Plans de travail plus bas sur cette page… Mais avant, quelques recommandations :

Autant que vous le pouvez :

et, encore et toujours :

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Mardi 31 mars 2020 – Plan de travail CM2

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

2 – Maths : lien vers les problèmes créés par les élèves la semaine dernière !

cliquez ici

(Une fois un problème terminé, revenez en arrière avec la flèche < , en haut à gauche de votre navigateur, afin de revenir au tableau de tous les problèmes).

3 – Français : correction des exercices de la semaine dernière sur les homophones

4 – Lecture – Georges et les secrets de l’Univers : chapitres 20 à 22

Va sur cette page: page « Georges et les secrets de l’Univers »

puis clique sur les questionnaires des chapitres 25 puis 26

 

Classe virtuelle de mercredi 1er avril : instructions de connexion et d’utilisation

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Mardi 31 mars 2020 – Plan de travail CM1

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

2 – Maths : lien vers les problèmes créés par les élèves la semaine dernière !

cliquez ici

(Une fois un problème terminé, revenez en arrière avec la flèche < , en haut à gauche de votre navigateur, afin de revenir au tableau de tous les problèmes).

3 – Lecture – La potion magique de Georges Bouillon – correction des chapitres 8 à 10

 

Classe virtuelle de mercredi 1er avril : instructions de connexion et d’utilisation

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Lundi 30 mars 2020 – Plan de travail CM1

Bonjour tout le monde ! J’espère que vous allez bien. Pour cette dernière semaine avant les vacances, je vous propose de continuer comme les 2 semaines précédentes, mais nouveauté, je vous propose de nous rencontrer lors d’une classe virtuelle mercredi à 11 heures afin de discuter ensemble pendant plus ou moins une heure. Mercredi 1er avril (ce n’est pas un poisson), vous cliquerez à 11 heures (ou quelques minutes avant afin de se préparer) sur ce lien :

https://eu.bbcollab.com/guest/a047f844460745749f15ebcf2f6d9498

Vous trouverez sous les plans de travail d’aujourd’hui et de demain un document qui vous explique comment procéder ensuite…

A mercredi donc à ceux qui pourront participer à cette classe virtuelle, cette classe à distance. Cela nous permettra d’échanger par audio (mode micro) et par écrit (mode chat).

Mais avant cela, voici donc le plan de travail du jour :

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

2 – Maths : lien vers les problèmes créés par les élèves la semaine dernière !

cliquez ici

(Une fois un problème terminé, revenez en arrière avec la flèche < , en haut à gauche de votre navigateur, afin de revenir au tableau de tous les problèmes).

Classe virtuelle de mercredi 1er avril : instructions de connexion et d’utilisation

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Lundi 30 mars 2020 – Plan de travail CM2

Bonjour tout le monde ! J’espère que vous allez bien. Pour cette dernière semaine avant les vacances, je vous propose de continuer comme les 2 semaines précédentes, mais nouveauté, je vous propose de nous rencontrer lors d’une classe virtuelle mercredi à 11 heures afin de discuter ensemble pendant plus ou moins une heure. Mercredi 1er avril (ce n’est pas un poisson), vous cliquerez à 11 heures (ou quelques minutes avant afin de se préparer) sur ce lien :

https://eu.bbcollab.com/guest/a047f844460745749f15ebcf2f6d9498

Vous trouverez sous les plans de travail d’aujourd’hui et de demain un document qui vous explique comment procéder ensuite…

A mercredi donc à ceux qui pourront participer à cette classe virtuelle, cette classe à distance. Cela nous permettra d’échanger par audio (mode micro) et par écrit (mode chat).

Mais avant cela, voici donc le plan de travail du jour :

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

2 – Maths : lien vers les problèmes créés par les élèves la semaine dernière !

cliquez ici

(Une fois un problème terminé, revenez en arrière avec la flèche < , en haut à gauche de votre navigateur, afin de revenir au tableau de tous les problèmes).

3 – Géographie : correction des fiches de la semaine passée

Classe virtuelle de mercredi 1er avril : instructions de connexion et d’utilisation

 

 

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Dictées n°23 (Mots à apprendre)

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Tests de conjugaison n°13 pour mercredi 1er avril

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♫ ♩♬ Confinés, ♫ ♩♬ dessiner… (Ça ne vous rappelle pas une chanson ?)

Voici ci-dessous les dessins réalisés cette semaine par les CM1-CM2. Je tiens à vous dire à tous que j’ai adoré TOUS ces dessins. Ils sont à la fois très beaux, très riches d’idées mais aussi pleins d’émotions. Bravo !

Océane

Flavie

Maony

Théo

Maël (CM2)

Maëlig

Jenson

Zoé

Eloïse

Camille

Keziah

Lola

Sacha

Sam

Maël (CM1)

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Vendredi 27 mars 2020 – Plan de travail CM1

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

 

 

 

3 – Calcul mental : site calcul@tice

cliquez ici

4 – Agenda (cliquez sur l’image ci-dessous puis sélectionnez « Planning » en haut à droite de l’écran qui s’ouvrira) :

Les dictées et tests de conjugaison pour la semaine prochaine seront publiés sur ce blog ce vendredi dans la journée. Bonne fin de semaine à toutes et tous ! Prenez soin de vous.

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Vendredi 27 mars 2020 – Plan de travail CM2

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

2 – Français – les homophones grammaticaux : leçon et exercices (8 à 10 pour aujourd’hui) :

 

 

 

4 – Agenda (cliquez sur l’image ci-dessous puis sélectionnez « Planning » en haut à droite de l’écran qui s’ouvrira) :

Les dictées et tests de conjugaison pour la semaine prochaine seront publiés sur ce blog ce vendredi dans la journée. Bonne fin de semaine à toutes et tous ! Prenez soin de vous.

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Jeudi 26 mars 2020 – Plan de travail CM2

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

2 – Lecture – Georges et les secrets de l’Univers : chapitres 23 et 24

Va sur cette page: page « Georges et les secrets de l’Univers »

puis clique sur les questionnaires des chapitres 23 puis 24

4 – Français – les homophones grammaticaux : leçon et exercices (5, 6 et 7 pour aujourd’hui) :

 

 

 

5 – Calcul mental : site calcul@tice

cliquez ici

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Jeudi 26 mars 2020 – Plan de travail CM1

 

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

 

 

 

2 – Lecture – La potion magique de Georges Bouillon – correction du chapitre 7

 

 

 

4 – Français – correction des exercices 8 à 10

 

 

 

4bis – Français – leçon à recopier sur le cahier de leçons :

 

 

 

5 – Calcul mental : site calcul@tice

cliquez ici

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Mercredi 25 mars 2020 – Plan de travail CM2

Correction du défi maths n°22 – fiche pour autocorrection (ne pas imprimer, affichage sur écran suffisant) :

Test de conjugaison n°12 : une fois le fichier ouvert, pour aller plus vite, vous pouvez passer d’une case à l’autre avec la touche « Tab » situé au-dessus de la touche « Cadenas Majuscule » (voir image ci-dessous) 

cliquez ici

 

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Mercredi 25 mars 2020 – Plan de travail CM1

Correction du défi maths n°22 – fiche pour autocorrection (ne pas imprimer, affichage sur écran suffisant) :

Test de conjugaison n°12 : une fois le fichier ouvert, pour aller plus vite, vous pouvez passer d’une case à l’autre avec la touche « Tab » situé au-dessus de la touche « Cadenas Majuscule » (voir image ci-dessous) 

cliquez ici

 

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Mardi 24 mars 2020 – Plan de travail CM2

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

2 – Lecture – Georges et les secrets de l’Univers : chapitres 20 à 22

Va sur cette page: page « Georges et les secrets de l’Univers »

puis clique sur les questionnaires des chapitres 20 puis 21 et enfin 22

 

3 – Maths – création de problèmes :

Après avoir résolu des situations problèmes hier (et puis tu en résous aussi chaque mercredi avec les défis maths), je te propose aujourd’hui et les jours suivants d’en créer, sur les sujets de ton choix.

Inspire-toi de la vie quotidienne (évite de parler de maladies, ne rajoutons pas des problèmes aux problèmes, pensons à autre chose…).

Ecris tes problèmes sur ton cahier de brouillon, je te demanderai de me les renvoyer par mail (photos du cahier de brouillon ou problèmes réécrits à l’ordinateur) en fin de semaine.

Chaque problème doit pouvoir se résoudre en utilisant deux opérations différentes minimum (additions, soustractions, multiplications, divisons).

Tous vos problèmes seront ensuite transformés par moi-même en problèmes sur ordinateur (un peu comme ceux que tu as résolus hier, mais en mieux !) que je publierai sur le blog la semaine prochaine pour que chacun tente de résoudre les problèmes des autres.

4 – Géographie : les écoquartiers et les écomaisons

étape 1 : afficher à l’écran (imprimer si vous préférez) les fiches documentaires ci-dessous et les lire

 

 

 

étape 2 : répondre aux questions des fiches ci-dessous (les imprimer si possible ; sinon écrire les réponses dans le cahier de brouillon – correction vendredi)

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Mardi 24 mars 2020 – Plan de travail CM1

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

 

 

 

2 – Lecture – La potion magique de Georges Bouillon – correction des chapitres 5 et 6

 

 

 

3 – Maths – création de problèmes :

Après avoir résolu des situations problèmes hier (et puis tu en résous aussi chaque mercredi avec les défis maths), je te propose aujourd’hui et les jours suivants d’en créer, sur les sujets de ton choix.

Inspire-toi de la vie quotidienne (évite de parler de maladies, ne rajoutons pas des problèmes aux problèmes, pensons à autre chose…).

Ecris tes problèmes sur ton cahier de brouillon, je te demanderai de me les renvoyer par mail (photos du cahier de brouillon ou problèmes réécrits à l’ordinateur) en fin de semaine.

Chaque problème doit pouvoir se résoudre en utilisant deux opérations différentes minimum (additions, soustractions, multiplications, divisons).

Tous vos problèmes seront ensuite transformés par moi-même en problèmes sur ordinateur (un peu comme ceux que tu as résolus hier, mais en mieux !) que je publierai sur le blog la semaine prochaine pour que chacun tente de résoudre les problèmes des autres.

4a – Français – le complément du nom – correction exercices 4 à 7

 

 

 

4b – Français – le complément du nom – faire les exercices 8 à 10 :

 

 

 

5 – Leçon de géographie « Consommer et satisfaire nos besoins en aliments » : recopier la dernière page

 

 

 

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Lundi 23 mars 2020 – Plan de travail CM2

Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Maths – liens* vers les exercices (tables de multiplication : choisir une ou plusieurs tables et effectuer un test de vitesse, penser à décocher la table de 1) et les problèmes :

cliquez ici puis cliquez là

* Attention, pubs sur certains sites en lien ci-dessous, pensez à les bloquer…

Géographie – Nos maisons de demain – vidéo « C’est pas sorcier », lien Youtube :

cliquez ici

 

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Lundi 23 mars 2020 – Plan de travail CM1

Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Maths – liens* vers les exercices (tables de multiplication : choisir une ou plusieurs tables et effectuer un test de vitesse, penser à décocher la table de 1) et les problèmes :

cliquez ici puis cliquez là

* Attention, pubs sur certains sites en lien ci-dessous, pensez à les bloquer…

Français – le complément du nom – leçon et exercices (4 à 7 pour aujourd’hui) :

 

 

 

Leçon de géographie « Consommer et satisfaire nos besoins en aliments » :

 

 

 

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Les CM1-CM2 vous donnent de leurs nouvelles…

Ma journée à la maison

Le matin, je mange un gros bol de céréales et après je fais mes devoirs. Je joue à la console, à des jeux de Harry Potter et je vais jouer dehors.

Quentin

 

Comment se passent mes journées…

Pour moi, mes journées se passent bien à la maison. La principale différence est que nous apprenons plus à l’école qu’à la maison. Mais j’aime apprendre à la maison des choses différentes. Et j’aime passer du temps avec ma famille. Ici, c’est comme si mon père était mon maître. Mais à l’école, on a tous les livres pour travailler et à la maison on n’a pas les livres pour ça.

Jenson

 

Mes journées à la maison

Mes journées à la maison se passent bien. Quand il fait beau, j’aide ma mère à jardiner ou alors je fais beaucoup de vélo pour combler l’ennui. Aussi, je joue avec mes deux chiens puis je vais au trampoline. Voilà comment se passent mes journées à la maison.

Sacha

 

Jeudi 19 mars 2020         

J’ai un plâtre et je m’ennuie. Je regarde Netflix ® et YouTube ®, je joue à des jeux sur ma tablette. Hier, je suis sortie pour dessiner le paysage. Je fais l’école à la maison. J’aide mon frère à faire ses devoirs. C’est pénible et bizarre de ne pas pouvoir sortir pour aller par exemple au cinéma, faire du shopping, des courses.

Maony

 

Bonjour, tout se passe bien à la maison, je fais du français, des maths, de la lecture… Je regarde Netflix ®, je vais voir mon poney, je joue à cache- cache dans la forêt. Avec ma maman et ma sœur, on est allées chercher des asperges sauvages. Je vois mes cousins. Ce qui est moins bien, c’est qu’on n’a pas trop le droit de se déplacer mais je mange tous les saucissons de chez Amiel. A part ça, toute ma famille va très bien. J’espère que tout va bien pour vous aussi. C’est nul je n’ai pas pu fêter mon anniversaire, tout est fermé. Bonne journée.

Sarah

 

Mon école la maison

Bonjour,

J’espère que vous allez bien, moi oui. Au moment où j’écris, j’écoute de la musique car mon petit frère crie et mon père se prend des buts à Fifa 20 ®. Sinon, c’est ma mère qui me fait cours, elle est maitresse elle aussi, mais, elle ne peut pas toujours m’aider car elle fait travailler mon frère. Ma mère me rajoute du travail et j’aime bien ça ! L’école me manque. En temps libre, je prends des photos (pour le concours photos de la médiathèque de Cadours). Mon oncle, lui travaille dans son bureau. Et mon père travaille à l’hôpital. D’ailleurs, il vient de partir. A bientôt.

Zoé

 

Bonjour à tous

Je fais bien mes devoirs, je joue à la console, je m’amuse et ça se passe bien. A bientôt.

Nolan (texte de Nolan mis aux couleurs du PSG par le maître, pour faire plaisir à sa maman, supportrice de l’OM)

 

Depuis le début de la semaine, je passe beaucoup de temps à faire mes devoirs. Je trouve ça énervant alors je me dispute avec mes parents. On a de la chance parce qu’il fait beau alors je peux jouer dehors. Je fais du vélo et m’embête mon frère et ma sœur parce que ça me détend. Je m’inquiète pour mes grands-parents. Mes copains me manquent, même le maître. J’espère que tout va s’arranger.

Maël B.

 

Mercredi, je me suis levée, j’ai dessiné avec ma famille puis on a fait la classe. J’ai fait le défi maths puis tous les autres trucs. Après, on a mangé puis Ivan est allé se coucher. Paco et moi, on a joué au ballon et on a fait une balade. Moi j’étais en vélo. Après, mon cousin Macéo est venu dormir à la maison. Mon père fait le bardage de la maison et ma mère passe la tondeuse et on joue avec les voisins. On a goûté dans la cabane de mon frère Ivan. Je m’occupe avec mon téléphone et le PC. Je joue à l’overkart et au basket. C’est trop cool. Avec mon père, on a regardé L’apprenti sorcier. C’est trop cool. Aussi, je dessine beaucoup.

Lola

 

Travailler à la maison ne me dérange pas …

Au contraire, ça change un peu de la classe ! Et puis je suis plus tranquille, je ne suis pas dérangée par les autres et pas influencée à parler avec mes copains et mes copines !!!

Donc je ne le vis pas mal même si je suis consciente que c’est quand même un peu la galère… !      

Après, le problème c’est que du coup je ne vois pas mes copines mais bon ce n’est pas très grave, je les reverrai bientôt il faut simplement patienter.

Après, je ne prends pas trop ça comme des vacances car on n’est pas en vacances et que c’est pour une bonne raison….

Le matin, j’en profite un peu. Je me lève vers 9 h. Ensuite vers 10h je regarde le planning des devoirs pour m’organiser. J’en fais un peu le matin et un peu l’après–midi et c’est chouette de travailler sur l’ordi !!! 

Le reste du temps, je lis, je joue, je range ma chambre, je fais de la cuisine…  Notamment hier j’ai fait une tourte pyrénéenne ! Miam !!!

Flavie

 

Pendant que je suis à la maison, je fais mon travail sur l’ordinateur et sur ma tablette, je joue à des jeux dedans et dehors. Je mange, Léa à un plâtre et des béquilles. Du coup c’est nul : on ne peut plus jouer comme avant avec elle. Mes journées se passent bien. J’espère que l’école va bientôt reprendre parce que je préfère faire mon travail à l’école. J’espère que vous allez tous bien. A bientôt.  

Océane

 

Je me lève plus tard que d’habitude. Le matin, je fais mes devoirs et l’après-midi je vais jouer. Je reste dans mon jardin en faisant du vélo quand il fait beau. Quand il ne fait pas beau, je reste dedans et je joue à des jeux ou je vais bricoler avec mon papa. Je fabrique des tremplins en palettes et en bois et après je les saute en vélo.

Maël M.

 

Bonjour,

Ces jours-ci, je m’ennuie beaucoup mais j’essaie de m’occuper : regarder l’ordinateur, la télé, je dessine, j’écoute de la musique…Quelque fois, je vais voir mamie, mais pas papi. Normalement, je ne le reverrai que dans quinze jours (deux semaines). Bon, pour résumer, je m’ennuie beaucoup. 😭

Camille

 

Bonjour,                                                                 

J’espère que vous allez tous bien. Moi oui, je passe de bonnes journées à la maison. Je fais mes cours sérieusement, et quand j’ai terminé les cours, je vais dehors jouer au foot ou à des jeux libres. Après, je joue à la console une heure, après je joue avec ma sœur au jeu des petits chevaux ou au jeu de l’oie. Après, on regarde les infos à la télé et après on regarde « Le mag ». J’ai hâte que l’école reprenne pour revoir mes copains, mes professeurs, les repas de la cantine et la cour de récré.

Noa

 

Bonjour à tous,

Je m’ennuie un peu mais je joue pour passer le temps. Je fais du vélo, de la trottinette électrique, je joue à ma console, je fais mes devoirs mais il me tarde de retourner à l’école parce que j’en ai marre du confinement.

Keylia

 

Comment se passent mes journées à la maison ?

Tout se passe bien. Ça fait bizarre mais, je vais m’habituer. Au moins, j’ai plus de temps pour dormir (autant que j’en ai envie).

Mais le problème c’est que mes copines me manquent (surtout ma meilleure amie). Mais je peux être avec ma famille.

Et comme il fait beau temps, je peux faire mes devoirs dans mon jardin, sur une couverture près d’un arbre avec mon chat et mon frère.

Et pendant ce temps, ma maman cuisine de délicieux mets et papa surveille mes devoirs ainsi que ceux de mon frère.

Mathilde

 

A la maison, je commence par le petit-déjeuner puis ma mère part au travail. Je m’habille et je commence les devoirs (je ne fais pas tout d’un coup). Après, s’il fait beau, je vais jouer dehors au foot, à la balançoire, ou je continue ma maquette ou je fais plein d’autres choses. Mais s’il ne fait pas beau, je joue dedans avec mon frère, ou pas. Puis je mange. Après j’aide mon frère à faire ses devoirs. Ensuite, s’il fait beau, je joue dehors et s’il ne fait pas beau, je joue dedans aux Lego ®, au jeux vidéo ou à des jeux de société. Ensuite, je regarde la télé et après je goûte. Puis, vers le soir, je regarde la télé et je mange et je regarde à nouveau la télé. Et enfin, je vais dormir après avoir lu des Harry Potter.

Eloïse

 

Mes journées à la maison

Le matin je me lève et si je suis la première, je vais ouvrir à nos 9 poules et à notre coq, et chaque jour on ramasse entre 2 et 4 œufs pour l’instant (car elles sont jeunes ).

On a des œufs bleus plus des normaux.

Puis, quand je remonte, je déjeune et je me mets à faire mes devoirs jusqu’à midi.

Et si après manger je n’ai pas fini mes devoirs, je les continue.

Et une fois fini, je m’amuse, je fais des gâteaux, …

Arrivé le soir, je regarde ma série « Demain nous appartient ». Puis je vais à la douche, on mange en famille et on va se coucher.

Pour l’instant tout se passe bien pour moi et ma famille. Et j’espère que vous aussi.

Bisous.

Flora

 

Lundi 16 mars, nous sommes allés chercher des livres à la bibliothèque et on en a achetés en faisant les courses. Le lendemain, après les devoirs j’ai lu deux BD de « Seuls » puis on a joué aux jeux de maths qu’on avait commandé.

Ça fait deux jours qu’on reste dedans parce qu’il ne fait pas beau, je m’ennuie un peu.

Le mercredi, on est allés faire les courses pour mes grands-parents. J’ai construit un babyfoot avec un carton, des mikados géants et des pinces à linge. Il faisait beau, je suis sorti monter le trampoline avec ma sœur. Les voisins étaient dehors mais on n’a pas pu jouer avec eux.

Aujourd’hui, j’ai lu un livre de la bibliothèque. Nous sommes allés nous promener et en rentrant, maman a fait un fondant au chocolat.

J’aime bien faire l’école à la maison parce que j’ai le temps de finir mes exercices et parce que personne ne me déconcentre 😉 . Mais c’est dommage parce que je ne vois pas mes copains.

Théo

Mon confinement à la maison :

Tous les matins, je me lève presque à 10h00. J’imprime mon emploi du temps et je commence l’école (à la maison). Après le repas, je joue avec les Géomags (des petites barres aimantées en couleur) et aussi à la console à Minecraft. Aujourd’hui (21/03/20), avec ma mère, on va construire un cactus en boite de mouchoirs (vides). Mais à force de faire les mêmes choses, je m’ennuie et on n’en est qu’à la première semaine, alors !!! … Vous me manquez mes amis même le maître et la maîtresse.

BISOUS 🙂

Keziah

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Tests de conjugaison n°12 pour mercredi 25/03

 

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Dictées n°22 (Mots à apprendre)

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Vendredi 20 mars 2020 – Plan de travail CM2

Journée plus légère pour finir cette semaine éprouvante. Moins d’écran aussi, essentiellement de l’écriture. Les dictées et tests de conjugaison pour la semaine prochaine seront publiés sur ce blog vendredi dans la journée. Bonne fin de semaine à toutes et tous ! Prenez soin de vous.

Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Leçon de géographie « Mieux habiter en ville » :

 

 

 

Agenda (cliquez sur l’image ci-dessous puis sélectionnez « Planning » en haut à droite de l’écran qui s’ouvrira) :

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Vendredi 20 mars 2020 – Plan de travail CM1

Journée plus légère pour finir cette semaine éprouvante. Moins d’écran aussi, essentiellement de l’écriture. Les dictées et tests de conjugaison pour la semaine prochaine seront publiés sur ce blog vendredi dans la journée. Bonne fin de semaines à toutes et tous ! Prenez soin de vous.

Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Leçon de géographie « Consommer et satisfaire nos besoins en aliments » :

 

 

 

Agenda :

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Jeudi 19 mars 2020 – Plan de travail CM2

Ajouter la dictée flash 21c au plan de travail ci-dessous…


Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Lecture – Georges et les secrets de l’Univers – chapitre 19 (3 questionnaires) :

cliquez ici

puis ici (texte à trous, mots à écrire) ou là (texte à trous, mots à choisir)

pour voir tous les questionnaires à ce jour : page « Georges et les secrets de l’Univers »

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Exercices en ligne (français) :

  • français : les homophones sans/s’en/sang

leçon puis exercice

  • français : les homophones si/s’y

leçon puis exercice

Géographie : correction des fiches d’activités sur « Mieux habiter en ville »

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Jeudi 19 mars 2020 – Plan de travail CM1

Ajouter la dictée flash 21c au plan de travail ci-dessous…

Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

Lecture – Correction chapitre 4 (ne pas imprimer) :

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Exercices en ligne (français) :

  • français : les compléments du nom – leçon en ligne

cliquez ici

  • français : les compléments du nom – exercices en ligne

exercice 1    exercice 2    exercice 3     exercice 4

Géographie : correction des fiches d’activités sur « Consommer – Satisfaire ses besoins en aliment »

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Mercredi 18 mars 2020 – Plan de travail CM2

Test de conjugaison n°11 : une fois le fichier ouvert, pour aller plus vite, vous pouvez passer d’une case à l’autre avec la touche « Tab » situé au-dessus de la touche « Cadenas Majuscule » (voir image ci-dessous) 

cliquez pour agrandir

cliquez ici

Correction du défi maths n°21 – fiche pour autocorrection (ne pas imprimer, affichage sur écran suffisant) :

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Vidéo pour explications divisions décimales  avant de faire l’exercice 3 du défi maths n°22 :

cliquez ici

  • Leçon de français en ligne : les homophones la/là/l’a/l’as

cliquez ici

  • Exercices de français : les homophones la/là/l’a/l’as

cliquez ici puis cliquez là

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Mercredi 18 mars 2020 – Plan de travail CM1

 

Correction du défi maths n°21 – fiche pour autocorrection (ne pas imprimer, affichage sur écran suffisant) :

 

Test de conjugaison n°11 : une fois le fichier ouvert, pour aller plus vite, vous pouvez passer d’une case à l’autre avec la touche « Tab » situé au-dessus de la touche « Cadenas Majuscule » (voir image ci-dessous) 

cliquez pour agrandir

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Vidéo pour rappel division euclidienne (division avec reste), avant de faire l’exercice 3 du défi maths n°22 :

cliquez ici

Exercices en ligne (français) :

  • français : les noms (en lien avec leçon G11) :

cliquez ici

  • français : les déterminants (en lien avec leçon G12) (faire le premier exercice proposé, cliquez sur « corriger » puis le recommencer si nécessaire ou en faire un autre en cliquant sur « Questions au hasard »)

cliquez ici

  • français : les adjectifs qualificatifs (en lien avec leçon G13) :

cliquez ici

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Mardi 17 mars 2020 – Plan de travail CM2

Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Exercices en ligne :

  • maths : les polygones, les quadrilatères (en lien avec leçons Geom4 & Geom5) :

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  • français : les homophones grammaticaux (entraînements)

cliquez ici puis cliquez là

  • lecture : questionnaires en ligne sur les chapitres 17 et 18

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Mardi 17 mars 2020 – Plan de travail CM1

Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Lecture – Correction chapitre 3 (ne pas imprimer) :

 

 

 

Exercices en ligne (maths et français) :

  • maths : tables de multiplication (choisir une ou plusieurs tables et effectuer un test de vitesse, penser à décocher la table de 1)

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  • français : les noms (en lien avec leçon G11) :

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  • français : les déterminants (en lien avec leçon G12) (faire le premier exercice proposé, cliquez sur « corriger » puis le recommencer si nécessaire ou en faire un autre en cliquant sur « Questions au hasard »)

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  • français : les adjectifs qualificatifs (en lien avec leçon G13) :

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Lundi 16 mars 2020 – Plans de travail CM2 (tous)

Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

 

 

 

Exercices en ligne :

  • maths : les polygones, les quadrilatères (en lien avec leçons Geom4 & Geom5) :

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  • français : les pronoms (en lien avec leçon G13) :

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  • français : l’imparfait (en lien avec leçon C8) :

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