Archives de catégorie : La classe au jour le jour…

Allez voir la page « Le Petit Nicolas » ! Lisez une histoire (histoires non présentes sur le site) et répondez à un des questionnaires faits de nos mains !  

Aujourd’hui, nous avons fait : arts visuels : mise en couleurs de la croix basque EPS : balle ovale sur le terrain de sport production d’écrit : A l’école, j’aime… A l’école, je n’aime pas… poésie : dernière récitation du … Continuer la lecture →

Voici les travaux géométriques récompensés suite au défi maths n°3 :

Dernier jour de l’été ! mais Nouvelle journée spéciale « Rugby World Cup 2015″ L’intégralité des activités seront menées sur le thème de cet évènement d’actualité, à travers : l’anglais (nombres, couleurs, pays anglophones, géographie anglaise) les mathématiques (calcul mental à … Continuer la lecture →

Journée spéciale « Rugby World Cup 2015″ La quasi intégralité des activités (hors-mis donc la dictée préparée n°1) seront menées sur le thème de cet évènement d’actualité, à travers : l’anglais (la coupe du monde de rugby se déroule dans ce … Continuer la lecture →

  Voici les travaux géométriques retenus suite au défi maths n°2 de cette année :

Voici le second enregistrement de notre « Chant des sirènes », des « Fréro Delavega » :  

Enregistrement sonore de notre chant « Le chant des sirènes ». Quelques crépitements à l’enregistrement que nous tâcherons de résoudre la prochaine fois…  

Voici les travaux géométriques retenus suite au défi maths n°1 de cette année :

Voici ce que nous avons fait en cette dernière journée de notre première semaine d’école : – français en musique : écriture collective des paroles de la chanson « Le chant des sirènes » après écoute de celle-ci – mathématiques : continuation … Continuer la lecture →

Au programme de cette journée : – terminer les pages de garde des cahiers (écriture, illustrations) – continuer le défi maths n°1 – écriture de son portrait (fiche « Mon portrait ») – réalisation de son portrait dessiné (de profil, de la … Continuer la lecture →

Ce jour, nous avons fait : – retours de document administratifs, distribution de nouveaux documents (fiche de renseignements) – mathématiques : présentation des défis maths, lancement du défi maths n°1 – réalisation des pages de garde illustrées des 9 grands … Continuer la lecture →

Voilà venu le temps de la rentrée des classes ! Pour une dixième rentrée à Brignemont en ce qui me concerne, ce fut la première fois qu’elle eut à se faire… sans électricité ! Pas de lumière, pas de photocopieuse … Continuer la lecture →

Durant cette avant-dernière semaine de l’année scolaire, nous avons : – fait des maths (les défis maths dont vous trouverez en bas de page les plus beaux dessins, du calcul posé, du calcul mental, des mesures et calculs de surface, … Continuer la lecture →

Une matinée du mercredi assez classique : – défis maths (correction du n°30, lancement du n°31) – géographie : leçon – conseil de classe (responsabilités, vie collective)   Voici les six réalisations géométriques de ces défis n°30 :  

Visite du collège le matin, pour les CM1 et les CM2 Repas au « self » du collège le midi Retour en bus à l’école à 14 heures Anglais : révisions de l’année Géographie : la géographie de Paris

Au programme de ce lundi : – lecture : avant-dernières séances de lecture suivie de nos livres « Comment éduquer ses parents » pour les CM1 et « Matilda » pour les CM2 – mathématiques : géométrie – le vocabulaire associé aux polygones et … Continuer la lecture →

Au menu de ce vendredi : – Histoires des arts : les impressionnistes (leçon) puis Eugène Delacroix – Géographie : Paris sous toutes ses coutures… – tournoi d’échecs – sciences : respiration et circulation sanguine

Au programme aujourd’hui : – lecture suivie – mathématiques : défis en coopération – lecture en bibliothèque – tournoi d’échecs – sciences : la respiration et la circulation sanguine

Voici les douze travaux (non pas d’Hercule) mais géométriques des défis n°29. Devant la grande qualité de tous les travaux d’élèves aujourd’hui, les médailles ont été doublées. Il y a donc 2 médailles d’or en CM1, 2 médailles d’or en CM2, 2 … Continuer la lecture →