Archives de catégorie : DOCUMENTS ADMINISTRATIFS

Prise en charge de contraintes particulières liées à la fonction d’AESH

Les prestations d’action sociale sont des prestations à caractère facultatif.
Il résulte de ce principe qu’elles ne peuvent être accordées que dans la limite des crédits prévus à cet effet et que leur paiement ne peut donner lieu à rappel.

Elles ont pour objectif de couvrir une partie des frais de repas des AESH.

Date limite de réception des dossiers :
15/01/2021, pour les factures repas de septembre à décembre 2020 (2nd semestre 2020) ;
16/07/2021 pour les factures repas de janvier à juin 2021 (2nd semestre 2021).

Pour télécharger le formulaire : ASIA 2020 2021 – Aide aux frais de repas des AESH.

Pour le remboursement partiel des transports : ici.

La programmation adaptée des objectifs d’apprentissage (PAOA)

La programmation adaptée des objectifs d’apprentissage (PAOA)

Dans le but de prendre en compte les besoins particuliers d’un élève en situation de handicap lorsque les objectifs d’apprentissage visés sont très éloignés du programme suivi par un élève du même âge, l’équipe pluridisciplinaire peut inclure dans le projet personnalisé de scolarisation le besoin d’une programmation adaptée des objectifs d’apprentissage.

Dans ce cas, il appartient aux enseignants qui ont en charge l’élève en situation de handicap, dans le cadre du conseil de cycle dans le premier degré, du conseil de classe dans le second degré, de construire au minimum pour une année scolaire cette programmation et de la formaliser en référence aux programmes scolaires en vigueur et au socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

L’équipe de suivi de la scolarisation prend alors connaissance de cette programmation et s’assure qu’elle est conforme au projet personnalisé de scolarisation.

Documents de mise en œuvre du PPS et PAOA :
École maternelle (proposition de document de PAOA – Maternelle).
– École élémentaire (proposition de document de PAOA – Élémentaire en fonction des domaines d’apprentissage ou en fonction du socle).
Second degré (proposition de document de  PAOA – Collège et Lycée).

Texte de référence :PAOA_SDEI_2nd degre PAOA_SDEI_domaine du appr PAOA_SDEI_domaine du socle PAOA_SDEI_mater
Circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016 sur le parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires.