Le projet Apollon porté par les professeurs de la SEGPA du collège Jean Moulin
UN PROJET AMBITIEUX ET ECO-RESPONSABLE
Author: sdei31
La lettre n° 126 de l’INSHEA
Au programme de cette lettre n° 126 de l’INSHEA, entre autres : – Le Glossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers (BEP) actualisé par l’INSHEA – Les conférences et tables rondes du colloque francophone sur l’Autodétermination et le Handicap
stage de 3e en milieu professionnel
Séquence d’observation en milieu professionnel pour les élèves des classes de troisième Obligatoire pour tous les élèves des classes de troisième, la séquence d’observation en milieu professionnel permet de développer des connaissances sur l’environnement technologique, économique et professionnel. Le caractère obligatoire La séquence d’observation en milieu professionnel est obligatoire pour…
Stage ou observation en entreprise
Pour travailler l’orientation, les stages en entreprises sont indispensables. Mais quelles sont les règles à respecter ? Les réponses sur le site Service-Public.fr : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F1882 Quelles sont les conventions à faire signer ? Modèle de convention relative à l’organisation de visite d’information en milieu professionnel (Modèle de lettre)…
Le parcours d’éducation artistique et culturelle
Qu’est-ce que le parcours d’éducation artistique et culturelle ? Des projets spécifiques portant sur les arts, le patrimoine ou la culture scientifique, jalonnent le parcours de chaque élève. Les enseignements et les projets peuvent s’appuyer sur les nombreux dispositifs existants (résidences d’artistes, ateliers, jumelages avec les structures culturelles, classes à…
Le parcours éducatif de santé
Le parcours éducatif de santé (PES) est structuré autour de trois axes : l’éducation à la santé, fondée sur le développement des compétences psychosociales en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, afin d’accompagner chacun dans la mise en œuvre de choix responsables en matière de…
Le parcours citoyen
Adossé aux enseignements, en particulier l’enseignement moral et civique (EMC), l’éducation aux médias et à l’information (EMI), il concourt à la transmission des valeurs et principes de la République en abordant les grands champs de l’éducation à la citoyenneté : la laïcité, l’égalité entre les femmes et les hommes et…
Le parcours avenir
Améliorer l’insertion des jeunes et mieux les préparer au monde professionnel suppose que chaque élève puisse connaître les métiers dans leur environnement. Permettre à chaque élève de la 6e à la terminale d’acquérir les premières clés de compréhension du monde professionnel pour construire son projet d’orientation scolaire et professionnelle est…
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à 16 ans. Il rassemble l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen. Le livret scolaire permet de rendre compte…
Les programmes scolaires
Cycle 1 – Programmes de l’école maternelle L’école maternelle est une école de l’épanouissement et du langage. Sa mission principale est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, s’épanouir et affirmer leur personnalité. Ces premières années de scolarisation établissent les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s’appuient…
