Défis maths n°6

Voici les plus belles réalisations du défi maths n°6 entamé le mercredi 13 octobre et terminé/corrigé aujourd’hui mercredi 20 octobre. Bravo à eux.

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Défis maths n°5

Voici les plus belles réalisations du défi maths n°5 entamé le mercredi 6 octobre et terminé/corrigé aujourd’hui mercredi 13 octobre. Bravo à eux.

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Responsabilités partagées du 4 au 8 octobre 2021

Merci à Mathis qui a réalisé l’affichage ci-dessous :

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Défis maths n°4

Voici les plus belles réalisations du défi maths n°4 entamé le mercredi 29 septembre et terminé/corrigé aujourd’hui mercredi 6 octobre. Bravo à eux.

Voyez notamment le magnifique coloriage d’Anastassia ! Bravo à elle pour cette belle touche artistique !

 

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Défis maths n°3

Voici les plus belles réalisations du défi maths n°3 entamé le mercredi 22 septembre et terminé/corrigé aujourd’hui mercredi 29 septembre.

Bravo à eux.

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Semaine du 27 septembre au 1er octobre 2021

Dictées flash 4a, 4b, 4c et dictée bilan n°4
Lecture : rallye lecture (suite)
Poésie : Feuilles d’automne (apprentissage, illustration)
Français : la forme négative, les homophones grammaticaux (on, on n’, ont / son, sont…)
Maths : évaluation de numération (les grands nombres), géométrie (les angles), défis maths n°3 et 4
EPS : course, balle au prisonnier
Histoire : Inventions et grandes découvertes (début des temps modernes)
Sciences : les mélanges
Chant : Armstrong (Claude Nougaro)
Arts visuels : le pointillisme
Anglais : the feelings, the numbers, the date (the days, the months), the weather, the alphabet
EMC : conseil de classe n°5

Responsabilités partagées (merci à Mattias qui a recopié sur ordinateur les responsabilités partagées pour la semaine du 27 septembre au 1er octobre 2021. Voici ci-dessous le résultat de son travail, mis en forme ensuite par le maître) :

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Défis maths n°2

Voici les plus belles réalisations du défi maths n°2 entamé le mercredi 15 septembre et terminé/corrigé aujourd’hui mercredi 22 septembre.

Bravo à eux.

 

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Jeudi 23 septembre 2021

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Semaine du 20 au 24 septembre 2021

  • Dictées flash 3a, 3b, 3c et dictée bilan n°3
  • Lecture : rallye lecture (suite)
  • Poésie : L’école (dernières récitations) et Feuilles d’automne (découverte de ce nouveau poème)
  • Français : les phrases interrogatives, la forme négative
  • Maths : les grands nombres, défis maths n°2 et 3, géométrie (parallèles, perpendiculaires, angles)
  • EPS : sortie en forêt de Bouconne – tir à l’arc, sentier d’écologie
  • Histoire : la Guerre de Cent Ans
  • Sciences : les mélanges
  • Chant : Armstrong (Claude Nougaro)
  • Arts visuels : coloriage à la manière de Chuck close, land art à Bouconne
  • Anglais : the feelings, the numbers, the date (the days, the months), the weather
  • EMC : conseil de classe n°4

 

Responsabilités partagées (merci à Maylis qui a recopié sur ordinateur les responsabilités partagées pour la semaine du 20 au 24 septembre 2021. Voici ci-dessous le résultat de son travail, mis en forme ensuite par le maître) :

 

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Défis maths n°1

Voici les plus belles réalisations du défi maths n°1 entamé le mercredi 8 septembre et terminé/corrigé aujourd’hui.

Bravo à eux.

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Semaine du 13 au 17 septembre 2021

  • dictées flash 2a, 2b, 2c et dictée bilan n°2
  • Lecture : rallye lecture (voir plus bas)
  • Poésie : l’école (illustration, récitations)
  • Français : le présent de l’indicatif
  • Maths : les fractions (révisions), les grands nombres, défis maths n°1 et 2
  • EPS : balle au prisonnier, course
  • Histoire : le Moyen-Âge, la Guerre de Cent Ans
  • Sciences : les mélanges
  • Chant : Armstrong (Claude Nougaro)
  • Arts visuels : illustration de la boite d’archive et prisme-prénom
  • Anglais : the feelings, the numbers, the date (the days, the months)
  • EMC : conseil de classe n°3

(liste non exhaustive et non détaillée)

Notre rallye lecture : 10 livres de 32 pages à lire avant le 8 novembre…

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Vendredi 10 septembre 2021

Aujourd’hui :

  • dictée bilan n°1 : dictée corrigée par le maître en rose ; dictée à corriger au stylo vert par l’élève
  • poésie : apprentissage de la poésie « L’école » en binômes
  • maths : correction de la fiche numération 1 du 6/09 (les grands nombres)
  • lecture : rallye lecture (suite…)
  • EPS : balle au prisonnier ; matchs à 11 contre 11 : l’équipe « Tabouret » contre l’équipe « Photocopieuse ». Une victoire pour chaque équipe !
  • agenda : écriture des devoirs
  • EMC/Oral : conseil de classe n°2 ; bilan des responsabilités partagées de la semaine écoulée et attribution des nouvelles responsabilités partagées pour la semaine à venir
  • Histoire : écriture-copie d’une leçon sur la frise chronologique du Moyen-Âge (suite)

Merci à Noéllie qui a recopié les responsabilités partagées de la semaine sur ordinateur ! Voici ci-dessous le résultat de son travail :

 

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Jeudi 9 septembre 2021

Aujourd’hui :

  • dictée flash 1c
  • maths : correction de deux exercices (calcul mental et numération)
  • lecture : mise en place du rallye lecture ; chaque élève a reçu un livre ; il pourra en lire jusqu’à 10 jusqu’aux vacances de Toussaint ; à la fin de chaque livre, il devra répondre à un questionnaire dans son cahier avant de passer au livre suivant
  • français : l’ordre alphabétique ; suite des exercices
  • musique et chant : « Armstrong » de Claude Nougaro
  • anglais : page de garde (suite) puis leçon n°1 : « How are you ? / The feeling », à l’oral et à l’écrit
  • sciences : dans la classe de maîtresse Cécile

Merci à Aaron et Mattias qui ont recopié sur ordinateur les critères de relecture des dictées ! Voici ci-dessous le résultat de leur travail, mis en forme ensuite par le maître :

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Mercredi 8 septembre 2021

Aujourd’hui :

  • défi maths : mise en place du cahier de défi maths, présentation de l’univers des défis maths pour cette année et début du défi maths n°1 (résolution des problèmes)
  • test de conjugaison n°1
  • français : suite des exercices sur l’ordre alphabétique
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Mardi 7 septembre 2021

Aujourd’hui :

  • dictée flash 1b
  • maths : correction d’un exercice (calcul mental)
  • scolarité : mise en forme du trieur et des différentes parties et recueil de documents de rentrée ; distribution et collage de l’emploi du temps dans l’agenda + coloriage
  • français : l’ordre alphabétique ; leçon 52 et exercices
  • musique et chant : « Armstrong » de Claude Nougaro + écoute de « What a wonderful world de Louis Armstrong
  • anglais : page de garde (qui sera complétée en classe au fur et à mesure des séances mais qui peut être coloriée en autonomie) puis leçon n°1 : « How are you ? / The feeling »
  • sciences : dans la classe de maîtresse Cécile

Merci à Louise qui a recopié les responsabilités partagées de la semaine sur ordinateur ! Voici ci-dessous le résultat de son travail, mis en forme ensuite par le maître :

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Lundi 6 septembre 2021

Aujourd’hui, comme un lundi sur trois, le maître était remplacé dans la classe afin de se consacrer à ses tâches de directeur. La remplaçante s’appelle Yéléna. Le maître était tout de même là mais uniquement en tant que directeur.

Aujourd’hui, nous avons fait :

  • français : dictée flash 1a
  • mathématiques : exercices de révisions en calcul mental et en numération
  • EPS : balle au prisonnier ; matchs à 11 contre 11 : l’équipe « Tabouret » contre l’équipe « Photocopieuse ». Victoire de l’équipe « Photocopieuse » !
  • arts visuels : réalisation d’une affichette-prénom pour que Yéléna puisse nous nommer aisément
  • Histoire : écriture-copie d’une leçon sur la frise chronologique du Moyen-Âge
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Vendredi 3 septembre 2021

Aujourd’hui, nous avons fait :

  • français : correction de l’exercice d’hier sur les trois groupes de verbes
  • poésie : illustration pour quelques uns, correction de l’écriture pour certains, continuation de l’écriture pour les autres
  • mathématiques : correction des calculs posés d’hier
  • EPS : balle au prisonnier ; 2 matchs à 11 contre 11 : l’équipe « Pyrénées » (car coté Pyrénées dans la classe) contre l’équipe « Château de Séguenville » (car coté Séguenville dans la classe). Double victoire pour l’équipe « Pyrénées ». Lundi, matchs « Tabouret » contre « Photocopieuse », à vous de deviner pourquoi !
  • écriture des devoirs dans l’agenda et préparation du cartable (manuels, cahiers à emporter)
  • conseil de classe : mise en place des responsabilités partagées dans la classe ; discussion sur les termes de « responsabilité(s) » et de « partage »
  • écriture : préparation des cahiers (pages de garde) de dictées et d’Histoire
  • arts visuels : réalisation d’une face illustrée pour la boite de réserve (photos à venir)

Lundi toute la journée, comme un lundi sur trois, le maître sera remplacé dans la classe afin de se consacrer à ses tâches de directeur. La remplaçante s’appelle Yéléna. Le maître sera tout de même là mais uniquement en tant que directeur. La classe sera menée par Yéléna.

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Jeudi 2 septembre 2021 – Rentrée des classes

Aujourd’hui, c’était jour de rentrée pour les CM2.

Tout s’est bien passé. Les 22 élèves de CM2 étaient tous au rendez-vous, visiblement bien reposés et prêts à reprendre.

Aujourd’hui, nous avons fait :

  • accueil de Noéllie, nouvelle arrivée cette année
  • réception et rangement du matériel individuel commandé
  • mise en place de trois cahiers et de leurs pages de garde : »Chants et poésies », « Français » et « Mathématiques »
  • poésie : découverte de la première poésie de l’année, « L’école » de Maurice Carême, lectures puis écriture-copie de cette poésie dans le cahier de chants et poésies
  • accueil de l’inspecteur et de son équipe, venus dans notre école en ce jour de rentrée pour se présenter et s’assurer que tout se passait bien, ce qui était le cas
  • mathématiques (révisions) : calculs posés (additions, soustractions, multiplications et divisions)
  • distribution de la fiche de renseignements
  • écriture dans l’agenda
  • français : découverte du livret de leçons, distribution du manuel de français ; lecture de la première leçons (Les trois groupes de verbes, leçon 22) et premier exercice dans le cahier

Cette première journée fut studieuse ; tous les élèves se sont montrés sérieux et impliqués.

A demain !

 

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Les homonymes sur Quizinière

Voici 10 activités sur les homonymes lexicaux :

activité 1 : les familles d’homonymes 1 à 10 – cliquez ici

activité 2 : les familles d’homonymes 11 à 20 – cliquez ici

activité 3 : les familles d’homonymes 21 à 30 – cliquez ici

activité 4 : les familles d’homonymes 31 à 40 – cliquez ici

activité 5 : les familles d’homonymes 41 à 50 – cliquez ici

activité 6 : les familles d’homonymes 51 à 60 – cliquez ici

activité 7 : les familles d’homonymes 61 à 70 – cliquez ici

activité 8 : les familles d’homonymes 71 à 80 – cliquez ici

activité 9 : les familles d’homonymes 81 à 90 – cliquez ici

activité 10 : les familles d’homonymes 91 à 100 – cliquez ici

 

L’élève doit s’appuyer sur la fiche-mémo « 100 familles d’homonymes » qui lui a été distribuée et qui doit se trouver dans la pochette à élastiques de son cartable (vous la trouverez également ci-dessous au format PDF).

Chaque activité aborde 10 familles d’homonymes (familles 1 à 10 pour la 1ère activité, familles 11 à 20 pour la 2ème activité, etc. jusqu’aux familles 91 à 100 pour la 10ème et dernière activité).

Pour chaque activité, une fois le lien sélectionné, une page « Quizinière » va s’ouvrir. En premier lieu, l’élève doit saisir son pseudo. Celui-ci n’est pas libre. Il doit obligatoirement être construit de la manière suivante : le numéro attribué à l’élève (entre 1 et 30, chaque élève connaît son numéro) suivi, sans espace, des trois premières lettres de son prénom en majuscules. Exemple : 31OLI (si le numéro de l’élève était le 31 et que son prénom était « Olivier »).

Ensuite, l’élève est invité à écrire les mots manquants dans des phrases. Il doit bien réfléchir à la bonne orthographe en s’aidant notamment de la fiche mémo évoquée précédemment.

Une fois toutes les cases blanches complétées par les mots manquants, l’élève doit cliquer sur le bouton « Envoyer » en haut à droite de l’écran. Les activités réalisées par chaque élève me parviendront ainsi, afin que je puisse les consulter et les corriger. Un code sera alors donné à l’élève afin qu’il puisse ultérieurement prendre connaissance de ses résultats. J’invite les élèves à noter consciencieusement ces codes qui seront générés au moment de l’envoi par l’élève de chacune des dix activités.

Les élèves ont jusqu’au 18 juin pour terminer ces dix activités. Les corrections seront consultables à partir du 21 juin.

N’hésitez pas à me faire part de vos questions par mail (ce.0312554h@ac-toulouse.fr ou école.brignemont@gmail.com) si besoin.

Merci et bon travail !

 

 

 

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Vendredi 9 avril 2021 – Plan de travail CM1

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

format PDF

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3 – Français :

  • correction de la fiche « ces/ses »

 

format PDF

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  • correction des exercices 8 et 9 page 71

format PDF

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4 – Maths :

  • correction des exercices d’hier (4, 5, 8 et 9 page 25)

format PDF

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5 – Géographie :

  • correction de la fiche n°2 « Se déplacer de ville en ville en Europe et dans le monde »

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feuille 1

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6 – Devoirs et mots des dictées 25

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Vendredi 9 avril 2021 – Plan de travail CM2

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

format PDF

format image

 

 

 

 

3 – Français :

  • correction des exercices d’hier (« A toi de jouer » page 123, 125, 127 et 129)

format PDF

format image

 

 

 

 

4 – Maths :

  • correction des exercices d’hier et d’aujourd’hui pages 180-181

format PDF

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feuille 1

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5 – Géographie :

  • correction de la fiche n°2 « Se déplacer de ville en ville en Europe et dans le monde »

format PDF

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feuille 1

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feuille 2

 

 

 

 

 

6 – Devoirs et mots des dictées 25

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Jeudi 8 avril 2021 – Plan de travail CM1

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

format PDF

format image

 

 

 

 

2 – Lecture :

3 – Français :

  • correction de la fiche « ou-où »

format PDF

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  • correction de la fiche « ce-se »

format PDF

format image

 

 

 

 

4 – Maths :

  • correction des exercices de mardi (1, 2 et 3 page 24 ; 7 et 11 page 25) :

format PDF

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5 – Géographie : pas de documents ou de liens particuliers à ajouter, vous avez tout dans votre cahier…

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Jeudi 8 avril 2021 – Plan de travail CM2

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

format PDF

format image

 

 

 

 

2 – Lecture :

Pour les autres matières (Français, Maths, Géographie), pas de documents ou de liens particuliers à ajouter, vous avez tout dans votre cartable (cahiers, manuels…)

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Mercredi 7 avril 2021 – Plan de travail CM1

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

format PDF

format image

 

 

 

 

2 – Correction Défi maths n°23 :

format PDF

format image

 

 

 

 

3 – Français :

  • correction de la fiche « on-ont »

format PDF

format image

 

 

 

 

  • correction de la fiche « son-sont »

format PDF

format image

 

 

 

 

 

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Mercredi 7 avril 2021 – Plan de travail CM2

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

format PDF

format image

 

 

 

 

2 – Correction Défi maths n°23 :

format PDF

format image

 

 

 

 

3 – Français :

  • correction de la fiche sur la passé simple, numérotée « C7 &C8 »

format PDF

format image

 

 

 

 

  • correction de la fiche sur la passé simple, numérotée « C8 »

format PDF

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  • entraînement : exercices en ligne – cliquez ici puis choisissez quelques exercices parmi ceux proposés (1 de chaque groupe au moins)

 

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« L’école à la maison » est de retour pour quelques jours…

« L’école à la maison » est de retour pour quelques jours : du mardi 6 au vendredi 9 avril 2021.

Du vendredi 9 avril au soir jusqu’au dimanche 25 avril, ce seront les vacances de Pâques.

Retour à l’école le lundi 26 avril au matin.

Pour cette semaine d’école à la maison, vous trouverez ci-dessous chaque jour les plans de travail pour CM1 et CM2 accompagnés de documents et liens complémentaires.

Je reste aussi joignable par mail pour toutes questions : ce.0312554h@ac-toulouse.fr ou ecole.brignemont@gmail.com

Bon courage à tous !

Maître Olivier

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Mardi 6 avril 2021 – Plan de travail CM1

 

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM1 (fichier pour les parents) :

format PDF

format image

 

 

 

 

2 – Lecture :

3 – Français :

  • correction de la fiche « à-as-a »

format PDF

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  • correction de la fiche « et-es-est-ai »

format PDF

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5 – Géographie :

  • correction de la fiche n°1 « Se déplacer de ville en ville en France »

format PDF

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feuille 1

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feuille 2

 

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Mardi 6 avril 2021 – Plan de travail CM2

 

Documents et liens complémentaires :

1 – Dictées CM2 (fichier pour les parents) :

format PDF

format image

 

 

 

 

2 – Lecture :

3 – Français :

  • correction de la fiche sur la passé simple, numérotée « C7 fiche n°1 »

format PDF

format image

 

 

 

 

  • correction de la fiche sur la passé simple, numérotée « C7 fiche n°2 »

format PDF

format image

 

 

 

 

5 – Géographie :

  • correction de la fiche n°1 « Se déplacer de ville en ville en France »

format PDF

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feuille 1

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feuille 2

 

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La division posée en CM1

Depuis la semaine dernière, les CM1 apprennent à poser des divisions…

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Arts visuels – A la manière de Chuck Close

Deux posters réalisés ce matin à partir de 2×20 feuilles mises en couleurs par les élèves.

Voici le résultat final :

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