Prêt d’ordinateurs

Réservé à la circonscription de Villefranche de Lauragais

Aucun ordinateur ne sera prêté s’il n’a pas été réservé sur ce site

Le Conseil départemental qui finance et équipe le CADP a remplacé tous les ordinateurs de la salle informatique et nous a laissé les anciens (il y en a 14 avec clavier USB et souris USB) pour les prêter aux classes, sur projet.

Pour emprunter, vérifiez ci-dessous la disponibilité du matériel, puis cliquez sur ce lien et renseignez le formulaire.

Vous recevrez une réponse dans les plus brefs délais, sur votre adresse professionnelle.

Le matériel pourra être pris et rapporté aux heures d’ouverture du CADP, sur rendez-vous.

Ordinateurs Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5
Ordinateur 01
Ordinateur 02
Ordinateur 03
Ordinateur 04
Ordinateur 05
Ordinateur 06 RASED Nailloux
(Maitresse E)
RASED Nailloux
(Maitresse E)
Ordinateur 07
Ordinateur 08 Direction école
de Montlaur
Direction école
de Montlaur
Ordinateur 09
Ordinateur 10
Ordinateur 11
Ordinateur 12
Ordinateur 13
Ordinateur 14

Pix, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques

Les compétences numériques définies par le cadre de référence et acquises par les élèves des établissements d’enseignement publics et privés sous contrat et les étudiants des formations dispensées en lycée font l’objet d’une certification nationale délivrée via une plateforme en ligne par le groupement d’intérêt public « PIX ».

Les étudiants des autres établissements d’enseignement supérieur peuvent présenter la certification dans un établissement agréé.

La plateforme est accessible gratuitement à titre individuel. Elle permet à chaque élève de mesurer son niveau de maîtrise des compétences numériques. Cette plateforme délivre aux élèves, en fin de cycle 4 et en fin de cycle terminal, une certification de leur niveau de maîtrise des compétences numériques.

Le groupement d’intérêt public « PIX » définit les modalités d’évaluation des compétences numériques et s’assure notamment que la délivrance de la certification s’effectue dans le respect :

  • de la transparence de l’information donnée au public
  • de la qualité du processus de certification
  • de la protection de la vie privée et des données personnelles
  • de la garantie d’accès à tous les publics.

DIDACTICA NUMÉRIQUE 2017 : REMISE DES PRIX

La remise des prix du 3ème concours Didactica numérique aura lieu le
mercredi 21 juin de 9h30 à 17h
à Canopé Toulouse.

Cette année, 6 prix seront décernés aux établissements participants au concours, autour du thème « Faire ensemble à l’heure du numérique : collaborer, coopérer, créer ».

Au programme de cette journée :

9h – 10h30 : accueil des classes
10h30 – 12h : Présentation des projets
12h : remise des prix
14h – 17h : ateliers autour des usages du numérique à destination des enseignants

-  14h – 15h30 : Escape Game pédagogique. Inscription : http://oxiforms.com/?vHHjZ
-  14h30 – 15h30 : Créer une histoire animée sur support mobile avec Scratch Junior. Inscription : http://oxiforms.com/?YYklJ
-  14h30 – 15h30 : Ipad et écriture numérique. Inscription : http://oxiforms.com/?fkXnR
-  15h30 – 17h : Livre numérique cycles 1 à 3. Inscription : http://oxiforms.com/?rJIfE
-  15h30 – 17h : Créer des contenus interactifs. Inscription : http://oxiforms.com/?1iocA
-  15h30 – 17h : Réalité augmentée : enrichir les manuels numériques et les albums. Inscription : http://oxiforms.com/?1nT2D

Télécharger le programme complet.

Bonne nouvelle pour les blogs !

     Cette semaine a été consacrée à la migration des sites départementaux sur edu1d, un serveur moderne et sécurisé qui remplacera avantageusement pedagogie

Il s’agit pour l’instant des sites de certaines circonscriptions et des groupes départementaux (Swan 31, EDD 31, Site Ressources 31, etc.) ainsi que celui du CADP de Villefranche.

Il reste encore quelques ajustements (certains liens sont à corriger), mais tout a l’air de bien fonctionner, notamment l’envoi de mails qui avait disparu depuis deux ans, empêchant toute possibilité d’abonnement, de création d’utilisateurs…

Les blogs des écoles (Blog31) devraient migrer aux alentours du 20 juin, les écoles concernées en seront informées directement par les gestionnaires.

Vous pouvez d’ores et déjà noter les nouvelles adresses des différents portails à votre disposition :

https://edu1d.ac-toulouse.fr/politique-educative-31/ien31-villefranche-de-lauragais/files/portail-hg9-hg1.htm
(Directeurs et enseignants hg1-hg9)

https://edu1d.ac-toulouse.fr/politique-educative-31/swan31/files/portail-elem-31.htm
(Élèves élémentaire)

https://edu1d.ac-toulouse.fr/politique-educative-31/swan31/files/portail-mat-31.htm
(Élèves maternelle)

https://edu1d.ac-toulouse.fr/politique-educative-31/swan31/files/portail-gtd-31.htm
(Groupes de Travail départementaux)

Internet en classe : paramétrage des postes informatiques

L’objectif ici est de proposer un paramétrage des postes informatiques de l’école pour avoir une navigation relativement sereine sur Internet. Cette « sérénité » concerne deux axes :

  • D’une part, il s’agit de conserver un navigateur en bon état, exempt de barres d’outils envahissantes ou d’éléments supplémentaires inutiles, pour garder une machine stable.
  • D’autre part, il s’agit aussi de se prémunir des contenus non-adaptés au public de nos établissements, notamment des images inappropriées à caractère sexuel.

Les choix qui suivent sont tout à fait arbitraires, mais validés par l’usage. 

Le navigateur : Firefox (ESR) de Mozilla

À l’heure actuelle, ce navigateur est fiable, adapté, suivi, et il propose une version ESR.

La version ESR ? C’est une version dite « stable », qui est moins souvent mise à jour que la version standard pour des performances quasi identiques. Cela n’a l’air de rien, mais présente le gros avantage d’espacer les mises à jour du navigateur, surtout si les ordinateurs sont nombreux dans l’école.

Où télécharger cette version ? Sur le site Ressources 31.

Paramétrage du navigateur

Une fois l’installation terminée, 4 choses à faire :

  • Supprimer l’icône de « Internet Explorer » de la barre des tâches et du menu démarrer.
    Indispensable si vous êtes encore sous Windows XP (ce navigateur n’est plus mis à jour et devient de ce fait une porte d’entrée pour tous types d’attaques).
  • Choisir une page d’accueil, par exemple un portail élèves, et un lieu pour les fichiers téléchargés.
    On passe par le menu « Outils, Options »..
  • Par le menu « Outils, Options, Recherche », ne garder que le moteur de recherche Qwant Junior et par le menu « Outils, Options, Avancé, Mises à jour » décocher : les moteurs de recherche.
  • Ajouter le module « Adblock Plus » qui cache les publicités incluses dans les pages Web.
    On passe par « Outils, Modules » et Adblock Plus apparait généralement, sinon le rechercher et l’installer.

Pourquoi ces choix ?

  • Le moteur de recherche Qwant Junior est sécurisé par un système de liste blanche (seuls certains sites autorisés sortent lors d’une recherche).
  • Choisir un lieu unique de stockage lors des téléchargements permet de toujours retrouver les fichiers téléchargés
  • Pour Adblock Plus, il suffit de le tester (on peut le désactiver ponctuellement) pour être convaincu !
  • Le fait de supprimer les icônes d’Internet Explorer suffit à l’éviter ensuite.
    NB. Si le navigateur Google Chrome est déjà sur la machine, le désinstaller ou tout au moins cacher les icônes pour les élèves.

 Pourquoi un moteur de recherche sécurisé ?

 Les moteurs de recherche classiques ne filtrent pas par défaut les requêtes des internautes !

Cela signifie que les résultats des recherches Web sont explicites et contiennent des termes inadaptés.
Les liens générés dans ce cas sont généralement filtrés par d’autres dispositifs dans l’école (proxy académique, proxy local comme IPFire ou IPCop), mais c’est à éviter de toutes façons.

Les recherches d’images posent davantage problème, car sans filtrage du moteur de recherche, elles apparaissent directement sur les écrans.
C’est le cas le plus fréquent des perturbations constatées dans les écoles, notamment avec le moteur G*****…

En conclusion

  • L’idée est de limiter le nombre des navigateurs (un seul est conservé).
    Il faut essayer de convaincre les utilisateurs au besoin.
  • Il faut aussi garder à l’esprit que cette procédure de filtrage serait à répéter sur chaque machine avec chaque navigateur, si plusieurs étaient utilisés.

Télécharger la procédure avec copies d’écran

Lancement des rallyes numériques 2017

robase

Vous pouvez dès à présent inscrire votre classe à l’un des trois rallyes numériques proposés cette année :

Avant cela, lisez la présentation de chaque rallye (sur l’ENT de M. Robase et M. Romate) pour en avoir une idée plus précise et n’hésitez pas à me demander toutes les informations supplémentaires qui vous seraient utiles.

En cliquant ensuite sur le niveau qui vous intéresse, vous accéderez au formulaire d’inscription correspondant.

Ordinateur portable 6

Fujitsu Esprimo Mobile / Amilo

Disque dur : 80 Go

Processeur : Intel Celeron 1,60 GHz

RAM : 1  ou 2 Go

Système d’exploitation : ScolBuntu 14.04 (Linux)

ScolBuntu se donne pour objectifs de promouvoir l’esprit du logiciel libre et de proposer un environnement adapté à un usage scolaire en simplifiant l’accès à des ressources éducatives utilisables dans le premier degré.

D’autre part, cette distribution, regroupant un ensemble cohérent d’applications et de fonctionnalités, peut largement satisfaire un usage personnel et/ou professionnel que l’on soit enseignant ou pas.

Prêté avec :

  • souris optique USB (en principe)
  • transformateur pour le raccordement au secteur
  • housse de transport ou mini classe mobile

Conditions de prêt : Matériel réservé à la circonscription

– Durée du prêt : une période, renouvelable si non réservé par ailleurs.

– L’ordinateur doit être rendu dans le même état que le jour de l’emprunt. Désinstallez proprement les logiciels que vous auriez installés, supprimez les dossiers et fichiers créés.

Tout dysfonctionnement doit être signalé à l’ERUN de la circonscription.

Vu sur le Web

Consignes en salle informatique

Donner des consignes en salle informatique quand les élèves sont absorbés par leur activité ? Pas si simple !
Voici des pistes pour y remédier.

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Des énigmes sous forme de vidéo pour la semaine des maths

Une façon originale de proposer des énigmes, permettant aux élèves une autre approche et une première représentation de la situation.

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