Comment favoriser la compréhension et la métacompréhension des élèves ?
La recherche scientifique a relevé l’importance, pour les élèves, d’avoir une compréhension profonde des apprentissages scolaires. Pour cela, un élève…
La recherche scientifique a relevé l’importance, pour les élèves, d’avoir une compréhension profonde des apprentissages scolaires. Pour cela, un élève…
Ces ressources, élaborées lors de la formation en constellations proposée en 2021–2022, sont des propositions pour l’apprentissage de la résolution de problèmes…
Ressources extraites d’Éduscol exploitées durant la formation en constellation « Produire des écrits courts en CP-CE1 » Programme du cycle 2 –…
Analyse des supports exploitables pour produire des écrits courts en CP-CE1 Les albums : 3-CF-cycle2-HG15-banque-albums-21-22-VF Les comptines : 1-1-comptine-marche-maitre 1-2-comptine-marche-maitresse…
Ressources produites lors de la formation en constellation CP-CE1 Présentation des orientations retenues pour la formation en constellation : 1-CF-cycle2-HG15-presentation-21-22-VF…
Chercheurs, enseignants, membres du CSEN… retrouvez toutes les interviews menées par Alice Latimier dans cette section dédiée à l’information et…