Blog de l'école de Brignemont

• leçon de géographie à écrire dans le cahier :

à venir…

Dictée (8h45-9h15) : dictée flash 25c

Le directeur étant absent, Harry décide de descendre sous la trappe afin d’empêcher le vol de la pierre de vie éternelle.

Lecture (9h15-10h00) : Harry Potter à l’école des sorciers

• corriger fiche sur le chapitre 7 (activité à rattraper en classe)
• chapitre 8 : Le maître des potions
• questionnaire chapitre 8 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)
• pixel : Serpentard (à finir pour la rentrée avec celui du choixpeau)

Mathématiques (10h00-10h30) :

• géométrie : le cercle (fiche 2 : finir et corrections individuelles)
• géométrie et arts visuels : finir assemblage des œufs

Récréation (10h30 – 10h45)

Français (10h45-11h45) :

• écriture sur PC : Qu’aimerais-tu faire pendant les prochaines vacances (séance 2)

Pause méridienne (11h45 – 13h30)

Anglais (13h30-14h15) : évaluation sur leçons 14 et 15 (activité à rattraper en classe)

Chant (14h15 – 14h30) : Je dis aime (M)

Récréation (14h30 – 14h45)

Sciences (14h45 – 15h45) :  la circulation sanguine (documents papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Test de conjugaison n°25 : activité à rattraper en classe

Défi maths

• correction du défi maths n°24 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)
• lancement du défi maths n°25 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Dictée flash 25b

Les enfants ont découvert qu’Hagrid a révélé à un inconnu comment passer devant le chien à trois têtes. Ils sont inquiets.

Production d’écrits

• Sur ordinateur, avec logiciel de traitement de texte (Word, LibreOffice, OpenOffice)
• « Qu’aimerais-tu faire pendant les prochaines vacances ? »
• Utilisation du conditionnel.

Dictée (8h45-9h15) : dictée flash 25a

Harry a passé ses examens de fin d’année. Il a transformé une souris en tabatière.

Lecture (9h15-10h00) : Harry Potter à l’école des sorciers

• corriger fiche sur le chapitre 6 et pixel 9 ¾
• chapitre 7 : Le choixpeau magique – questionnaire
• pixel : le choixpeau

Mathématiques (10h00-10h30) :

• géométrie : le cercle (fiche 2 : finir et corrections individuelles)
• géométrie et arts visuels : finir assemblage des œufs

Récréation (10h30 – 10h45)

Français (10h45-11h45) :

• écriture sur PC : deuxième jet du texte sur Harry Potter (1^er jet réalisé lundi 11 avril)

Pause méridienne (11h45 – 13h30)

Anglais (13h30 – 14h15)

• entraînement sur les leçons 14 et 15 (What are you wearing ? What is he/she wearing ?)
• suite de la leçon 16 : les aliments – écrire et s’entrainer à dire quelques noms d’aliments

Chant (14h15 – 14h30)

• Je dis aime (M)

Récréation (14h30 – 14h45)

Géographie (14h00-15h00) : « Mieux habiter : vivre dans un éco-quartier »

• Recycler : vérifier achèvement écriture de la leçon
• Comment peut-on mieux habiter en ville (les écoquartiers) : fiche documentaire 1 et fiche élève 1

• Leçon de géographie : à finir de copier dans le cahier de géographie (pour le 19 avril)
  

Dictée : dictée bilan n°23

Les enfants ont découvert le secret d’Hagrid : celui-ci a gagné un œuf énorme dans un bar. Ils assistent à l’éclosion et un jeune dragon aux ailes hérissées de pointes naît. Harry réussit à convaincre son ami d’envoyer la créature auprès de Charlie le frère de Ron car détenir un animal fantastique est illégal. Un rendez-vous est fixé au sommet de la tour d’astronomie à minuit afin que les amis de Charlie récupèrent l’animal cracheur de flammes.

Mathématiques :

• mesures : finir correction exercices 5 à 7

EPS : endurance

• déplacement vers le terrain de rugby
• découverte du terrain de rugby
• course longue au niveau du chemin d’accès au terrain de rugby

Mathématiques :

• géométrie : l’ovoïde (pour réalisations d’œufs de Pâques en papier) (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève) + suivre ce lien

Agenda : écriture-copie des devoirs (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève ou bien consulter l’agenda en ligne – voir onglet « Agenda » dans le menu du blog)+ coller mots dictée 24 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Poésie

• Thème « La ponctuation vue par Andrée Chédid » : Apothéose du Point, Pavane de la Virgule, Éloge de l’Accent
• Correction des dernières écritures
• Apprentissages en groupes

EMC et Oral :débat

Géographie : « Mieux habiter : la place de la nature en ville »

• finir correction fiches
• écriture-copie de la leçon

Dictée : dictée flash 23a

Hagrid a un secret. Il a gagné un œuf dans un bar. Les enfants assistent à l’éclosion d’un dragon aux ailes hérissées de pointes.

Ecriture : Raconte ce que tu as fait hier (séance 2)

• deuxième jet : écriture sur ordinateurs

Mathématiques : mesures de contenances

• corriger exercices sur leçons 57-58 : fiche 2 (mesures de contenances)

Arts visuels :

Terminer peinture savane africaine

Dessine un bouquet de fleurs: terminer

Géographie : Mieux habiter

• La place de la nature en ville : correction collective des 4 fiches
• Écriture-copie de la leçon

Dictée : dictée bilan n°22

Lors de son second match de Quidditch, Harry fut fier de lui. Il vola merveilleusement et attrapa le vif d’or en un temps record. En quittant les vestiaires, il surprit une conversation entre le professeur Rogue et le professeur Quirrell au sujet du chien à trois têtes et de la pierre. Le maître des potions semblait menacer son timide collègue bégayant. Harry décida ce soir-là de protéger la pierre philosophale afin que personne ne la vole.

Français :

• continuer exercices sur leçon 19 : fiche 3
• correction

Agenda :

• écriture-copie des devoirs + coller mots dictée 23

Mathématiques :

• continuer exercices sur leçons 57-58 : fiche 2
• correction

Poésie :

• Dernières récitations de la poésie « Printemps» de Victor Hugo
• Découverte d’une nouvelle poésie au choix parmi le thème « La ponctuation vue par Andrée Chédid » : Apothéose du Point, Pavane de la Virgule, Éloge de l’Accent
• Distribution et lecture des 3 poèmes
• Choix individuels
• Écriture

EMC et Oral :

• responsabilités
• conseil de classe

Dictée : dictée flash 22c

Le maître des potions semblait menacer son timide collègue bégayant. Harry décida ce soir-là de protéger la pierre philosophale afin que personne ne la vole.

dictée de verbes (décider au passé simple) : je décidai, tu décidas, il décida, nous décidâmes, vous décidâtes, ils décidèrent

Lecture : Harry Potter à l’école des sorciers

• chapitre 4
• questionnaire de compréhension individuelle (mots mêlés : repérage) (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)
• Pixel Art : Hagrid (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Mathématiques : mesures de contenances

• leçons 57 et 58
• fiche d’exercices : correction fiche 1 et lancement fiche 2 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Français : nature et fonction des mots (leçon 19)

• fiche 2 : corriger
• fiche 3 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève) : commencer (suite et correction envisagée pour vendredi)

Anglais 

• leçon 14 : The clothes – entraînement
• leçon 15 : What are you wearing ? – entraînement

Sciences

• la circulation sanguine (séance 2)

Test de conjugaison n°22 : activité à rattraper en classe

Correction du défi maths n°21 : document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève

Lancement du défi maths n°22 (à terminer pour mercredi 6/04/2022) : document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève, correction des 3 problèmes à rattraper en classe auprès d’un autre élève

Français : suite et correction des exercices sur la leçon 19 (nature et fonctions des mots) : fiche 1 (terminée, corriger), faire la fiche 2

Dictée : dictée flash 22b

En quittant le vestiaire, Harry surprit une conversation entre le professeur Rogue et le professeur de défense à propos du chien à trois têtes et de la pierre magique.

dictée de verbes (prendre au passé simple) : je pris, tu pris, il prit, nous prîmes, vous prîtes, ils prirent

Poésie : Printemps, de Victor Hugo

• Quelques récitations…

Lecture : Harry Potter à l’école des sorciers

• chapitre 4
• lecture collective

Mathématiques : mesures de contenances

• leçons 57 et 58
• fiche d’exercices (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Français : évaluation leçons 18 et 18 bis (activité à rattraper en classe)

Anglais : évaluation sur leçons 12 et 13 (activité à rattraper en classe)

Sciences : la circulation sanguine (séance 1)

Dictée : dictée flash 22a

Lors de son second match, Harry vola merveilleusement bien et attrapa le vif d’or en un temps record. Il fut très fier de lui.

dictée de verbes (être au passé simple) : je fus, tu fus, il fut, nous fûmes, vous fûtes, ils furent

Ecriture : Raconte ce que tu as fait hier.

• Raconte chaque moment de cette journée, dans l’ordre chronologique, de ton réveil à ton coucher.
• Utilise le passé composé.
• Utilise des connecteurs temporels comme par exemple : d’abord, premièrement, pour commencer, puis, ensuite, après, alors, et, pendant, avant que, après que, par la suite, en même temps, soudain, tout à coup, jusqu’à, enfin, pour finir…
• Varie ces connecteurs temporels pour éviter les répétitions.

Mathématiques : évaluation « Mesures : longueurs et masses » (activité à rattraper en classe)

EPS : endurance & balle au prisonnier

• échauffement
• course longue : courir jusqu’à 20 minutes
• 1 minute donne 5% de réussite à sa note
• balle au prisonnier : match numéros pairs (avec chasubles) contre numéros impairs

Arts visuels : Dessine un bouquet de fleurs.

Géographie : Mieux habiter

• Fiche documentaire et fiche question à corriger collectivement
• Nouvelle fiche documentaire et nouvelle fiche questions à distribuer et à faire faire individuellement dans un premier temps (documents papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Dictée : dictée bilan n°21

mots invariables : aujourd’hui, beaucoup, dehors, hier, longtemps, maintenant, parce que, peut-être, qu’est-ce que, toujours

C’est dans une gourmandise au chocolat qu’Harry a découvert qui était Nicolas Flamel. C’est un alchimiste qui a fabriqué la pierre philosophale. Elle peut transformer le métal en or et produire l’élixir de longue vie qui rend immortel celui qui le boit. Nos héros pensent que Rogue veut dérober la pierre. Ils pensent que le chien à trois têtes est là pour garder l’entrée de la cachette dans laquelle se trouve la pierre.

EPS : course longue (endurance)

• 20 minutes (12 minutes minimum)

Français :

• continuer exercices sur leçon 19 (fiche 1)

Agenda :

• écriture-copie des devoirs + coller mots dictée 22 (documents papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Mathématiques :

• continuer exercices sur leçons 55-56
• correction (suite)

Poésie :

• Premières récitations de la poésie « Printemps» de Victor Hugo

EMC et Oral :

• débat

Géographie : « Mieux habiter : la place de la nature en ville »

• continuer et corriger fiches 1 et 2

Dictée : dictée flash 21c

rien, seulement, souvent, surtout, toujours, tout à coup, très, trop, vers, voilà

Nos trois héros pensent que le chien à trois têtes garde l’entrée de la cachette de la pierre. Ils pensent que Rogue veut la dérober.

Analyse de la nature des mots de cette dictée (voir leçon 19)

Lecture : Harry Potter à l’école des sorciers

• chapitre 3
• questionnaire individuel (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Mathématiques : leçons 55 et 56 (mesures et conversions de masses)

• fiche d’exercices : continuer puis correction collective

Français :

• finir correction fiche 5 sur les pronoms (phrases 8, 9 et 10)
• leçon 19 : La nature et la fonction des mots
• lecture individuelle puis collective de la leçon
• fiches d’exercices (3) : commencer la fiche n°1 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Anglais :

• leçon 15 « What are you wearing ? » (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève) 

Sciences :

• la respiration (évaluation)

Test de conjugaison n°21 : activité à rattraper en classe

Correction du défi maths n°20 : document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève

Lancement du défi maths n°21 (à terminer pour mercredi 30/03/2022) : document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève, correction des 3 problèmes à rattraper en classe auprès d’un autre élève

Français : suite et correction des exercices d’hier (correction à rattraper en classe auprès d’un autre élève)

Dictée : dictée flash 21b

ensemble, exprès, hier, jamais, longtemps, maintenant, peu, parce que, peut-être, qu’est-ce que

Cette pierre avait la propriété de transformer le métal en or et permettait de fabriquer l’élixir de longue vie qui rend immortel celui qui le boit.

• analyse de la nature de chaque mot de cette dictée (et des fonctions verbes conjugués et sujets)

Lecture : Harry Potter à l’école des sorciers

• chapitre 3, lecture collective

Mathématiques : leçons 55 et 56 (mesures et conversions de masses)

• lecture individuelle et collective de ces leçons
• fiche d’exercices (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Français : les pronoms COD/COI (leçon 18)

• lecture collective de la leçon, exercices collectifs
• fiche n°5 (document papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

Anglais

• fin évaluation sur leçons 10 et 11 (numéros 16 à 23)
• leçon 14 : « Clothes », entraînement

Sciences

• la respiration : révisions avant l’évaluation de jeudi

Programme de cette journée, à destination notamment des élèves absents…

Dictée : dictée flash 21a

ailleurs, aujourd’hui, autrefois, beaucoup, bientôt, comment, d’abord, d’habitude, dehors, derrière

Dans une gourmandise au chocolat, Harry a découvert qui était Nicolas Flamel. C’était un alchimiste qui a fabriqué la pierre philosophale.

Ecriture :

• • correction des productions d’écrits du 14 mars (cahier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)
  • retour collectif sur la présentation d’un dialogue (leçon 21)
  • 2^ème jet sur ordinateur (traitement de texte) : à faire à la maison pour les élèves absents et à envoyer par mail à ecole.brignemont@gmail.com

Arts visuels : 

• • dessins pour le torchon : animaux sauvages de nos campagnes (finir)
  • dessins pour le mug : smiley
  • peinture : animaux en noir sur fond dégradé jaune/orange (finir)

Géographie : « Mieux habiter »

• Film « Home » (les 5 dernières minutes)
• Discussion collective sur ce film : l’eau, le vivant, l’énergie, le dérèglement climatique, la pollution, la surconsommation…
• Fiche documentaire et fiche question : « La place de la nature en ville » (documents papier à récupérer à l’école ou par le biais d’un autre élève)

A partir du lundi 14 mars, le masque ne sera plus obligatoire à l’école, ni dehors, ni dedans, ni pour les élèves, ni pour les personnels.

Alors, en souvenir de cette longue période (qui ne reviendra pas espérons-le), voici 2 photos de cette dernière journée masqués.

Dictée bilan n°18 :

Hagrid ne croit pas que Rogue a jeté un sort à Harry lors du match. Il avoue par contre être le propriétaire du chien monstrueux mais il demande aux enfants de ne pas se mêler de ce que garde Touffu. Il a cependant évoqué sans le vouloir le nom de Flamel et les enfants piqués par la curiosité ont décidé de faire des recherches sur ce fameux personnage afin de savoir ce qui est caché dans le château.

habituellement, hier,  jamais, longtemps, maintenant, mieux, moins, naturellement

Poésie : La Lune et le Soleil

• dernières récitations

Mathématiques :

• correction collective de la fiche n°2

Agenda : distribution mots de la dictée n°19 et écriture des devoirs à l’agenda

EMC et oral : conseil de classe et remise de la coupe de la période 3 (meilleur récoltant de bravos), tirage au sort des « lots-vendeurs » de la tombola

Anniversaires janvier-février

Jeu d’échecs

Dictée flash 18c

Harry et ses amis sont piqués par la curiosité et décident de faire des recherches sur le fameux Flamel afin de savoir ce qui est caché dans le château.

mieux, moins, naturellement, pas, néanmoins, non, oui

Mathématiques : les nombres décimaux (ranger, classer, ordonner, intercaler)

• fiche n°2

Français : les adverbes

• correction de la fiche distribuée hier

Lecture : Charlie et la chocolaterie

• film

Test de conjugaison n°18

Correction du défi maths n°17 (à récupérer en classe ou transmise par un autre élève)

Lancement du défi maths n°18 (à récupérer en classe ou transmise par un autre élève)

Français : les adverbes (leçons 16 et 16bis)

• correction de la fiche donnée lundi
• distribution d’une nouvelle fiche d’exercices

Dictée flash 18b

Hagrid ne croit pas que Rogue a jeté un sort à Harry lors du match et il demande aux enfants de ne pas se mêler de ce que garde Touffu.

loin, longtemps, lorsque, maintenant, mais, malgré

Lecture :

• Charlie et la chocolaterie : évaluation finale

Mathématiques :

• les nombres décimaux : correction de la fiche d’exercices d’hier (fiche n°1)

Français :

• évaluation « Plickers » sur les leçons 14, 15 et 17
• suite de la fiche d’exercices donnée hier (sur les adverbes, leçons 16 et 16bis)

Anglais :

• leçon 12 (The colours)
• leçon 13 (Countries, Flags & Nationalities)
• leçons à récupérer au retour en classe (ou transmise par un autre élève)

Sciences : la respiration

Dictée flash 18a

Hagrid avoue être le propriétaire du chien monstrueux qui se nomme Touffu. Sans le vouloir il dit à Harry qu’il garde quelque chose et évoque le nom de Flamel.

habituellement, hélas, hier, hors, ici, jamais, là-bas

Ecriture :

Raconte la première fois que tu es allé(e) au cinéma.

Mathématiques :

• leçons 18 et 19
• exercices (début fiche 1)

Français :

• leçon 16
• leçon 16bis (ajoutée au livret)

• exercices

Arts visuels : La savane africaine (peinture)

Histoire : La Révolution française

• lecture et correction des questionnaires