roman de rentrée …

NIveau ambiance : les élèves sont très sympathiques, l’ambiance de classe est bonne. Les « anciens  » de la classe jaune ont d’abord défendu leurs prérogatives puis peu à peu, les liens se sont crées entre les enfants et les échanges sont nombreux. Tous les enfants sont bien intégrés.

Niveau sonore : P’tit Loup (le héros de notre histoire de rentrée) est affiché sur la porte d’entrée et rappelle qu’en classe, il faut parler doucement et marcher. Les élèves parviennent à maintenir un niveau sonore très acceptable, ce qui est important pour la sérénité générale et pour la concentration.

Niveau curiosité : les ateliers de la classe sont nombreux et le mélange des 3 âges permet à chacun d’aller vers où bon lui semble.Si les Grands sont heureux de retrouver des activités passées, ils les laisse ensuite aux plus jeunes pour tester de nouveaux ateliers.

ET les 3 niveaux d’âges ?

Les Grands … font les grands ! Après une période pendant laquelle ils jetaient un oeil suspicieux et/ou désintéressé aux Petits, ils ont été rassurés quant à leur place et peu à peu investissent leur rôle d’ainés en aidant, montrant, cajolant, sans s’oublier (et la maîtresse est là pour cela). Les Grands aiment aussi faire des activités de Grands et des ateliers leur sont réservés. Par ailleurs, la méthode de « travail » sur les cahiers d’ateliers leur est propre.

Les Moyens ont une place de choix puisqu’ils peuvent aller vers les plus grands ou les plus petits et passent souvent des uns aux autres ! Des temps de travail leur sont aussi réservés.

Les Petits observent beaucoup et enregistrent ! Ils vont progresser vite dans la parole et dans leurs gestes, ils ont déjà pris leurs marques : il y a encore quelques pleurs le matin mais pratiquement plus dans la journée.Tétines et doudous restent la plupart du temps dans le panier pendant les activités. Avec l’aide des grands , ils se mettent en rangs. Dans la cour, ils s’aventurent de plus en plus loin de la maîtresse,; et dans la classe, ils sont déjà autonomes dans le choix de leurs activités… C’est un très bon début !

Si votre enfant pleure encore, réclame encore sa tétine à votre départ : aucun souci, bien sûr que cela viendra ! Votre enfant a le temps, et nous aussi !

Pour information : après les vacances de la Toussaint, vous aurez peut-être l’impression de recommencer à zéro et ainsi après chaque période de vacances, cela signifie juste que votre enfant a encore du mal à gérer la séparation et c’est tout ! Il ne recommence pas à zéro, il doit se réhabituer et nous l’aiderons.

VOUS ALLEZ TROUVER DANS LES ARTICLES SUIVANTS DE NOMBREUSES PHOTOS : je n’ai pas toujours l’appareil à portée de main et parfois des photos sont floues et inutilisables. ( la fonction reporter n’est pas proposée en formation !). J’essaie de prendre tous les enfants en photo mais ils n’y seront pas à chaque fois, ne vous inquiétez pas et attendez le prochain reportage  !

Merci de votre attention