissements permettent d’assurer un enseignement de qualité de la maternelle au lycée et de prendre en compte leurs besoins éducatifs particuliers. Les ressources spécifiques : Les ressources de…

Continue reading